西藏林芝2025届一年级语文下册三月考试题

1、对“这些事——是永不漫灭的回忆”一句理解不正确的一项是（ ）

A．这些事对作者来说很重要，而且值得回味。

B．现在作者缺少的正是这种儿时与母亲的甜蜜回忆。

C．表现出作者此时此刻渴望得到母亲的关爱和儿时的快乐。

D．小时候的事情，作者只记得这些，其余的全部忘记了，所以说是“永不漫灭”。

2、选择划线字正确的解释

【1】世界一流 （ ）

A. 流动 B. 流转 C. 品类

【2】意外 （ ）

A. 意思 B. 心愿 C. 意料

3、下列词语不属于同一类型的一组是（     ）

A．打量                 观察               注视                 张望

B．唠叨               叮嘱               思考                 诉说

C．哗啦               叮咚               扑通                 轰隆

4、下列加点字的读音完全正确的一项是（   ）

A.杂乱（zá）   素养（sù）   锄头（chú）   绮丽（qí）

B.蝴蝶（dié） 附近（fù）   捣衣（dǎo）   剥莲蓬（bāo）

C.占卜（bǔ）   纯朴（pǔ）   谈心（tán）   鸡冠花（guān）

D.应和（hé）   和面（huó） 和药（huò）   曲高和寡（hè）

5、下列词语书写正确的一组是（　　）

A.供养不周  一丝不局  丰富多腔

B.局促不安  大声叫嚣  生气勃勃

C.屏息凝视  引吭大叫  颤颤微微

D.昂手大叫  架子十足  三眼一板

6、下列句子不是比喻句的一项是（     ）

A．走进去，我仿佛到了个大会堂。

B．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

C．太阳下，雪蜂间的云影就像白级上绣了几朵银灰色的花。

D．密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。

7、下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）

A.接济 同舟共济  人才济济  无济于事

B.塞住 瓶塞   塞车   软木塞

C.勉强 强大   富强   倔强

D.胆囊 皮囊 软鼓囊囊   行囊

8、把下面的词语补充完整，并选词填空。

没（______）没（______）   变（______）多（______）  

天（______）可（______）   生气（______）（______）

1．春天里的一切都是________________、活力满满的。

2．_______________的汽车喇叭声在一些小城里仍是很严重的噪声污染。

9、阅读诗歌，回答问题忆江南

江南好，

风景旧曾谙。

___________，

___________。

能不忆江南？  

（1）这首词的作者是________朝诗人________。  

（2）《忆江南》是一首________，“忆江南”是它的________。  

（3）从哪一句可以看出诗人来过江南？ ________。

（4）“能不忆江南？”这是一个（    ）  

A. 设问句                                      B. 反问句                                      C. 陈述句

（5）把词补充完整，并写出所填的句子的意思。________。

10、非连续性文本阅读

第19届亚洲运动会，将于2022年9月10日至25日，在中国浙江省杭州市举行。2022年杭州亚运会按照“中国新时代·杭州新亚运”定位以及“中国风范、浙江特色、杭州韵味、共建共享”目标，秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念，坚持“以杭州为主，全省共享”的办赛原则，高质量推进亚运会筹办工作。

会徽是亚运会重要的视觉形象标志，是展示杭州亚运会理念和中国文化的重要载体。本届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成。其中，扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色。会徽图案的下方是主办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。

【1】（提取信息）2022年亚运会的主办城市是_______，此次亚运会是第_______届亚运会。

【2】（正确选择）杭州亚运会会徽的名称是（______）。它由六个元素组成，其中（______）象征了亚奥理事会，（______）代表体育竞技。（填序号）

A．扇面   B．赛道   C．太阳图形   D．潮涌

【3】（分析判断）判断下列说法的正误。正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）从杭州2022年第19届亚运会的会徽图形可以看出，钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心。（_____）

（2）2022年杭州亚运会的所有比赛项目都在杭州举行。（______）

（3）杭州亚运会会徽是由主体图形与举办年份的印鉴构成的。（______）

11、课内阅读。

飞向蓝天的恐龙（节选）

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和乌类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

【1】画“_______”的句子说明的是：______________________________________________

【2】早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到了（　　）。

A.鸟类与恐龙有亲缘关系

B.鸟类是一种小型恐龙的后裔

C.恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处

【3】点睛之笔是指（　　）。

A.鸟类与恐龙有亲缘关系的假说

B.恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处

C.辽西发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石这件事

12、阅读课文片段，完成练习。

一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么样列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个——“那可就省心了。”

我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得再棒也没有的向日葵。”可是那只不过是幻想罢了。可是我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它“要是我有那么一个葫芦，那……”

【1】文中加点的“它”指的是（     ）

A．宝葫芦

B．奶奶的故事

C．算术题

D．向日葵

【2】长大了的“我”是怎样想起宝葫芦的？用波浪线在文中画出来。

【3】读第2自然段，说说在种向日葵的问题上“我”为什么想得到一个宝葫芦。

__________________________________

【4】发挥想象，补全省略号省略的内容。

“要是我有那么一个葫芦，那______________。”

