1、下列事实或现象的解释正确的是
选项 | 事实或现象 | 解释 |
A | 氧气和臭氧物理性质不同 | 物质分子所含原子种类不同 |
B | 水银温度计可以指示体温 | 温度升高,分子间间隔变大 |
C | 向汤中加入少量的NaCl整锅汤变咸 | 氯化钠离子是不断运动的 |
D | 一氧化碳有毒性,二氧化碳无毒 | 两种分子不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、FeSO4可用于治疗缺铁性贫血症。已知铁元素在周期表中的相关信息及铁原子结构示意图如图所示,下列说法中正确的是
A.铁原子的质量是55.85
B.x=2
C.铁离子的核外有24个电子
D.铁元素是地壳中含量最多的金属
3、规范操作是实验成功的前提。下列实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.稀释浓硫酸
C.过滤
D.测溶液pH
4、下列关于数字2的意义说法不正确的是
A.H2CO3表示碳酸含有2个氢原子
B.表示氧化钙中钙元素的化合价为+2
C.2N表示2个氮原子
D.SO表示1个硫酸根离子带2个单位的负电荷
5、在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,在不同时刻测得各物质的质量(单位为g)如表所示。下列说法正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 8 | 10 | 2 | 21 |
反应中质量/g | 4 | a | b | 18 |
反应后质量/g | 0 | 10 | c | d |
A.c=14
B.乙一定是该反应的催化剂
C.d=15
D.参加反应的甲和丁的质量比为2:9
6、下列物质由分子直接构成的是
A.氧气
B.氯化钠
C.铁
D.硅
7、在反应中,28g A与一定质量的B恰好完全反应,生成88g C。若C、D的相对分子质量之比为22:9,则A与B的相对分子质量之比为
A.7:8
B.8:7
C.7:24
D.24:7
8、经历科学探究,发展创新思维。某化学兴趣小组设计了如下图所示制取氧气和燃烧条件探究的创新实验。
(1) 查阅资料: ①白磷的着火点为40℃;②P2O5+6NaOH=2Na3PO4+3H2O
(2) 实验过程:
I、据图连接好装置,将注射器内筒向外拉出一段距离,盛有水的装置C 中导管内立即形成一段水柱。
II、向装置 A 中分别装入适量H2O2溶液和少量MnO2粉末,装置B中小试管装入一小颗白磷,装置C中装入适量NaOH溶液。
III、连接好装置,缓慢推送注射器,向锥形瓶内注入H2O2溶液,观察现象。
Ⅳ、向装置B的仪器a中注入90℃热水, 一段时间后观察现象。
下列说法正确的是
A.步骤 I 中片刻后观察到C 中导管水柱下降,证明装置不漏气
B.步骤 III 观察到的现象是装置B 中白磷不燃烧
C.装置C 的作用是检验生成物为Na3PO4
D.该实验证明可燃物燃烧的条件之一是达到燃烧所需的最低温度
9、载人航天器中处理二氧化碳的一种方法为,则X的化学式为
A.Li
B.Li2O
C.Li2O2
D.LiOH
10、珠海非遗物质文化丰富多彩。下列涉及到化学变化的是
A.三灶编织—编织农耕具
B.斗门醒狮—舞狮变换队形
C.水上婚嫁—燃放鞭炮迎亲
D.横山鸭扎包—包扎鸭脖
11、化学实验操作直接影响实验的结果和人身安全。下列说法正确的是
A.用100mL的量筒量取8.55mL的水
B.稀释浓硫酸时将水沿壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌
C.为了节约药品,用剩的药品应当放回原试剂瓶
D.用10g氯化钠固体配置10%的溶液主要步骤有:计算、称量、溶解、装瓶贴标签
12、下列关于的说法不正确的是
A.MnO2是反应的催化剂
B.反应前后分子数不变
C.生成的水和氧气的质量比为9:8
D.实验室可用过氧化氢溶液中加少量二氧化锰的方法制取氧气
13、中华传统文化博大精深。下列典故中涉及化学变化的是
A.刻舟求剑
B.破釜沉舟
C.火烧赤壁
D.铁杵磨针
14、将燃着的蜡烛放入盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,用传感器测得密闭容器中O2和CO的含量随时间的变化曲线如图。通过分析图像得出的下列结论中,正确的是
A.a点时容器内氮气体积分数为82%
B.容器内物质总质量:a点>b点
C.蜡烛由碳、氧元素组成
D.物质燃烧时氧气必须达到一定浓度
15、我国科研团队合作完成的“镁离子电池”项目荣获了国际“镁未来技术奖”。如图是镁元素的相关信息,下列有关说法错误的是
A.x=12
B.镁属于金属元素
C.镁的相对原子质量为24.31
D.在化学反应中,镁原子易失去2个电子变成Mg2-
16、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,下列说法错误的是
