1、“小白蛇叮嘱海力布( )动物说了什么, ( )不要对别人说。”填上关联词语,应选( )。
A.只要……就……
B.如果……就……
C.无论……都……
D.即使……也……
2、下面各组词语中字音、字义完全正确的一组是(填序号)( )
A.涟漪(yí) 供应(ɡònɡ) 冷飕飕(sōu) 茂林修竹(长)
B.呵斥(hè) 幔子(màn) 冰墩墩(dūn) 请勿自误(错误)
C.绰约(chuò) 肋骨(lèi) 莲花坞(wù) 情不自禁(抑制)
3、《荒唐的判决》中,法官的判断是( )
A.判疯子无罪
B.赔偿男子损失金
C.赔偿一头毛驴和损失费
D.赔偿驴尾巴、妻子和孩子
4、根据语段意思,看拼音写词语。
新中国刚刚成立时,正处于duō shì zhī qiū( )。为了dǎ jī( )美帝国主义的qīn lüè( )野心,bù jì qí shù( )的中国人民志愿军战士fèng mìng( )抗美援朝,不畏牺牲,英勇战斗,取得了huī huáng( )的胜利,换来了今天的tài píng shèng shì( ),对中华民族复兴产生了bù kě gū liang( )的影响。2023年11月23日,第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国,人们举行了隆重的diǎn lǐ( ),表 达 对yīng xióng( )的敬仰和怀念。
5、选择一个字,用有趣的方法记住它。
可选择的字:倭 蚌 有趣的识字方法:
6、给下面词语中加点的字补充音节。
zh___ b___ t___ j___ j___ zh___
客栈 疲惫 颓败 杀菌 矫健 枕头
t___ l___ h___ j___ y___ j___
誊写 忙碌 恍惚 缴纳 冤枉 谨慎
7、读句子,完成练习。
“你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快……”
(1)“给”指的是________,“拿”指的是___________________________。
(2)这句话和“____________________”
这句歌词表达的意思相似。
8、在句中用上恰当的四字词语。(2分)
(1)老师们为了写教案、改作业,常常_________________地工作,真是太辛苦了。
(2)你没把地址给写清楚,结果信件被_________________地退了回来。
(3)在战士们_______________的喊杀声中,敌人丢掉阵地狼狈逃窜了。
(4)到了嵖岈山,他________________________地说:“这地方的山好奇啊!”。
9、课外阅读。
有趣的彗星世界
彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体,由于它的形状像扫帚,所以又叫扫帚星。彗星都有一个椭圆形的运行轨道,运行周期也长短不一,如海尔——波普彗星的运行周期为3000年,而哈雷彗星的运行周期却只有76年。彗星的尾巴叫彗尾,是它最朦胧和最具风采的部分。一般彗尾虽只有几千千米长,但最长的彗尾则可达几亿千米,可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。它在茫茫太空,宛如一把辉煌巨帚,横扫遥遥之路。人类自发现彗星轨道以来,离地球最近的一颗彗星距地球只有500万千米,可以说与地球“擦肩而过”了。
由于人类长期的天象观测,至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。纷繁有趣的彗星世界,使人们遐想万千。彗星究竟诞生何处,一直是天文学家们探索的课题。近年,美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。“摇篮”呈环状,内环位于天王星轨道之外,外环则超出了冥王星轨道。这个“摇篮”中大约有2亿个彗星“婴儿”,它们主要由直径10~500千来的冰块和石块组成。
科学家们就彗星上存在大量冰块提出假设,认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星,并以此解释海洋形成之谜。然而这种假设能否成立,关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。据报道,美国正准备用探空火箭去索取彗星资料,对此,人们只有拭目以待,并期盼佳音。
【1】彗星的主要特点不包括( )
A.围绕太阳运行。
B.彗尾有大有小,形状像扫帚。
C.有一个椭圆形的运行轨道,运行周期长短不一。
D.质量非常巨大。
【2】文中画横线部分采用的说明方法是_____________。
【3】文中第二自然段中加点的“大约”可以去掉吗?为什么?
