株洲2025学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文

1、填一填。

2、比一比，组词语。

汉( )       环( )       刮( )

汗( )       坏( )       乱( )

3、照样子，填一填。

（观）天气 ______京戏 ______故事

（一条）毛巾 ______彩虹 ______风筝

高（矮） 贫______ 寒冷______

4、比一比，再组词

只（_____）   低（_____）   岁（_____）   杆（_____）

支（_____）   底（_____）   多（_____）   干（_____）

秤（_____）   站（_____）   船（_____）   然（_____）

种（_____）   战（_____）   般（_____）   照（_____）

5、小水滴聚在一起______下来，人们叫我“______”。到了冬天，我变成小花朵______下来，人们又叫我“______”。

6、请将汉字规范的抄写在田字格中，争取一次比一次好。

巨                  团

7、青蛙妈妈教（jiāo）小青蛙捕食。( )

8、寓言《坐井观天》告诉我们安于现状就好，不用知道外面的天空有多大。( )

9、我会判断，并在正确的后面打“√”，错误的后面打“×”。

【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是具体的数字。____

【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____

【3】“茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。”这是比喻句。____

【4】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的，没什么区别。____

10、我会当裁判。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“眼珠一转”中的“转”读作“zhuàn”。______

【2】用部首查字法查“蜜”字，先查部首“虫”，再在“虫部”8画的字中找到“蜜”。______

【3】“方便”与“便利”是近义词，“工整”与“整体”也是近义词。______

【4】“只言片语”和“三言两语”都是话语少的意思。______

【5】“寒风刺骨”“鹅毛大雪”都可以用来描写冬天的寒冷。______

11、课外阅读。

三月，城里的街道又装满了春天。

暖和的太阳，又转回来了。

街上有提着筐（kuāng）子卖粉红的桃花的了，也有卖鲜（xiān）嫩（nèn）的笋（sǔn）芽儿的了。更有些可爱的孩子，去折了那刚刚发芽的柳条，拧（níng）成了哨（shào）子，含在嘴里满街快活地吹着。动听的春之歌响遍了三月的小城。

【1】数一数，短文一共有( )个自然段。

【2】孩子们在三月里会做什么呢？请用“ ”画出相关的句子。

【3】本文写的是小城（       ）的景色。（填序号）

A．秋季

B．春季

C．冬季

D．夏季

12、课外阅读。

受伤的小鸟

在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！

妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”

【1】这篇短文有( )个自然段。

【2】用“ ” 画出文章表示颜色的词语。

【3】受伤的小鸟是一只( )，人们称它( )，它给( )治病。

【4】照样子，写词语。

又长又尖        又____又_____        又____又____

【5】如果你发现了一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？

____________________

13、课内阅读。

我做过许多好事,灌溉田地,(　　　　)机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,(　　　　)房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

1.选择恰当的词语填在文中括号里。

冲动　冲毁　发动　发扬

2.用“　　”画出“我”做的好事,用“　　”画出“我”做的坏事。 

3.人们想让“我”光做　　　　,不做　　　　,为此人们想出了　　　　　　　　　　　。 

4.下面(　　)是人们让“我”做的好事。(多选)

①利用水力发电　②在江河里划船　③放风筝

14、阅读短文，完成练习。

小 草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“   ，   。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1．在文中横线上正确地填上一句诗。

2．文章有（   ）个自然段

3．文章按照_____________、_____________、_____________、_____________的时间顺序写小草。

4．从文中找出“严寒”的反义词。

（ 严寒 ）—— （   ）

5．我爱小草，爱她强大的（   ）和宽广的（   ）。

15、阅读《小青虫》片段,回答问题。

“一切都将按自己的规律发展!”小青虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白的。”

时辰到了,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小青虫了。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上长出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而起。这只美丽的蝴蝶飞啊飞,渐渐地消失在雾色中。

1.仿写词语。

渐渐地　　　　　　　　　　  笨手笨脚　　　　　　　　　　　　 

2.根据短文里的词语填空。

(　　　)的小青虫　　(　　　)的翅膀

(　　　)的花纹　　　(　　　)地消失

3.经过自己的努力,小青虫最后变成了一只　　　　　　。

4.你对“一切都将按自己的规律发展”这句话是怎么理解的?

16、照样子，用加点的词语写一句话。

如果你愿意和好，就放一只风筝吧 ！（用加点的词语仿写句子）

_________

17、照样子填空

（1）例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？

我________？

（2）例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

现在可以把________。

18、请选词说话。

尊敬：

骑驴：

19、口语交际。

乘坐公共汽车时，我因为晕车，想靠车窗坐，需要与旁边一位陌生的阿姨商量换座位。

我会对阿姨说：“___________________________________________

当阿姨同意和我换座位时，我会说：“_______________________

20、看图写话。

仔细观察四幅图，看看图里都有谁，他们说了些什么，做了些什么？把图的意思连起来写一个完整的故事。