【5】读画横线的句子，你觉得王葆的这种想法对不对？说说你的理由。

__________________________________

13、阅读短文，回答问题。

冰项链

负责文艺宣传队的刘老师说：“要是葵花脖子上有条银项链，那就更好看了。”哥哥青铜对葵花的脖子上没有一条银项链，当然无可奈何。甚至是青铜一家，都无可奈何。青铜家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番从心到肉的干净。

天上有鸽哨声，青铜抬头去看天空时，没有看到鸽子，却看到了屋檐上的一排晶莹的冰凌。看着看着，他的心开始扑通扑通地跳起来，像有一只青蛙在怀里。他扛了一张桌子，爬了上去，将冰凌采下十几根来，放在一个大盘子里。然后，他将盘子端到了门前的草垛下。他去水边，割了几根芦苇，再用剪子剪了几支很细的芦苇管。他又向妈妈要了一根结实的红线。家里人见他忙忙碌碌的，有点儿奇怪，但也不去追问。他们早已习惯了他的奇思怪想。

青铜用一根细木棍将冰凌敲碎，阳光下，盘中璀璨夺目，犹如一盘钻石在散射着亮光。他挑其中不大不小的，最合他心意的冰凌，然后将三四寸长的一根细细的芦苇管，一头衔在口中，一头对着它，用口中的热气，不停地吹着。那热气便像一根柔韧的锥子，在冰凌上慢慢地锥出一个小小的、圆圆的洞来。吹穿一颗冰凌，大约需要六七分钟的时间。他将吹好的冰凌放在一个小盘子里。冰凌落进盘中时，叮当有声。

青铜坐在草垛下，很有耐心地做着他的事。那些被他从大盘子中挑选出来的冰凌，大小、形状都不可能完全一样，但正是不完全一样，它们堆放在一起时，才更见光芒闪烁。那光芒带了一点儿寒意，但显得十分宁静而华贵。

青铜吹了一颗又一颗。那些“钻石”随着太阳的西移，也在改变着光的强度与颜色。到夕阳西下时，它们的光竟是淡淡的橙色。

青铜觉得他的腮帮子都吹麻了，他用手轻轻地拍打着嘴巴。

在太阳落下去之前，他用妈妈给他的那根红线，将吹了洞的几十颗冰凌，细心地串在了一起，然后将红线系成一个死结。这时，他用根手指将它高高地挑挺；一条冰项链，便在夕阳的余晖里出现了！

演出正式开始，葵花上场了。

……

灯光下，那串冰项链所散射出来的变幻不定的亮光，比在阳光下还要迷人。谁也不清楚葵花脖子上戴的究竟是一串什么样的项链。但它美丽的、纯净的、神秘而华贵的亮光，镇住了所有在场的人。

那一刻，时间停止了流淌。台上台下，像一片寂静的森林。

【1】用简洁的语言概括这篇课文的主要内容。

___________________________

【2】青铜是怎么做成冰项链的？用小标题来概括。

采冰凌→________→挑冰凌→________

【3】第二自然段中加点词“奇思怪想”的意思是__________________，青铜的“奇思怪想”是_____________________。

【4】文中画“ ”的句子的意思是___________，“只有”一词反复出现，其实充分解释了上文提到的____________的原因。

【5】用“﹏﹏﹏”画出文中的一处比喻句，并仿写一句比喻句。

【6】文中两次提到冰凌所散射出来的亮光很“华贵”，为什么这样说？

_______________________________

【7】如果要在题目前加一个词，你会加什么词？说说你的理由。

_______________________________

14、课内阅读

登上万寿山，站在佛香阁的前面一望，颐和园的景色尽收眼底。在葱郁的树丛中，有金碧辉煌的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船画舫在上面慢慢地滑过，几乎不留一丝痕迹。往远处看，隐隐约约地望见北京城的城楼和白塔。

【1】多音字。

佛 （   ） （   ）

几 （   ） （   ）

【2】根据意思在文中找出相应的词语。

A.把景物全部看在眼里。  （ ）

B.形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。（   ）

C.指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。 （   ）

【3】这一段主要描写   的景色。作者运用 方法进行描写。

【4】这一段主要描写了哪些景物：

【5】用“~~~”画出文中的比喻句，并仿写一句。

【6】用“——”画出本段的中心句。

15、给句子换一种说法，意思不变。

1．我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？

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2．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

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3．花园又被冰雪覆盖了。

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4．我们不能忘记老师的谆谆教导。

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16、修改病句。

①老师讲的知识，我全部完全都懂了。

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②我打扫教室干干净净。

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③读了《雷锋的故事》后，受到了深刻的教育。

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④我提高了良好的学习习惯。

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17、修改病句。

1．我认真了完成了各科作业和语文作业。

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2．桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。

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3．全校师生和老师都参加了植树活动。

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4．草地上还有鹿和兔子跑过的事迹。

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18、下面这段话有五处错误，请进行修改。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

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19、习作。

在你的生活中有没有后悔的时候？比如，做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔;和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔;由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以《我很后悔》为题写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。不少于350字。