_________________
【4】本文在介绍彗星时主要运用了哪些说明方法?有什么样的表达效果?
__________________
10、阅读这段话,回答问题。
①所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。②_______我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。③_______,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片(断、段),并问问自己为什么喜欢它们。④我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。⑤做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。⑥_______,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经(历、厉)……⑦这真像与另一个人同船而行。
【1】从括号内选出正确的字,用“√”表示。
【2】在文段中的横线上填上关联词,并用这些关联词写一句话。
【3】“我”是怎样一遍又一遍地读那本书的?把描写作者反复读一本书的方式的句子画上“__________”。
【4】“我”为什么觉得一遍又一遍地读书真像与另一个人同船而行?( )
A. “我”一个人坐在船里太孤单了,只能把书当作人来相伴。
B. “我”从不同的角度以不同的方式去读书,读得津津有味,收获颇丰,“我”感觉书不是枯燥的、呆板的,而如一个活生生的人一样生动。
11、阅读下面材料,完成问题。
①我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的(jǐ bèi) 弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
②“妈——”
③“妈——”
④背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
⑤母亲大声问:“你来干什么?”
⑥“我……”
⑦“有事快说,别耽误妈干活!”
⑧“我……要钱……”
⑨我本已不想说出“要钱”两字,可是竟说出来了!
⑩“要钱干什么?”
⑪“买书……”
⑫“多少钱?”
⑬“一元五角就行……”
⑭母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。
⑮旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你(rěn xīn) 朝你妈要钱买书哇?”
⑯母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
⑰母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
⑱那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
⑲我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
(选自《慈母情深》)
【1】默读选文,根据拼音补充空缺的词语,边读边想象文中的场景,工整地抄写一处让你感受到“慈母情深”的语句。
【2】选文“我”的话语中使用了较多省略号,第⑧自然段中省略号的作用是表示 。
A.引文的省略
B.列举
C.说话断断续续
D.节省原文或语句未完
【3】有同学认为选文第④、第⑰自然段中的语句有语病,重复啰嗦出现“我的母亲”“立刻又”,你认为是否有语病?请写出理由。
______________
【4】请仿照第⑭自然段的写法写1~2句话,描写父母为你操劳的一个细节。
_______________
【5】“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”作者用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。假如你就是作者,当你跑出去时脑海里浮现了哪些画面,心里有哪些想法?请写下来。
___________
12、阅读课文的第一、第二自然段,完成1-4题。
明末清初,浙江出了一位史学家谈迁。谈迁自幼刻苦好学,博览群书,尤其喜爱历史,立志要编写一部翔实可信的明史。但由于他家境贫寒,没有钱买书,只得四处借书抄写。有一次,为了抄一点史料,竟带着干粮走了一百多里路。经过20多年的奋斗,6次修改,谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史——《国榷(què)》。
