鹤壁市2024年届高三年级第三次模拟考试(一模)语文试卷(含答案)

1、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（   ）

在这个功利泛滥而诗意乏善可陈的年代，诗性教育能走多远？诗性是怎样才能与教育相得益彰？这些问题都值得我们思考。先行者实已不易：可能的践行者更加任重道远。然而，我们也看到不少教育工作者在诗意地耕耘，任劳任怨，让我们看到曙光．

A．乏善可陈 B．相得益彰 C．任重道远 D．任劳任怨

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①小剧场正上演昆曲《游园惊梦》，云台上那青衣眼神流转，碎步生莲，才一开腔便先声夺人，楼上楼下的看客客拍案叫好。

②一群打扮时尚的大妈在火车车厢的过道中互飙广场舞，她们跟看着节拍翩翩起舞，而车上的其他乘客也

跟着扭动腰肢，拍手称快，气氛很热烈。

③深思熟虑之后，粟裕还是认为不过江，在中原地区打大歼灭战为好，但他又怕自己的一孔之见干扰了中央军委的决心，没有上报。

④国家人社部最近出台了支持鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见，这一政策在大众自主创业蔚然成风的今天，为就业发展注入新活力。

⑤老王在得知战友老罗的女儿生病之后，曾召集战友为他们—家筹款两万多块钱，可是这笔钱对于老罗―家来说，仍旧是沧海一粟。

⑥为了保护自然环境，确保这里的生态不被破坏，工程设计人员决定改弦更张，制定更为恰当的施工方案。

A. ①③⑥   B. ②③④   C. ①②⑤   D. ②⑤⑥

3、填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是

无论是面对大自然的灾难，还是日常生活的挫折，抑或是异性的拒绝，诗人都保有一颗赤子心，___________，满怀欣喜地去摄取其中的养料，甚至能够在否定的现象中挖掘肯定的因素。

A. 因此总是被激发出无尽的想象力

B. 因此总是能够激发无尽的想象力

C. 并且总是被激发出无尽的想象力

D. 并且总是能够激发无尽的想象力

4、下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（ ）

①论文抄袭事件在学术圈外的领域也频频发生，这就不能不引发我们的反思：不管哪行哪业，动辄将论文作为职称晋升、业绩考核的标准，是否完全合适？

②王蒙的作品《青狐》的确是一本优秀小说，我读着读着，经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动，时不时地拍案而起，击节叫好。

③在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批评指正。

④沿着岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神工、动人心魄的伟大，又能领略沿江两岸鲜为人知的民族文化，体会别样的风土人情。

⑤实施“精准扶贫”，就是要创新扶贫机制，瞄准扶贫对象，着力改善贫困地区百姓箪食瓢饮的生活状况。

⑥我们同时拾起同一片秋叶,愕然地抬头看着对方：两只手都握着枫叶的一端,好似都对那片枫叶情有独钟。

A．①④⑤

B．②④⑥

C．④⑤⑥

D．②⑤

5、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

三府并辟，皆不就，愿归侍虞。得报，驰还。未至，虞已为公孙瓒所害。畴至，谒祭虞墓，陈发章表，哭泣而去。瓒闻之大怒，购求获畴，谓曰：“汝何自哭刘虞墓，而不送章报于我也？”畴答曰：“汉室衰颓人怀异心唯刘公不失忠节章报所言于将军未美恐非所乐闻故不进也。”瓒壮其对，释不诛。

（节选自《三国志·魏书十一》，有删改）

A．汉室衰颓人/怀异心/唯刘公不失忠/节章报所言/于将军未美/恐非所乐/闻故不进也

B．汉室衰颓/人怀异心/唯刘公不失忠节/章报所言/于将军未美/恐非所乐闻/故不进也

C．汉室衰颓/人怀异心/唯刘公不失/忠节章报/所言于将军未美/恐非所乐闻/故不进也

D．汉室衰颓人/怀异心/唯刘公不失忠节/章报所言/于将军未美/恐非所乐闻/故不进也

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

东邻的竹和西邻的壁

张晓风

午夜，我去后廊收衣。

如同农人收他的稻子，如同渔人收他的网，我收衣服的时候，也是喜悦的，衣服溢出日晒后干爽的清香，使我觉得，明天，或后天，会有一个爽净的我，被填入这些爽净的衣衫中。

忽然，我看到西邻高约十五公尺的整面墙壁上有一幅画。不，不是画，是一幅投影。我不禁咋舌，真是一幅大立轴啊！

大画，我是看过的。大千先生画荷，用全开的大纸并排连作，恍如一片云梦大泽。我也曾在美国的克萨斯州，看过一幅号称世界最大的画。看的时候不免好笑，论画，怎能以大小夸口？德州人也许有点奇怪的文化自卑感，所以动不动就要强调自己的大。那幅画自成一间收藏馆，进去看的人买了票，坐下，像看电影一样，等着解说员来把大画一处处打上照灯，慢慢讲给你听。

