1、下列诗歌不属于边塞诗的一项是( )
A.《塞下曲》
B.《出塞》
C.《宿新市徐公店》
D.《凉州词》
2、“两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下。”这句话经过提炼可以概括为( )
A.两年以后,纪昌苦练眼力。
B.纪昌的本领练得到家了。
C.两年以后,纪昌不怕锥刺眼角。
D.两年以后,纪昌练成了看东西不眨眼的本领。
3、“纪昌最后能成为百发百中的射箭能手,是长期刻苦练习的结果,真可谓是 。”填入句中不恰当的一项是( )
A.只要功夫深,铁杵磨成针
B.世上无难事,只怕有心人
C.差之毫厘,谬以千里
D.水滴石穿,非一日之功
4、“度”的意思是( )。
A.越过
B.度过
C.过度
5、下列词语中书写完全正确的一项是( )
A.既将 侍候 维持
B.汤园 稿纸 登路
C.声明 折除 凌空
D.京剧 照例 观赏
6、下列句子没有语病的一项是( )
A.他办事总是犹豫不决,一点儿也不武断。
B.有女孩的人家差不多几乎都逃到外地去了。
C.于是,飞卫开始教他怎么放箭,怎样开弓。
D.牛的眼睛是诚实的,在生命界,它的眼睛最没有恶意。
7、下面的句子是从( )这个方面来描写人物的。
那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”
A.外貌
B.心理
C.语言
D.动作
8、比一比,再组词。
旷( ) 娇( ) 戚( )
犷( ) 骄( ) 威( )
鲁( ) 悼( ) 避( )
兽( ) 掉( ) 僻( )
9、读诗句,完成练习。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
【1】下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是( )。
A.出言不逊
B.稍逊一筹
C.黄帝逊位
【2】用自己的话说说这句诗的意思:
____________________________________________________
【3】诗人借“梅雪争春”告诫人们___________________________________
10、课内阅读。
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他对病人说:“你忍不住可以哼叫。”
病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身上的白垫单,越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。
手术结束了,脱去手术服的沃克医生擦着汗,说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白,勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生问道:“有多少刀?”
“72刀。”
沃克失声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你是军神!”
沃克医生的脸上头一次浮出慈祥的神情。他想说什么却又忍住了。他挥手让护士出去,关上手术室的门,然后注视着病人,说“告诉我,你的真名叫什么?”
“刘伯承。”
【1】联系上下文体会“一声不吭”表达的含义。
___________________________
【2】你从哪些语句可以体会出刘伯承很痛很痛,但又在竭力忍耐?
____________________________
【3】沃克医生为什么称刘伯承为“一块会说话的钢板”?“你是军神”又是什么意思?
____________________________
【4】最后一段点出“刘伯承”,这样的好处是什么?
___________________________
11、课外阅读。
写意(节选)
①牛的眼睛总是湿润的,牛终生都在流泪。
②天空中飘不完的云彩,没有一片能擦去牛的忧伤。
③牛的眼睛是诚实的眼睛,在生命界,牛的眼睛是最没有恶意的。
④牛的眼睛也是美丽的眼睛。我见过的牛,无论雌雄老少,都有着好看的双眼皮,长着善眨动的睫毛,以及天真黑亮的眸子。我常常想,世上有丑男丑女,但没有丑牛,牛的灵气都集中在它的大而黑的眼睛。牛,其实是很妩媚的。
⑤牛有角,但那已不大像是厮杀的武器,更像是一件对称的艺术品。有时候,公牛为了争夺情人,也会进行一场爱的争斗,如果正值黄昏,草场上牛角铿锵,发出金属的声响,母牛羞涩地站在远处,目睹这场因她而发的战争,爱终于有了着落,遍野的夕光摇曳起婚礼的烛炮。那失意的公牛舔着爱情的创伤,消失在夜的深处。这时候,我们恍若置身于远古的一个美丽残酷的传说。
⑥牛在任何地方都会留下蹄印,这是它用全身的重量烙下的印章。牛的蹄印大气、浑厚而深刻,相比之下,帝王的印章就显得小气、炫耀而造作,充满了人的狂妄和机诈。牛不在意自己身后留下了什么,绝不回头看自己蹄印的深浅,走过去就走过去了,它相信它的每一步都是实实在在的过去。雨过天晴,牛的蹄窝里的积水,像一片小小的湖,会摄下天空和白云的倒影,有时还会摄下人的倒影。那些留在密林里和旷野上的蹄印,将会被落叶和野花掩护起来,成为蛐蛐们的乐池和蚂蚁们的住宅。而有些蹄印,比如牛因为迷路踩在幽谷苔藓上的蹄印,就永远留在那里了,成为大自然不披露的秘密。
【1】作者是从牛的___________、___________、___________三个方面来写牛的特点。
【2】写出三个带“牛”字的四字成语。
___________、___________、___________。
【3】联系上下文理解“妩媚”的意思。
____________________________________________________
【4】鲁迅先生说过:“牛吃的是草,挤出的是奶”。从这句话中你感受到牛的什么品质?( )(单选)
A.善良朴实
B.勤恳踏实
C.无私奉献
D.多愁善感
【5】按要求提出问题。
(1)请针对题目提问。
__________________________________________________________
(2)请针对短文内容提问。
__________________________________________________________
【6】第⑥自然段是围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。
【7】仔细读短文,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)第⑥自然段中划横线的句子运用了比喻的修辞手法,侧面描写了牛的蹄印。( )
(2)牛终生都在流泪,会流泪的生命是最慈悲善良的生命。从这里可以看出牛最本质的特点是善良。( )
(3)“牛的眼睛总是湿润的,牛终生都在流泪”是拟人句( )
(4)环卫工人默默无闻地扫街,勤勤恳恳地工作,与牛的勤恳踏实、默默奉献精神是相似的。( )
