2025年河北省石家庄市初三上学期一检语文试卷

1、下列对诗作赏析有错误的一项是（ ）

次北固山下

（唐）王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

A.“客路青山外，行舟绿水前。”对偶，写”客路”、”行舟”，字理行间已有人在江南、神驰故里的飘泊之感，属联之”乡书”、"归雁”遥相呼应。

B.“潮平两岸阔，风正一帆悬。”“两岸阔”与“潮平”，“一帆悬”与”风正”均有因果关系。风正，是风大之意。

C.“海日生残夜，江春入年。”表明诗人到江南正是冬末。诗人感到江南不光太阳来得早，好像春天也来得早。”

D.“乡书何处达？归雁洛阳边。”首联呼应，表达了诗人触景生情，怀有无法抑制的思乡之情。

2、下列词语中有错别字的一项是（     ）       

A．阔绰   汲取   相得益彰   附庸风雅

B．猝然   恪守   矫揉造作   不攻自破

C．阴晦   温顺   唯利是图   手不释卷

D．飘逸   诓骗   郑重其事   随机应便

3、下列词语中有错别字的一项是(　　)

A. 鄙夷  隔膜  糟蹋  置之不理

B. 恣睢  跌落  煞白  歇斯底里

C. 牡蛎  瑟索  萧索  郑重其事

D. 阔悼  打拱  嚼着  与日俱增

4、下列说法不正确的一项是

A.雨果，法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

B.“唐宗宋祖，稍逊风骚”一句中的“风骚”，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。

C.“李代桃僵”出自古乐府《鸡鸣》：“桃生露井上，李树生桃旁。虫来啮桃根，李树代桃僵。树木身相代，兄弟还相忘。”意思是桃树代替李树而死，借指以此代彼或代人受过。

D.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”语出自《醉翁亭记》，作者欧阳修为北宋文学家，是“唐宋八大家”之一。“唐宋八大家”是指对唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。

5、阅读下面两篇文言文，完成下列小题。

（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

（张岱《湖心亭看雪》）

（乙）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

（欧阳修《醉翁亭记》节选）

【1】解释下列加点字词的意思。

（1）雾凇沆砀（________）

（2）拉余同饮（________）

（3）望之蔚然而深秀者（________）

（4）得之心而寓之酒也（________）

【2】选出与“山之僧智仙也”一句中“之”的用法相同的一项（   ）

A. 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。

B. 何陋之有？

C. 晦明变化者，山间之朝暮也。

D. 属予作文以记之。

【3】把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）余强饮三大白而别。

（2）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

【4】《湖心亭看雪》《醉翁亭记》两文作者都寄情山水，但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章的内容和背景加以分析。

6、阅读下面的文字，完成后面小题

采桑子

晏殊

时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。

梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？

【1】这首词从字数上看，属于______；从创作风格上看，属于______派。

【2】“好梦频惊”是全词的点睛之笔，在下阙中，“好梦频惊”的原因有哪些？

【3】这首词抒发了作者怎样的思想感情？

7、阅读材料，从以下任务中任选一项完成。

《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。

（任务一）“我要朗读”：2月23日，正在杭州录制节目素材的央视文化综艺节目《朗读者》，把专用的朗读亭拉到了浙江省图书馆。你也想在“朗读者”这个平台上，为亲友（或自己）朗读一篇作品。给导演写一封邮件，请他同意你的请求。

（任务二）“邀Ta朗读”： 你想在“朗读者”平台听到《中国诗词大会》表现出众的武亦姝的朗诵。给导演写一封邮件，请他向武亦姝发出邀请。

要求：①目的明确，理由合理，表达得体；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③100字左右；④不得透露个人信息。

8、根据课文默写。

⑴怀旧空吟闻笛赋，___________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

⑵《行路难》中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：___________，__________。（李白《行路难》）

⑶__________，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

⑷___________，___________；岸芷汀兰，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑸请把李商隐《无题》一诗默写完整：