面对这部可以流传千古的鸿篇巨制,谈迁心中的喜悦可想而知。可是,就在书稿即将付印前发生了一件意想不到的事情。一天夜里,小偷溜进他家偷东西,见家徒四壁,无物可偷,以为锁在竹箱里的《国榷》原稿是值钱的财物,就把整个竹箱偷走了。从此,这部珍贵的书稿就下落不明。20多年的心血转眼之间化为乌有,这对任何人来说都是致命的打击,更何况此时的谈迁已经是体弱多病的老人了。他茶饭不思,夜难安寝,只有两行热泪在不停流淌。很多人以为他再也站不起来了,但厄(è)运并没有打垮谈迁,他很快从痛苦中挣脱出来,又回到了书桌旁,下决心从头撰写这部史书。
【1】第一自然段主要写谈迁自幼_______,他克服_______,经过20多年的_______,完成了_______《国榷》。( )
A. 刻苦好学;家境贫寒;努力;明朝编年史
B. 刻苦好学;生活的艰难;时间;清朝编年史
C. 刻苦好学;生活的艰难;奋斗;明朝编年史
【2】第一自然段中,从“20多年”、“6次”、“50多岁”、“400多万字”等词可以读出谈迁著书的_______和_______。 ( )
A. 刻苦;信念的坚定 B. 刻苦;做事的执着 C. 认真;严谨
【3】第二自段主要讲_______的谈迁_______,但他没有被厄运击垮,决心_______这部史书。从谈迁身上,我们可以深刻地明白:一个人有了真正_______是不容易被打垮的。 ( )
A. 年近花甲;书稿被盗;重新撰写;坚定的信念
B. 50多岁的;书稿丢失;重新撰写;坚定的信念
C. 50岁的;书稿被盗;重新撰写;坚定的希望
【4】这两自然段中共有5处的_______,作者用这些具体的_______就能更清晰地体现出谈迁在逆境中_______、_______、_______、_______的可贵品质,从而突出地表达了文章的_______。 ( )
A. 数字;数据;不低头、不屈服、坚定信念、自强不息;内容
B. 数字;数字;不低头、不屈服、坚定信念、自强不息;内容
C. 数据;数字;不低头、不屈服、坚定信念、自强不息;中心
13、 天火之谜
①地球上空每年都要发生几十亿次雷暴,它能把人击倒,将高大的树木劈成两半。古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”,中国人则把它称为“雷神”。长期以来,雷暴准人们的心目中一直是种可怕的东西。
②那么,雷暴到底是什么呢?这个谜团直到18世纪才被美国科学家富兰林解开。
③富兰克林早就观察到,天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处:它们都会发光,光的颜色相同,光的方向相似,都伴随着爆炸声,都能毙伤动物……由此他大胆地推测,雷暴就是人们熟知的放电现象。这种推论现在看起来不足为奇,但在当时却是令人出乎意料的。人们已经习惯地认为天上地下是两个世界,雷暴是神灵的火焰,怎么可以同人间的事物混为一谈呢?不仅一般人不相信他的推论,就连许多自称有学问的人也对他(横眉冷对 冷嘲热讽)。面对人们的取笑:富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。
④1752年7月的一天,天空乌云密布,雷电交加。富兰克林在儿子的帮助下,把一只风筝放上了高高的天空。风筝上拴了一根细铁丝,用来吸收云中的“天电”。放风筝的线是用麻绳做的,绳子下端结上一段丝带,在麻绳和丝带的接头处系着一把铜钥匙,富兰克林站在房子里面攥(zuàn)住丝带。风筝越飞越高,远远望去,扰如云海里的一叶小舟,颠簸着,摇晃着。一片乌云掠过风筝上方,富兰克林发现麻绳.上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然,一道闪电劈开云层,在天空划了一个“之”字,接着一个炸雷,大雨倾盆而下。麻绳琳湿后就成了能使电流通过的导体。这时,富兰克林用手指靠近铜钥匙,“啪”的一声,骤然闪现一道蓝色的火花,他的手臂一阵发麻。富兰克林(欣喜若狂 扬眉吐气)地喊道:“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!”
⑤“风筝实验"震惊了世界。它向世人宣告,雷暴只是普普通通的放电现象,“上帝的怒火”不过是(无稽之谈 无可非议)。
⑥后来,富兰克林根据放电的原理,发明了避雷针。这样,雷电轰鸣时,高大的建筑物就安然无恙(yàng)了。
【1】为短文选择合适的词语,用√表示。
【2】按照分好的段落,借助课文中的关键句来概括段落大意。
第一段(第①段)________________________________
第二段(第②③④⑤段)___________________________
第三段(第⑥段)___________________________
【3】富兰克林用来做实验的工具是一只拴了_______的风筝,线是__________做的,下端结上了一段_______,在它们的接头处还有一把______。
【4】第⑥段“后来,富兰克林根据放电的原理,发明了避雷针”,结合短文第④段,请你推测一下避雷针是怎么能避雷的?