(5)短文选自李汉荣的散文《牛的写意》,从不同角度写了牛的特点。让读者体会到了牛的善良、仁慈、有灵气。( )
【8】阅读短文,在下面的横线上做批注。(可以批注你的疑问、体会或启示)
(1)请针对第①自然段作批注。
__________________________________________________________
(2)请针对第⑤自然段中划波浪线的句子作批注。
_________________________________________________________
12、阅读
台湾的蝴蝶,大约有四百多个品种。其中有不少名贵的品种。它们各有各的特点。如蛇头蝶,它的翅膀上端有像蛇头一样的图案,两翅一张,足有脸盆那么大。皇蛾阴阳蝶的双翅大小不对称,左翅小为阴,右翅大为阳。最美丽的叫黄裙凤蝶,被誉为“蝶中皇后”。它后翅有金黄色的花纹,在逆光下能反射出灿烂夺目的珍珠般的光辉。这种色彩,是蝴蝶世界中独一无二的。
【1】选文写了________________________________________。
【2】画线的部分是这个自然段的________________句。
【3】选文向我们介绍了________、________、________三种蝴蝶。三个例子在材料的安排上的共同点是:先介绍这个品种的________,再介绍这个品种的________。
13、阅读理解。
风的故事
①冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气,一路上将妨碍他的东西摔摔打打,弄得处处乒乓作响。人们都不理【彩 睬】这个吹胡子瞪眼的怪老头。风的心里很凄凉,也很愤怒,他嘶吼追赶着那些来不及躲进家里的人,狠狠地扬起灰尘,迷住他们的眼睛……
②那时的风是多么年轻啊,远远地听见人们的呼唤,便忙不迭地从东方奔来了。春风得意极了,不辞劳苦,他将大地吹得【焕 唤】然一新,四处都传递着春天的信息,用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。
③夏季来临,烈日炎炎。风推来了云,云里吸了水,沉得要命。风顾不得劳累,仗着自己有的是力气,他把云攥在手里,使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来,干巴巴的土地得到了滋润,汗流浃背的人们一身清爽。人们欣喜若狂地涌出房门,争先恐后地邀请风儿到家做客。
④秋天,风到了中年,他既不是柔情万千的春风,也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦,他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步,受到大家的爱【带 戴】,人们啧啧赞美他是秋风送爽,他走进了自己生命最光辉的顶点!
⑤冬天渐渐到来,风一天一天老了,他抵御不住严寒,在冰冷的空气中瑟瑟颤抖、气喘吁吁。衰老的风四处流浪,他不时气恼地推搡着屋门,摇晃着窗棂。人们装聋作哑,置之不理。风在房檐下呜咽,在旷野上怒吼,在天空中嘶喊,在楼宇间悲嚎。终于有一天,他拥来了雪,雪静悄悄地落着,不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……
【1】用“/”划去文中括号里使用不恰当的字。
【2】本文通篇运用了____的修辞手法,讲述了风一年四季的故事,读来亲切感人。
【3】“每当风伤心悲泣的时候,便不由自主地想起了往事”这是原文中的一句话,联系文章内容,这句话应放在( )的后面。
A.第①自然段
B.第②自然段
C.第③自然段
D.第④自然段
【4】根据文章内容补充下面的表格。
季节 | 风的特点 | 人们的态度 |
春天 | ______ | ______ |
夏天 | ______ | ______ |
秋天 | ______ | ______ |
冬天 | ______ | ______ |
【5】从文章画线句子中,我们能感受到风此时的心情是______的。
【6】你从这篇童话故事中受到了什么启示?
_____________________________
14、课内阅读。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
【1】用“ ”画出选文中的一处比喻句。
【2】语段中画“﹏﹏﹏”的文字是指什么?
____________________
【3】老麻雀“浑身发抖,发出嘶哑的声音”的原因是什么?
____________________
15、按要求写句子。
1.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。(用自己的话说说句子的意思)
_____________________________________
2.见到同学们有困难,我们怎能不帮助呢?(改成意思相同的陈述句)
_____________________________________
3.妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。(仿照例句用动作描写来表现“生气”)
___________________________
16、用修改符号修改下面的一段话。
这学期,我们班同学经常阅读的杂志有《快乐语文》《少年文艺》《幽默小读者》。大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。我们班还被学校评为“书香班级”的光荣称号?
17、修改病句。
1.不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
___________
2.已经把连长交给我的任务顺利实行了。
___________
3.经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识。
___________
4.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
___________
5.上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。
___________
18、修改下面这段话。(有5处错误)
周老师是我们四(一)班的语文老师,她不但长得漂亮,并且对我们要求非常严厉。周老师每天要求我们读课外书,她经常对我们说:“阅读能力的提升,与是否广泛阅读有很大关系。”在她的督促下,我们课外阅读的数量和质量明显提高了。今年,张老师光荣地被评为“优秀教师”称号。我们为有这样的好老师感到自豪!
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19、作文。(30分)
写一写自己喜欢的小动物。要具体写出动物的特点,表达自己的真情实感。做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于350字,题目自拟。