相见时难别亦难，东风无力百花残。__________，___________。

__________，__________。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

9、班级围绕歌曲《孤勇者》，开展“我思故我在”活动，请你参与下列活动。

《孤勇者》为什么大小通吃？

①7月盛夏，火热。可比盛夏更火的是，在街头巷尾随便拉个小学生，或许都能对上暗号：“谁说站在光里的才算英雄。”最近，这首《孤勇者》持续破圈，甚至打入“小学生内部”，在小学生群体中口口相传。

②我们会习惯性地以为，小孩子可能听不懂《孤勇者》，但很神奇，《孤勇者》却的的确确有着魔力。目前，这首歌已经在各大热歌榜排名第一并且持续了一段时间。它怎么就令人“上头”了？

一

③其实，孩子们对于《孤勇者》的喜爱，也并不是单纯跟风。

④《孤勇者》火的密码，首先胜在旋律和节奏。即使有孩子不能完全读懂歌词，但只要一听到那激昂、明快的旋律，耳朵就会被紧紧抓住，和着节奏跺脚打拍子，情不自禁带入情绪，有种欲罢不能的感觉。细细分析会发现，《孤勇者》这首歌的旋律很适合孩子们学唱。节奏较快，韵律感强，接受度很高。不仅如此，这铿锵有力的节奏，还带给听者一种相当振奋人心的感觉。

⑤它的歌词也具备直抵人心的力量。“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说站在光里的才算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”……朗朗上口的歌词，使人们但凡听过，总能哼出几句，更有一种令人备受触动、备受鼓舞之感。

⑥短视频平台和主流媒体的传播，以及学校提供的人际传播环境等，也让孩子们迅速耳濡目染。此外，这首歌还有消防版、航天版、奥特曼版、六一儿童节版、手势版、作业版……层出不穷的形式，让未曾接触到的孩子也都迅速接受融入。

⑦持续发酵下，《孤勇者》的热度形成滚雪球效应。

二

⑧其实，除了小学生，还有中学生、大学生乃至上班族，也逐渐爱上这首歌。

⑨如果单纯从创作技法或者音乐制作本身分析一首歌曲，比如歌词、旋律等，又或者单从外在传播看，其实都局限在“术”的层面。

⑩我们说，好音乐总能给人以力量。力量的关键，不在于“术”，而在于“道”。这就是说，更高阶的是通过各种元素的组合，呼唤出一种共情。

⑪《孤勇者》这首歌，从诞生开始，就带着励志基因，让人动情。词作者唐恬，本人跟癌症抗争9年，以超乎常人的意志与病魔周旋着。就是这样一位热爱生命、将苦难踩在脚下、将命运的咽喉紧紧扼住的女性，把平凡英雄的气概糅进了歌词中。她曾说，“要把这首歌写给每一个和自己一样不善言辞，孤身走夜路的普通人”“去唱平凡角落里的真实人生”。只有经历过生死，才更懂得生活的意义。只有与命运殊死搏斗过的人生，才能写出歌词中对峙绝望永不屈服的力量。“世界以痛吻我，而我报之以歌。”正是这样的“倔强”，让越来越多的人从《孤勇者》的歌词中找到了强烈的共鸣。

⑫一首好歌，要有好皮囊——歌词和旋律，更要有灵魂——融入创作者真实的经历，抒发出真挚的感情，在润物无声中打开听众的心门，哪怕听众是小学生。

三

⑬《孤勇者》的终极魔力在于，它的“怒吼”呼唤出了一种希望，又或者说是一种英雄主义，这是大家共同的价值观。罗曼·罗兰有句话，就是关于这四个字的阐释：“世界上只有一种英雄主义，那就是认清生活的真相之后依然热爱生活。”