________________________________
【5】读了这篇短文,你认为富兰克林是一位怎样的人?是哪些内容让你有这样的感受?
___________________________________
14、阅读课文片段,回答问题。
饭堂里,战士们正在吃饭,见将军进来,都停住了筷子,将军看了看他们桌上的罐头,喉咙哽(gēng gěng)了一下,说“同志们……”停了一下,又说:“孩子们,我给大家分菜,每人一筷子。”
战士们怕烫似(sì shì)的马上躲远。将军没有追过去,也知道自己没法追。他站在原地,一时不知道怎么办才好。终于,他眼前一亮,看到了饭桌面上的一桶汤。他走过去,把手中的菜倒进汤里,而后拿起汤勺,在桶里搅(jiǎo rǎo)了几下,随后他舀(yǎo yāo)起一勺汤。
【1】用“√”选出括号内正确的拼音。
【2】用“ ”画出将军想到的方法,这句话中表示动作的词语有 、 、 、 。仿写一句话用上三个连续表示动作的词语: 。
【3】为什么“战士们怕烫似的马上躲远。”?
______________________________________________________________。
15、课外阅读。
暖冬
小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。
那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。
我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?
我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉……
夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。
早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。
那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。
【1】根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。
(1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。( )
(2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。( )
【2】文中与题目相对应的句子是:______________
【3】“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是:__________,“愁苦”的原因是:____________。
【4】第5自然段连用三个“小心翼翼”,这样写的作用是:_______________。
【5】作者为什么说“那是我今生最温暖的一个冬天”?
______________
【6】从故事中,我们能感受到一份浓浓的母爱。把你的感受写进下面的句子中。
母爱,是灯下忙碌的身影;母爱,是________;
母爱,是__________。
16、 (一)一束美丽的花
自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后,自卑就如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大,也一年年地沉默。
就这样一路读到了五年级,她的班级来了位朱老师。一天,放学后她正整理书包准备回家,朱老师走了进来。
“小樱子!”老师亲切地叫着她的小名,“你能帮老师一个忙吗?”
“什么忙啊?”她紧张地问道,心里充满了莫名的惊恐。
“老师想请你帮忙给花浇浇水,老师太忙了,没有时间,小樱子来帮帮老师好吗?”
“好的!好的!”她激动得脸都红了。
朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花、鸡冠花……她特别偏爱的,
却是一株不认识的植物,它有着清秀挺拔的枝干,长着狭长碧绿的叶子。她一 直渴望知道,它会开出什么样的花。
终于有一天,当她再一次给它浇水时,惊喜地发现,花开了。那是一朵纯白的喇叭形的花,优雅地立在枝头,如天鹅般顾盼生姿。
“好看吧?这是百合。”不知何时,老师已走到她的身边,轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地点了点头“它的花盆好看吗? ”老师接着问。
她下意识地注视着花盆,她从没注意过花盆,那竟是一只废弃的破脸盆,锈得连边都没有了。
“ 一盆花,能开成什么样子,起决定作用的,是种子,而不是花盆……”老师温柔地对她娓娓道来。
那一 刻,似乎有一束强烈的阳光,照亮了她布满阴霾的心,使她豁然开朗。从那以后,她就像换了个人似的,成绩突飞猛进,优秀得令人望尘莫及……
大学毕业后,她参加了一家著名企业的招聘,有幸进到最后的面试。面试时,主考官突然问道:“作为翻译,仪表是十分重要的,请问你如何看待自己的残疾?”