西方绘画一般言之多半作扁形分割，中国古人因为席地而坐，所以有一整面的墙去挂画，因而可以挂长长的立轴。我看的德州那幅大画便是扁形的，但此刻，投射在我西邻墙上的画却是一幅立轴，高达十五公尺的立轴。

我四下望了望，明白这幅投影画是怎么造成的了。原来我的东邻最近大兴土木，为自己在后院造了一片景致。他铺了一片白色鹅卵石，种上一排翠竹，晚上，还开了强光投射灯，经灯一照，那些翠竹便把自己“影印”到那面大墙上。

我为这意外的美丽画面而惊喜呆立，手里还抱着由于白昼的恩赐而晒干的衣服，眼中却望着深夜灯光所幻化的奇景。

这东邻其实和我隔着一条巷子，我们彼此并不贴邻，只是他们那栋楼的后院接着我们这栋的后院。三个月前他家开始施工，工程的声音成天如雷贯耳，住这种公寓房子真是“休戚与共”，电锯电钻的声音竟像牙医在我牙床上动工，想不头痛也难。三个月过去，我这做邻居的倒也得到一份意外的奖品，就是有了一排翠生生的绿竹可以看。白天看不算，晚。上还开了灯供你看，我想，这大概算是我忍受噪音的补偿吧？

我绝少午夜收衣服，所以从来没有看到这种娟娟竹影投向大壁的景致，今晚得见，也算奇缘一场。

古代有一女子，曾在夜晚描画窗纸。上的竹影，我想那该算是写实主义的笔法。我看到的这一幅却不同，这一幅是把三公尺高的竹子，借着斜照的灯光扩大到十五公尺，充满浪漫主义的荒渺夸大的美感。

此刻，头上是台北上空有限的没有被光害完全掐死的星光，身旁又有奇诞如神话的竹影，我忽然充满感谢。想我半生的好事好像都是如此发生的：东邻种了一丛竹，西邻造了一堵壁，我却是站在中间的运气特别好的那一位，我看见了东园修竹投向西家壁面的奇景。

对，所有的好事全都如此发生，例如有人写了《红楼梦》，有人印了《红楼梦》，有人研究了红学，而我站在中间，左顾右盼，大快之余不免叫人来一起瞧瞧，就这样，竟可以被叫作教授。又例如人家上帝造了好山好水，工人又铺了好桥好路，我来到这大块文章之前，喟然一叹，竟因而被人称为作家。