A.t2℃时,将等质量的A、B、C配成饱和溶液,需要的水质量:C>B>A
B.P点表示.t1℃时B、C两物质的溶解度大小相等,该温度下B、C饱和溶液中所含溶质质量相同
C.t1℃时,给A、B、C三种物质的饱和溶液加热(不考虑溶剂的蒸发),有晶体析出的是C物质
D.从A、B的混合物中提取A应采用降温结晶
17、“珍爱生命,拒绝毒品”,尤其青少年更应该对毒品说“不”,如吸食“冰毒”,易成瘾,毒副作用强,会严重破坏人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺(),下列关于甲基苯丙胺的说法正确的是
A.甲基苯丙胺中C、H元素的质量比为10:15
B.甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素构成
C.甲基苯丙胺的相对分子质量为149
D.甲基苯丙胺是由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子构成的
18、我国科学家利用复合光催化剂人工合成了燃料,反应的微观过程示意图如下。下列说法错误的是
A.该反应前后催化剂的质量不变
B.上述反应前后分子数目不变
C.参加反应的甲、乙物质的质量比为22:9
D.该反应遵守质量守恒定律
19、已知,Mg和MgCO3的混合物中镁元素与碳元素的质量比为4:1。现取一定质量该混合物放入烧杯中、加入过量的300.0g稀盐酸,固体全部溶解。将产生的气体通入足量澄清石灰水中、得到15.0g白色沉淀。下列说法正确的是
A.生成气体的总质量为6.6g
B.稀盐酸的溶质质量分数为7.3%
C.混合物中Mg与MgCO3的质量比为2:7
D.反应中生成氯化模的总质量为14.25g
20、实验是科学探究的重要手段,下列实验操作正确的是
A.
B.
C.
D.
21、下列符号中的“2”与O2中的“2”所表示的含义相似的是
A.P2O5
B.2H
C.
D.CO2
22、分类是认识和研究物质及其变化的常用科学方法,如物质可分为纯净物和混合物。下列物质属于化合物的是
A.天然气
B.盐酸
C.氢氧化钠
D.氧气
23、吸烟有害健康,下列表示“禁止吸烟”图标的是
A.
B.
C.
D.
24、化学用语是学好化学的工具。下列有关化学用语的说法正确的是
A.H2O和H2O2中O的化合价相同
B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团
C.Fe2+和Fe3+都属于铁元素,核外电子数不同
D.Cu2(OH)2CO3和Ca(OH)2中都有氢氧根,因此都属于碱
25、如图是家用燃料变迁过程的示意团。回答下列小题。
【1】下列说法中错误的是
A.秸秆燃烧用水浇灭是降低了秸秆的着火点
B.将煤块变成蜂窝煤增大了接触面积,使燃烧更充分
C.煤、石油、天然气都属于不可再生能源
D.天然气泄漏应立即关闭阀门,开窗通风
【2】丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一。燃烧前后分子种类变化的微观示意图如图,下列说法正确的是
A.甲的相对分子质量为44g
B.生成的丙与丁的分子个数比为1:2
C.反应前后原子的种类、数目均不变
D.反应过程中共涉及三种氧化物
26、下列广东非物质文化遗产所用材料属于金属材料的是
A.“醒狮”铜镲
B.“龙舟”木浆
C.“广彩”瓷胎
D.“粤绣”丝线
27、下列物质中,属于纯净物的有_______污染空气的有害气体有________(填序号)
①二氧化碳 ②一氧化碳 ③过氧化氢溶液 ④五氧化二磷 ⑤冰水混合物
28、化学与我们的生活、生产、科技密切相关。
(1)我国具有丰富的海洋资源,海水中含量最多的阳离子是______(填离子符号)。
(2)使用硬水会给生活生产带来许多麻烦,如锅炉内结垢。水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,其化学式分别是_______,人们常用_______检验硬水和软水。
(3)超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中,能迅速与水反应放出氧气,其反应的化学方程式为,则X的化学式是_______。
(4)二氧化碳会引起温室效应。某纳米纤维催化剂可将二氧化碳转化为液体燃料甲醇、(CH3OH),其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)。
①该反应中涉及到的单质的化学式为__________。
②写出该化学反应方程式:__________。
29、生活与化学密切相关,生活中处处有化学,请你根据所学化学知识回答下列问题:
(1)生活中用生石灰(CaO)做干燥剂的理由是________(用化学方程式表示)
(2)硫酸铜晶体(化学式为CuSO4.5H2O)可用作纺织品媒染剂、农业杀虫剂。硫酸铜晶体的摩尔质量是_______。25g硫酸铜晶体的物质的量是_______,含铜原子_____个。