她坦然一笑,从容谈起为教师浇花的经历,最后,她说:“这么多年来,我一直记得老师对我说过的那句话,一盆花,能开成什么样子,起决定作用的,是种子,而不是花盆…”而我自己想说的是,决定一个人的,是她的心,而不是她的相貌。”话音刚落,掌声便响了起来……
【1】下面对“坦然一笑”解释正确的一项是( )
A.推开双手,向他人打招呼。
B.内心平静,没有顾虑地灿烂微笑
C.无奈地,无所谓地笑一笑
D.说出知道的一切,很平静地微笑。
【2】“她激动得脸都红了”原因是( )
A.她爱花。
B.她得到了老师的信任和关注。
C.老师表扬了她。
D.老师要送给她一盆花。
【3】老师叫小樱子浇花,原因是( )
A.让她的腿得到更多的锻炼。
B.老师太忙了
C.启发和引导她走出自卑的阴影。
D.老师种的花太多了,一个人浇不完
【4】“她特别偏爱的,却是一株不认识的植物”,她为什么不偏爱山茶、丁香等美丽的花朵,却偏爱这株不知道会不会开花的不认识的植物?( )
A.因为她没有见过这种植物,感觉新奇。
B.因为这株植物长着清秀挺拔的枝干,狭长的叶子,惹人喜爱。
C.因为这株植物不起眼,就如残疾而平凡的她,她渴望这株植物能开出美丽的花,这也是她对自己美好未来的渴望。
D.因为这株植物还没有开花,她不知道它会开出什么样的花,她很期待。
【5】老师问“它的花盆好看吗?”目的是为了( )
A.说明花盆的造型很奇特,让小樱子欣赏欣赏。
B.说明花盆摆放的位置不太好,想让小樱子给花盆换一个新的位置。
C.说明花盆不美,但是盆里的百合非常美丽,映衬出花盆也一样美丽。
D.引起小樱子对花盆的注意,引导小樱子认识到花开的好坏,与花盆无关。
【6】语段中划线的“一束强烈的阳光”是指什么?有何作用?
___________________
【7】请你谈谈对画“﹏﹏”句子的理解。
_______________
17、阅读训练
食物消化时间表
食物 | 消化所用的时间 | 例1 | 例2 |
水果 | 30分钟~1小时 | 西瓜、苹果、橘子 | 香蕉时间最长 |
蔬菜 | 45分钟~2小时 | 瓜类蔬菜(如冬瓜)所需时间最短 | 芋头时间最长 |
谷物 | 1小时30分钟~3小时 | 流质或半流质的谷物食品消化时间最短 | 发酵食品消化率高 |
蛋白质 类食物 | 1小时30分钟~4小时 | 牛奶、豆浆比较容易消化 | 牛肉等完全消化需要4小时 |
脂肪类 食物 | 2~4小时 | 植物油比动物油更容易消化 | 脂肪与谷物或蛋白质共同摄入会延长后者的消化时间 |
【1】小红下午2点要参加学校举行的运动会,赛前不宜吃得太饱,不宜吃难消化的食物,她中午吃什么比较合适?( )
A.猪肉、面包、牛肉
B.香蕉、牛肉、鸡蛋
C.芋头、猪肉、豆浆
D.苹果、牛奶、面包
【2】小刚生病住院,医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的食物,下列食物中哪两种比较合适?( )
A.香蕉
B.牛奶
C.牛肉
D.猪油煎鸡蛋
E.豆浆
【3】小华偏食,爱吃肥肉、香蕉,请你给他提些建议。
____________
18、课内阅读。
黄果树瀑布(节选)
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了。
黄果树瀑布( )不如庐山瀑布那样长,( )远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。
离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们,也完全沉醉了。
【1】用“﹏﹏”画出具体描写“银雨洒金街”奇景的句子。
【2】第四段从____________、____________、____________三个方面描绘了黄果树瀑布,表现了黄果树瀑布____________的特点。其中的“乐池”指____________,“乐声”指____________。
【3】在括号里填上恰当的关联词。
【4】文中“漂浮”能换成“飘拂”吗?为什么?