东邻种竹，但他看到的是落地窗外的竹，而未必见竹影。西邻有壁，但他们生活在壁内，当然也见不到壁上竹影。我既无竹也无壁，却是奇景的目击者和见证人。

是啊，我想，世上所有的好事都是如此发生的。

（有删改）

【1】下列对本文思想内容的理解，不正确的（  ）

A．“我”午夜到后廊收衣服时，看到东边邻居种的一丛翠竹在灯光的照射下将娟娟竹影投向西边邻居墙壁上的奇景，心怀喜悦和感激。

B．文章第4、5段介绍大千先生画荷和美国得克萨斯州“世界最大的画”，这主要是因为散文要内容丰富，要“形散”，要充满文学艺术的美感。

C．从文章的最后一段可以看出作者对身边的一草一木一物都饱含深情，心存感激，表现了作者细腻、温暖和懂得感恩的情怀，点明了主题。

D．本文写自己午夜收衣无意中得观竹影的思考和感慨，表面上是写生活琐事，实际上是写自己一段奇妙的情感体验。

【2】下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的（  ）

A．第2段写“我”午夜收衣。作者说，如同农人收稻、渔人收网，“我”收衣服的时候，也是喜悦的。这里作者巧用了对比，也长于炼字。

B．第4段的画线句在结构上起承上启下的作用；在内容上，可以感受到作者对中国文化充满自信和赞美，有助于凸显人物形象。

C．倒数第3段作者说“所有的好事全都如此发生”，结尾又说“世上所有的好事都是如此发生的”，这样写，从结构上看，文章前后呼应，浑然一体。

D．在写法上，本文叙事、抒情、议论相融，顺叙与插叙交错，笔法灵动，语言清新，有一种“天然去雕饰”之美，读来令人赞叹。

【3】本文富于理趣，请概括你从倒数第2段中获得的两点启示。

【4】你认为本文表达了哪些情感？请结合文本简要分析。

7、补写出下列句子的空缺部分。

（1）曹操在《短歌行》中以“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多”感慨人生短暂；而李白在《春夜宴从弟桃花园序》中也有同样感慨人生短暂的诗句：“______________________，____________________？

（2）《春夜宴从弟桃花园序》中写愉快赏花、月光下传递杯盏的句子是： “_________，__________。”

8、请写出句子中的空缺部分。

（1）曹操在《短歌行》中引用《诗经》名句“_____________，_____________”，将女子对情人的相思化作对贤才的渴慕。

（2）《师说》中韩愈以“_____________，_____________”对“师”下了定义。

（3）《声声慢》中“_____________，_____________”两句化多为少、化繁为简，将说不尽的情绪浓缩于其中，令人回味不已。

（4）《念奴娇·赤壁怀古》中“_____________，_____________”两句运用夸张手法，于曹军的惨败中尽显周瑜意气风发、志得意满的情状。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子《劝学》中“____________，____________”两句，讲了与孔子“思而不学则殆”相近的观点。

(2)苏轼《赤壁赋》中“____________，____________”两句，运用比喻感叹人生的短暂与自身的渺小。

(3)陆游在《游山西村》中描摹当地风俗画卷，赞美古老乡土文化的一联是“____________，____________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“七一勋章”获得者张桂梅在颁奖仪式发言中所说的“倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔”，化用了屈原《离骚》中的名句“______________，________________”。

（2）作为中国传统文化的重要组成部分，二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀道难》中“__________”一句用星宿的触手可及写蜀道之高；苏轼《赤壁赋》中“___________”一句则用星宿给月亮定位。

（3）杜甫的诗中往往选取宏大、开阔、豪迈的意象，构成天高地阔、气象雄浑的整体意境，借景象之雄浑展胸襟之阔达，如“____________，____________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）颜渊向孔子问仁，孔子回答“__________”，同时指出做到此点的结果是“__________”。