30、根据学习的氧气和二氧化碳的知识,完成填空。
(1)如图1所示,“氧气”要穿过迷宫,从进口走到出口,途中遇到不反应的物质才能通过(反应条件省略)。
①“箭头”画出了“氧气”应行走的路线,“氧气”不能从甲处通过,你认为甲处的物质是_______(填序号)。
A.硫粉 B.氦气 C.蜡烛
②氧气在进迷宫过程中,除了甲,还碰到了两种阻止它前进的物质,其中一个反应用化学方程式表示_______。
(2)走进“碳村庄”如图2。
①“碳村庄”的居民中,属于氧化物的是______(写化学式)。
②“碳村庄”中的部分居民可以相互转化。写出相应转化的化学方程式:转化①的化学方程式为______。
31、某同学做铁丝在氧气中的燃烧实验时C如右图所示),将一根在空气中放置很久的细铁丝绕成螺旋状,用坩埚钳夹持,在酒精灯火焰上加热片刻后迅速插入盛有纯净氧气的集气瓶下部C未跟水接触),但不见铁丝燃烧。
(1)若要使实验成功完成,他应该将实验做如下改进:_____;__________(任意写2点)
(2)若改进后实验成功,最能说明铁丝燃烧是化学变化的现象是_________________;该反应的符号表达式是_____________________________。
32、(5分)现有六种物质:①肥皂水、②干冰、③氧气、④酒精、⑤氮气、⑥石墨·
请选择相应物质的序号填空:
(1)空气中含量最多的气体是 (2)实验室中常用的燃料是
(3)可用于人工降雨的是 (4)可用于制铅笔芯的是
(5)常用于区分硬水与软水的是
33、规范的实验操作是实验成功的前提。请回答:
(1)量取8mL某液体,应选用________(填字母)的量筒。
A 5mL B 10mL C 50mL D 100mL
(2)用托盘天平称取5.1g食盐固体,发现指针向左偏转,此时应(_______)
A 减少左盘的氯化钠 B 向左盘加入氯化钠 C 向右盘加砝码 D 调节右边的平衡螺母
(3)实验室加热烧杯里的液体时,烧杯底部应垫上___________。
(4)某同学用量筒量取液体时,量筒放平稳且面对刻度,初次仰视液面,读数为19mL,倾倒出一部分液体后俯视液面,读数为11mL.这位同学取出液体的体积______8mL(填“大于”“小于”或“等于”)。正确的读数方法是视线与量筒内__________。
34、19世纪以前,人们一直认为原子是不可分的。1897年汤姆生发现了带负电的电子,并提出类似“西瓜”的原子模型。为进一步探究原子的结构,1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的a粒子轰击金箔实验。
【收集证据】
绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,只有少数α粒子发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。
【猜想与假设】
α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。
【解释与结论】
(1)卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是_____。
(2)能说明原子内部绝大部分是空的证据是_______。
(3)根据卢瑟福的实验所产生的现象,不能够获得的结论是_______。
A.原子核体积很小
B.原子核质量较大
C.原子核带正电
D.核外电子带负电
35、水是生命之源,请回答下列问题。
(1)下图为电解水的装置。
A为电源的______极(填正或负),C、D两只试管中气体的体积比为_____。由实验得出水是由_______组成的。
(2)水厂生产自来水的净化步骤如下图所示:
①向水中加入______(填写物质名称),通过吸附除去其中的异味。
②下列“水”属于纯净物的是________(填字母)。
A 水厂取用的原水 B 矿泉水 C 蒸馏水 D 水厂得到的净水
③检验净化后的水是软水或硬水的方法是(填序号)_______。
A用肥皂水 B加热煮沸 C蒸馏
36、(6分)通过化学学习,你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律,以下是老师提
供的一些实验装置。
请结合上图仪器回答问题:
(1)写出实验室用A装置制取氧气时,涉及反应的符号表达式 ;
可以用C装置收集氧气的原因是 ,仪器②的名称是 。
(2)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,难溶于水。可选用 装置作为制取甲烷的发生装置,如果采用装置F收集甲烷,甲烷应从_________(填“a”或“b”)端进入。
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为导致该现象的原因
可能是 。
37、(4分)研究氢气、一氧化碳和二氧化碳具有重要意义.