____________
【5】写庐山瀑布的用意是____________
19、阅读短文,完成下面小题。
北京第一高楼——中国尊[注]
①当你乘车快要驶到北京东四环的中央电视台附近时,便会看到北京第一高楼——中国尊。它可容纳约1.2万人办公,同时,每日还可接待约1万人次的观光。
②中国尊的构思源于中国传统礼器之重宝“尊”的意象;建筑外观为菱形机理,源于中国传统器皿之一的“竹器”;建筑顶部的空间设计取自“孔明灯”的形态意象。它的建成,创下了多项世界之最。
③除了独特别致的外形设计,中国尊的安全问题也让人放心。地上108层,地下7层,能够承受8度地震烈度。
④中国尊拥有全世界最大的底座,面积达6084平方米。支撑如此坚固底座的是世界最大截面为64平方米的多腔体钢管混凝土巨型柱。
⑤中国尊拥有全球超高层建筑中最高而大的室内观光平台。观景台净高18米,挑空三层的无柱空间,能够360度俯瞰整个北京城。
⑥中国尊不仅在建筑高度上全球有名气,整个大楼内配备的相应设备也很先进。上下楼使用的是全球提升高度最高的10米/秒的双轿厢电梯,从一楼开始乘坐电梯,不到一分钟,就能到达顶楼。整个“尊”内新风系统也是世界一流,保证楼内空气品质最优。楼内还配备了完善的消防设施,是国内第一个采用“临时/永久”结合消防水系统,实现临时消防与永久消防的无缝连接。
⑦中国尊施工时,采用了世界房建施工领域承载能力最高、面积最大、智能化程度最高的1849平方米,12个顶升支点且重达4800吨的钢平台。施工还采用了运行速度为4米/秒(普通施工电梯只有1.6米/秒)、提升高度为514米的居全球最高的跃层电梯。
⑧中国尊是中国建筑师主创设计的北京最高的地标建筑,代表了中国建筑设计师的水平。
[注]:“尊”同“樽”,古代盛酒的器具。
(根据相关报道改编)
【1】根据内容判断。对的画“√”,错的画“×”。
(1)中国尊在北京东四环的中央电视台附近。 _____
(2)中国尊可容纳1.2万人办公,同时每日还可接待1万人次的观光。_____
(3)中国尊内新风系统是世界一流,保证楼内空气品质最优。_____
(4)中国尊是北京最高的地标建筑,代表了世界建筑设计师的水平。_____
【2】文章第⑤段主要运用了_________的说明方法,这样表达的好处是:_________________________________________
【3】中国尊创下了多项世界之最。请你写出其中的四项来。
____________________________________________
【4】这篇短文的说明顺序正确的一项是( )
A.总—分
B.空间变换
C.不同方面
D.总—分—总
20、句子训练营。
1. 一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘,正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师,安步地走出来。
缩句:_____________________________________________________________________
2. 我洗干净了红领巾。
改为被字句:___________________________________________________________
3. 我祝福弹琴姑娘。
扩句:_____________________________________________________________________
21、按要求写句子。
1.把花养在屋里观赏。养在窗外让大家一起分享。(用关联词语将两句话合成一句话)
______________________________________________
2.河道上一只只来往自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景。(缩句)
______________________________________________
3.田野边,金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。(改为拟人句)
______________________________________________
4.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句)
______________________________________________
5.周瑜长叹一声说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他”。(改为转述句)
______________________________________________
6.仿写句子。
如果你种下的是汗水,明天收获的将是无限的希望;
如果你__________________________________________
金钱能买来漂亮的眼镜,却买不来明亮的眼睛;
金钱能__________________________________________
22、按要求完成句子练习。
1.李博士走进手术台。
扩句:________________________________________
2.要找到可移植的骨髓谈何容易。
把句子写具体:________________________________
23、妙笔生花。
在这个世界上,家是充满亲情的地方,家是爱的港湾,想向大家讲讲你的家及家人吗?请写一篇关于“家”的文章,题目自拟。