（2）《大学之道》中，表明获得知识和推究事物原理之间关系的两句话是“__________”和“__________”。

（3）《春江花月夜》中，诗人用“__________，__________”两句描写思妇想赶走恼人月色而月不肯离去的情态，生动地表现出思妇内心的惆怅和迷惘。

（4）《将进酒》中，诗人放言“__________，__________”，表明富贵生活不如长醉一场，实是隐愤激于酒意，寓真意于狂言。

12、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

雕鹗在秋天

范仲淹

秋汉寥寥迥，雄心肯木栖。

人间正摇落，天外绝攀跻①。

月兔精应丧，阳乌影欲齐。

长河匹练小，太华一拳低。

下眄群毛遁，横过百鸟睽。

乘风俊未已，空阔玉关西。

【注】①攀跻：攀登。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的顶是（     ）

A．一、二两句写雕鹗翱翔于深邃旷远的天空，正满怀雄心寻找着可以寄身栖息的高木。

B．“摇落”照应“秋天”，写出人间调零的景象；只有天外才是展翅翱翔的广阔空间。

C．“群毛遁”“百鸟睽”写了走兽飞愈对雕鹗躲避退让，衬托出雕鹗不可抵挡的气势。

D．最后两句写雕鹗乘风高起、一往无前、直出玉关的豪俊身姿，气象雄浑，境界廓大。

【2】七、八两句手法精妙，请简要赏析。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

唐文若，字立夫，眉山人。登进士第，分教潼川府。给事中勾涛荐自代，诏赴行在所，高宗特旨通判洋州。洋西乡县产茶。使者韩球将增赋以市宠，园户避苛敛转徙，饥馑相藉，文若力争之，赋迄不增。再通判遂宁府。会大水，民多漂死，文若至城上，发库钱募游者，振活甚众。又力请于朝，除田租二万一千顷，筑长堤以捍水势，自是无水患。秦桧死，上访蜀士于魏良臣，以文若对。二十六年，以光禄丞召，改秘书郎，为《文思箴》以献。自桧主和，朝论讳言兵，故文若以此风焉。迁起居郎。将命以掌制时有为宣和执政请恩为司谏凌哲所弹文若喜其直作《禾黍诗》以美之侍御史周方崇以为讥己劾文若狂诞出知邵州。上屡为近臣言唐文若无罪，可改近郡。知饶州，兴学宫。余干尝有剧盗，巡尉不能制，文若遣牙兵捕而戮之。加直敷文阁，移知温州。三十一年，召为宗正少卿。金人犯边，文若求对，首建大臣节制江上之议。时诸将北出，捷书日闻，上下有狃志，独文若忧之，图上元嘉北伐故事。上谕文若以创业所历艰苦及敌情反覆甚悉，文若对曰：“愿陛下深察大势，趋策之长而避其短，无循前代轨辙，则大善。”未几，诸军退守，金主自将，淮南尽没。诏百官廷议，文若画三策，一请上亲征，二乞遣大臣劳军，三乞起张浚。工部侍郎许尹是其言，众遂列奏上之，不报。文若寻面对，上问曰：“今计安出，卿熟张浚否？”曰：“浚守道笃学，天下属望，今四十年，天不死浚岭海，正为今日。”上矍然曰：“援浚者多，非卿无以发此。”数日，缓亲征之期，起浚知平江府，盖上以浚虽忠悫，喜功，将士多不附。文若复言浚本以孤忠得众，寻改浚镇建康府，将以为江、淮宣抚使，中沮之而止。乘舆幸江表，以起居郎兼给事中，直学士院，同群司居守。驾还，迁中书舍人。孝宗嗣位，张浚以右府都督江、淮军事，文若时以疾请外，除敷文阁待制，知汉州，寻改都督府参赞军事。除知鼎州，改江州。乾道元年卒，年六十。追赠左通奉大夫。

（节选自《宋史·唐文若传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 将命以掌制/时有为宣和执政/请恩/为司谏凌哲所弹/文若喜其直/作《禾黍诗》以美之/侍御史周方崇以为讥己/劾文若狂诞/出知邵州

B. 将命以掌制/时有为宣和执政请恩/为司谏凌哲所弹/文若喜/其直作《禾黍诗》以美之/侍御史周方崇以为讥己/劾文若狂诞/出知邵州

C. 将命以掌制/时有为宣和执政/请恩/为司谏凌哲所弹/文若喜/其直作《禾黍诗》以美之/侍御史周方崇以为讥己/劾文若狂诞/出知邵州

D. 将命以掌制/时有为宣和执政请恩/为司谏凌哲所弹/文若喜其直/作《禾黍诗》以美之/侍御史周方崇以为讥己/劾文若狂诞/出知邵州

【2】下列对文中加点词的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 行在所，省称“行在”，指天子所在的地方，有时专指天子外出巡狩或巡行所到的地方。

B. 改，指官职调动，是由一种职务改为另一种职务，“改”并不强调官职是升或者降。

C. 元嘉，是南朝宋文帝刘义隆在北伐讨魏失败后所改的年号，寓意不忘失败，从头再来。

D. 江表，多指长江中下游以南地区，因从中原角度看，其地在长江之外，故称“江表”。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 唐文若执政为民。任地方官时，他为百姓争取免除茶税田租，并积极修筑长堤以防水患。

B. 唐文若进谏有方。朝中讳言用兵之时，他为文讽谏；上下盲目乐观之时，他画图警示。

C. 唐文若富有谋略。金人来犯，他建议由大臣节制江上；淮南沦陷，他又谋划出三条计策。

D. 唐文若坚持举贤。他请求皇上重用张浚，但皇上只是起用，他又不失时机地力挺张浚。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）会大水，民多漂死，文若至城上，发库钱募游者，振活甚众。

（2）工部侍郎许尹是其言，众遂列奏上之，不报。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

今天我的心，

对昨天的眼泪微笑。

仿佛潮湿的树木，

在雨后的阳光里熠熠生辉。

——泰戈尔《流萤集》

这首小诗引发了你怎样的思绪？请以“对昨天的眼泪微笑”为标题，写一篇记叙文。

要求：①文体明确，自选角度，确定立意；②不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；③不少于700字。