⑭看山看水，看的不一定是山水，听歌，实际听的也可以不是歌。这首歌，呼唤着我们内心对美好的向往和感激之情。

⑮静下来品味，我们的脑海里会浮现出很多画面，正如孩子们在作文里所写的：孤勇者，可以是每天辛勤奔波的外卖小哥，“他们并不起眼，过着平凡的生活，但都是为梦想和生活奋斗的人”； ；……

⑯歌颂无名英雄，感染了小学生也感染了无数大人，让“孤勇者”超越了歌曲本身而成了一种集体符号，有了更深层次的含义。对于英雄主义的追求，一直在每个人的内心深处、在整个民族的灵魂深处闪闪发光。但英雄不一定就是身披五彩霞光，英雄也会经历许多风雨、挫折，可是要不抛弃、不放弃，坚定地走下去。

⑰所以，当我们解码这届小学生为何如此迷恋《孤勇者》时不难发现，与其说《孤勇者》唱进了小学生心里，不如说《孤勇者》唱出了小学生对梦想的执著、对英雄的向往。而在《孤勇者》成为成年人“精神零食”的背后，更彰显了这首歌温暖、励志的价值底色。

⑱《孤勇者》蕴涵着勇气、热血以及抚慰、治愈等丰富的情感，它引发孩子们的共鸣。现在的孩子已经从他们成长、生活的环境中，拥有了不同于传统的认知思维，英雄梦并不是遥不可及的，身边每一个值得他们尊敬和崇拜的普通人都是大英雄。而拥有英雄梦的孩子们相信，只要付出努力、只要克服缺点、只要超越过往、只要战胜自己，就可以像心目中的英雄一样矗立，就会得到别人的尊重和崇拜。

⑲每个人都可以是自己心中的孤勇者，关键看你怎么做。“谁说站在光里的才是英雄”，长路漫漫，鼓起勇气，勇敢向前，哪怕是“孤勇”。

（选自微信公众号“浙江宣传”2022.7.9，有删改）

活动一：理结构

【1】阅读选文，完成思维导图。

活动二：品标题

【2】本文选自公众号“浙江宣传”，这篇文章获得了很高点击量。公众号要增加点击量，一个引人注目的标题很需要。请你说说本文标题好在哪里。

活动三：补事例

【3】第⑮段中孩子们在作文中写出心目中的“孤勇者”，歌颂生活中的无名英雄。请你补充一个你

生活中“孤勇者”的事例。

活动四：明观点

【4】阅读下面题目，回答问题。

以上三张图是“浙江宣传”推文图片，图片上有文章标题，标志性图片和核心观点，A与B已有标注核心观点。请你依据对上文的理解，为C选择最恰当的核心观点，并简述理由。

【甲】人人都觉得自己是孤勇者

【乙】歌曲创作贵在打动人心

10、阅读下面文章，回答问题。

徜徉孔林

赵汀生

①在曲阜城北，有一片辽阔的墓地，十万余孔氏家族成员在此结冢而葬，这就是延绵了两千多年的孔林。先后仰拜了孔庙、孔府，沿着长长的神道向孔林走去，这时我才真正觉得离圣人越来越近了。

②孔子周游列国后，并未推销出自己的主张，又接连听到瑞兽麒麟被杀，得意门生子路在卫国内乱中被剁成肉酱，他就像一棵老树连遭雪裹雷击，很快奄奄一息，唱起了哀歌：“泰山要倾倒了，栋梁要毁坏了，哲人要辞世了。”果然，他不久就去世了，弟子们举行了葬礼，于是有了眼前的孔子墓。

③孔子墓坐落在孔林入口处西北面一座红垣环绕的院子里。一个直径二三十米的坟堆，高不过五米，前有孔子后代立的两座普通的石碑，碑前用泰山封禅石垒成的供案，大概是墓地唯一的奢侈物。和孔子的熠熠光环和崇高地位相比，墓显得过于朴素，一时真有些匪夷所思。但细想来，似又在情理之中。孔子在世时其思想并未被统治阶级所接受，他的政治和社会地位自然不会太高，于是死不轰动，葬不隆重。随着孔子的地位在历朝不断攀升，孔子墓的周边添加了许多包装，如苍桧翠柏侍立的神道、气势宏伟的万古长春坊、端庄肃穆的至圣林坊，尽显高贵与排场。好在古人头脑没有过于发热，孔子墓核心部分基本保持了固有的面貌，这不能不说是一件幸事。