(1)在汽车“催化转化器”内发生反应的化学方程式是:2NO+2CON2+2CO2.某化学探究小组的同学为探究温度、催化剂的比表面积对化学反应速率的影响,设计了下列三组实验.
实验编号 | T/℃ | NO初始浓度/g•L﹣1 | CO初始浓度/g•L﹣1 | 催化剂的比表面积/m2•g﹣1 |
Ⅰ | 280 | 0.036 | 0.162 | 82 |
Ⅱ | 280 | 0.036 | 0.162 | 124 |
Ⅲ | 350 | 0.036 | 0.162 | 124 |
(1)分析上表中实验数据,回答下列问题:探究温度对化学反应速率影响的实验是 (填写实验编号);研究催化剂的表面积对化学反应速率影响的实验是 (填写实验编号).
(2)在300℃、70MPa下,使用催化剂可由氢气和二氧化碳合成乙醇,同时生成水,写出反应的化学方程式 .
(3)燃料燃烧时产生的热量不同.已知在某温度下各种燃料燃烧时产生的热量见下表:
燃料 | 质量/g | 产物 | 产生的热量/KJ |
氢气 | 2 | 水蒸气 | 241.8 |
甲烷 | 16 | 二氧化碳气体和水蒸气 | 890.3 |
乙醇 | 46 | 二氧化碳气体和水蒸气 | 1367 |
分析表中数据,燃烧单位质量的上述燃料产生的热量由多到少的顺序是 (用化学式表示).
38、实验是进行科学探究的重要方式。同学们在实验室中进行了如下实验,请你参与探究并填空。
【实验记录与分析】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实 验 一 | 蜡烛火焰______ | ①二氧化碳的密度比 空气大; ②二氧化碳既不燃烧,也不支持燃烧 | |
实 验 二 | 干石蕊纸花不变色,湿石蕊纸花变红色 | ______ | |
实 验 三 | ______ | 可燃物燃烧需要氧气 |
【反思与拓展】
(1)依据实验一的结论,写出二氧化碳的一条重要用途:______。
(2)在设计上述三组对比实验时,都只改变一个影响因素,保持其他因素不变,这是运用了科学探究中______的方法。
39、下图实验装置被称为“人工树叶”。产物C3H8O是重要的化工原料,也可用作燃料。
(1)C3H8O中,碳氢原子的个数比为____________。
(2)该装置被称为“人工树叶”的主要原因是____。
A.它外形像树叶 B.它模拟了植物的光合作用
40、“碳中和”、“碳减量”是世界各国共同的目标。经过各国科技工作者的努力,已经开发出许多将CO2回收利用的技术,其中催化转化法最具应用价值。回答下列问题:
在载人航天器中利用Sabatier反应实现回收CO2再生O2,其反应过程如图所示,我国化学工作者对该反应的催化剂及催化效率进行了深入的研究。
(1)这种方法再生O2的最大缺点是需要不断补充_______(填化学式)。
(2)在l5MPa、气体流速为20mL·mim-1时,研究温度对催化剂催化性能的影响,得到CO2的
转化率(%)如下:
催化剂 | 180℃ | 200℃ | 220℃ | 280℃ | 300℃ | 320℃ | 340℃ | 360℃ |
CO4N/A12O3 | 8.0 | 20.3 | 37.3 | 74.8 | 84.4 | 85.3 | 86.8 | 90.1 |
CO/A12O3 | 0.2 | 0.7 | 2.0 | 22.4 | 37.6 | 48.8 | 54.9 | 59.8 |
分析上表数据可知: (填序号)的催化性能更好。
A.CO4N/Al2O3
B.CO/Al2O3
C.无法判断
(3)调整气体流速研究其对某一催化剂催化效率的影响,得到CO2的转化率(%)如下:
气流速度/mL·min-1 | 180℃ | 200℃ | 220℃ | 280℃ | 300℃ | 320℃ | 340℃3 | 60℃ |
10 | 11.0 | 25.1 | 49.5 | 90.2 | 93.6 | 97.2 | 98.0 | 98.0 |
30 | 4.9 | 11.2 | 28.9 | 68.7 | 72.7 | 79.8 | 82.1 | 84.2 |
40 | 0.2 | 5.2 | 15.3 | 61.2 | 66.2 | 71.2 | 76.6 | 79.0 |
分析上表数据可知:相同温度时,随着气体流速度的增加,CO2的转化率明显变化的原因_______。
(4)CO2还可以用于石油开采,CO2气体易溶于原油,当它大量溶解时,可以使原油体积膨胀、黏度下降,还可以降低油水间的界面张力。因此,CO2可作为助采剂以提高油田采油率,降低油田开采成本,从环境保护角度还能解决_______问题。