④孔子墓的左侧和前方，分别是孔子的儿子孔鲤和孙子孔伋的墓，形成所谓“携子抱孙”的格局。孔鲤天资平平，书读得没有父亲的得意门生们好，又没混得个一官半职，一辈子无大作为。孔鲤之子孔伋自小伶俐，祖父孔子对他寄予厚望，后来他果然一鸣惊人，写出《中庸》这一儒家经典，成为孔学的重要传承人。他的墓尊贵而奢华，与其父孔鲤墓的简陋形成强烈反差。看来，有着至高地位的“礼”之“雅”，还是难敌“以成败论英雄”之“俗”。

⑤孔子坟头的草并不茂盛，几处已有些枯黄，斑驳中透着凄凉。夕阳中，墓前空地上的树影被拉得很长，仿佛伸向时光深处，游人渐稀，肃穆跟随着静谧慢慢包围过来。墓碑前的香炉里没有半点灰烬，表明这里是不允许烧香照烛的。环顾四周，不远处一妇人正怀抱鲜花向游人兜售。欲购一束献给圣人，又觉得向孔夫子献鲜花，恰似请他老人家穿西装，有些不伦不类，于是唯有默默伫立。

⑥孔子的伟大，不仅仅因为他创立了后来演化为儒教的儒家学派，极大地弘扬和提升了中国文化，还在于他倡导以“仁”为本，“仁者爱人”，其“救世”的理念和人本思想为当今世界所瞩目。历史上中国人的思想出口的并不多，被外国人所推崇的，更是凤毛麟角。孔子的思想历经两千多年后还在引导着世界潮流，其对人类影响的恒久性令人叹服。

⑦一阵翅膀扇动的声音打破了寂静。举目望去，见一群细脖子长脚的白鸟在树梢间扑来跳去。导游说这是鹭鸶，一种美丽高雅的鸟，是孔林中数量最多的鸟类居民。想起刚才在孔庙里，见那遍布深庭宏院的古柏上，几乎都立着浅灰色、体型不大的鸦，一些靠近围墙的树底下，散落着鸦的羽毛和枯骨，而这孔林之中，却一直未见鸦的踪影。一边是庄严的思想文化圣殿鸦影绰绰，一边是森森墓地鹭鸶弄舞，难道这是圣人对生命的另一种解读？

⑧离开孔子墓，向孔林的纵深处走去。几个妇人骑着自行车争相问我是否需要租车，说孔林很大，步行游玩很辛苦。我婉拒了。独自漫步，忽见浓绿的树林中隐约现出围墙，外面传来隆隆的车流声。从繁华喧嚣的人间世界，到寂静安宁的死者领地，原来就只是这么一墙之隔。

⑨枯树上鹭鸶的轮廓已快要被夜幕吞噬，微风习习，挟裹着丝丝凉意。正欲返回，依稀见那路牌上有“孔尚任墓”字样，不由得走向路牌指示的方向。不多时，见一特别高大的墓碑立于路旁，上雕二龙戏珠图案，刻“奉直大夫户部广东清吏司员外郎东塘先生之墓”。孔尚任这个名字，是年少时读《桃花扇》时得知的，但不知这个风流才子是孔子后裔。剧本写作历经十余年，三易其稿，其借男女离合之情抒兴亡之感，主题鲜明，文词凄美，为百姓所喜爱，上演时轰动京师。康熙皇帝却认为此剧反映南明王朝灭亡，隐有亡国之恨、反清之情，找个借口革除了孔尚任的官职。孔尚任是在康熙南巡至曲阜时担任引驾官，奉命在御前讲经，得到皇帝赏识后，才被破格授为国子监博士的。而将他撤职的，也是这个康熙。孔尚任身为朝官，又是剧作家，在政治不怎么清明的时代，想写出重大主题的有影响的作品，确实不大好把握，结果折戟官场，令人扼腕。

⑩安息在孔林的，不乏历史上曾名重一时的人物，许多人的身份与孔尚任有着共同的特征：文官。有的当过皇帝的老师，有的是儒教的专家学者，有的是奉祀官，等等，不一而足。而徜徉碑林，竟未发现自然科学方面的大人物，中国古代“重文轻理”的传统，在这里显露无遗。于是想起一个观点：孔学、儒教是中国文化的丰碑，然而正由于此，自古以来中国文化人一辈子手不离四书五经，摇头晃脑，之乎者也，满腹经纶，道德文章成为国家取仕的唯一标准。而自然科学从未成为国家主流文化，近代以来中国科学技术大大落后于西方，旧中国积贫积弱，与此有很强的关联。换一句话说，孔学儒教使中华文化深厚而精彩，在世界文化中占有一席之地，但中华民族也为此付出了很大代价。也正如现代新儒家的代表人物梁漱溟先生所说的，中国的文化把太多心思用在人际关系和人伦关系上，轻视了对物质文明的推进。这显然是个值得探讨的话题，但应客观地、历史地、全面地去看待——无论如何，孔子终归是圣人，孔子的思想学说终究是中华文化之瑰宝！

⑪一只鹭鸶掠过头顶，悄悄地落在近旁的树枝上。据说这里的鹭鸶如济南大明湖中的青蛙，从不鸣叫，成为一个千古之谜，而谜底之一是“不惊扰圣人”。

⑫于是我轻轻地走出孔林，轻轻地。

【1】作者徜徉孔林，瞻仰古人陵墓，引发思考感悟。请你按照作者的游踪将下面的表格补充完整。

【2】下列对文章的理解不正确的一项是（     ）

A．作者认为“向孔夫子献鲜花”这种现代祭拜方式与孔子厚重的人格魅力、博大的文化境界不匹配。

B．在作者看来，比起“鸦影绰绰”的孔庙， “鹭鸶弄舞”的孔林更多地保留了孔子的生命气息。

C．独自漫步孔林，作者发现孔子的思想有助于收获内心的安宁，远离喧嚣与浮躁。

D．作者认为中国近代自然科学发展滞后与“重文轻理”文化传统的影响并无必然联系。

【3】文中⑨⑪两段均写到鹭鸶，请你结合上下文内容，简要分析这两段对鹭鸶的描写各有什么作用。

11、阅读下面的文章，回答下列小题。

匠心

杨一凡

①穆爷爷是镇上的木匠。听说他从小便没了父母，被一个好心的木雕师傅养大。木雕师傅本是紫禁城里头修缮宫殿的匠人，几经辗转流落到了这穷乡僻壤的地方。他刻刀下的凤凰漂亮得像是要飞起来一样。穆爷爷承袭了他的手艺，木雕水平出神入化。无奈战乱年代无人欣赏木雕，他便转了行，做了个普通的木匠，平日里干些简单的木工活计。

②穆爷爷住在镇外的一座废园子里，废园已有好些年头了，其间换了数任主人，最终荒芜破落至今。别人都不懂为什么穆爷爷要住在这么个坍塌了大半的地方。只有我明白，穆爷爷是为了这园子里的木雕。

③穆爷爷时常在园子里抚摸着那些染上尘埃、疲惫不堪的雕花，就像很多年前那位木雕师傅所做的那样。木雕师傅在这园子里叹惋了半辈子，最终也未能见到它焕然一新的模样。听闻这位老人临终时还拉着穆爷爷的手嘱咐，游廊的花窗该如何开，亭子的匾额该如何修复。末了说：“老头子我这一辈子，最遗憾的就是看着那帮洋鬼子打了进来，毁了老祖宗留下来的东西。当年我没出息，自个儿跑出了京。老天爷发善心，让我到了这儿，安安稳稳活了几十年。可我这心里头难受啊！小穆啊，老头子有私心，舍不得这门手艺跟着我埋进土里。你把那园子修修好，就当是圆了老头子的一个梦。”

④我不懂那是怎样深重的愧怍和念想。我时常觉得，穆爷爷做木匠，不过是为了让自己活下去，而活下去，则是为了修复那些木雕。

⑤我清晰地记得那个看见过千百回的画面：旧屋，木凳，暖阳。穆爷爷眉头紧锁伏在案上，他似乎听到了那些花鸟的不甘，不甘湮没灰尘，如秋虫敛鞘翅，在枯叶下瑟瑟忍冬。于是，他布满皱褶的手一丝不乱地刻下起死回生的诏令。他的脚边堆满木屑，空气里有陈旧却不曾霉变的木香。好像一个世界的种子就在那把刻刀下，破土成芽。

⑥时光荏苒，岁月静默。穆爷爷一天天地变老。他的腰杆不再挺直，一头白发如废园里的荒草，整个人犹如一枚失水皱缩的橘核。那双眼睛染上一点点浑浊，目光却依然专注而执着。

⑦他开始加快了修复木雕的速度。以往我去时，还能见他在做着不知哪家的木凳，现在却已渐渐看不到了。他一心扑在了他的木雕上。他以肉眼可见的速度在消瘦着，好像把所有的气血都注入了刻刀。但我没有试图阻止穆爷爷的废寝忘食。那样的专注，仿佛最轻微的扰动都是一种罪过。

⑧我隐隐约约地感觉到，有什么事要发生了。

⑨那一日，我到废园时，静寂的园子里隐有人声。我并没有进去，而是转了个弯，去了废园一个偏僻的角落。那里有一座小亭，四根红木柱子上游龙蜿蜒，昂首奋飞，栩栩如生。昨日我来时，穆爷爷指着那条失了双眼的游龙，道：“这是园里最后一处需要修复的地方了，”语调兴奋如孩童。“了却这桩心愿，我也能安心地入土了。”谁料一语成谶。

⑩那以后我再未去过废园。不，现在它已不叫废园了。省城来的专家见到它后如获至宝，听闻修复它的老人业已过世，又是好一阵扼腕叹息。废园的名字被从古籍中翻了出来。它叫匠园。木匠的匠，工匠的匠。镇上的几个老人一拍脑袋，笑叹道：“我说老穆怎么总守着那个园子呢。你还记得不，他单名一个匠字啊！”

⑪穆匠。木匠。匠园。

（选自《光明日报》2018年3月9日16版，有删改）

【1】根据提示，将小说情节补充完整。

①______→穆爷爷秉承了木雕师傅的遗愿，专注而执着地修复园子里的木雕→②______被穆爷爷修复的废园受到专家重视，并命名为“匠园”

【2】从修辞角度赏析文中第⑥段画横线的句子。

他的腰杆不再挺直，一头白发如废园里的荒草，整个人犹如一枚失水皱缩的橘核。

【3】请简要分析第⑧段在文中的作用。

【4】“目前，中国正迎头赶上世界制造强国。要成功实现中国制造2025目标，就必须在全社会大力弘扬‘工匠精神’为核心的职业精神。”请结合本文内容，说说你对“工匠精神”的理解。

12、阅读材料，按要求写作。

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。生活中，我们会为了某种目的或想法奋力向前，常常会忽路身后的一些人、一些风景、一些真情……转过身去，相信你会有不一样的发现。

请以“转身，发现_______”为题，叙写自己真实的生活故事。

要求：（1）在横线上把题目补充完整，并将题目誉抄到答题卡指定位置。（2）字数600字以上。（3）不得抄袭，不得套作。（4）行文中不得出现真实的地名、校名。