1、如图,∠O=30°,C为OB上一点,且OC=6,以点C为圆心,半径为3的圆与OA的位置关系是( )
A.相离 B.相交
C.相切 D.以上三种情况均有可能
2、如图,在中,点D、E分别在边
上,
与边
不平行,那么下列条件中,能判定
是( )
A.
B.
C.
D.
3、如图,抛物线的对称轴为直线
.下列结论中,正确的是( )
A.a<0
B.当x<时,y随x的增大而增大
C.
D.当时,y的最小值是
4、一个等腰三角形的两条边长分别是方程 x 2 - 7x + 10 = 0的两根,则这个等腰三角形的腰长( )
A. 2 B. 5 C. 2或 5 D. 3或4
5、反比例函数在平面直角坐标系中的图象可能是( )
A.
B.
C.
D.
6、有6个相同的立方体搭成的几何体如图所示,则它的左视图是( )
A.
B.
C.
D.
7、若,则
的值是( )
A. B.
C.
D.
8、如图,菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于O点,已知AC=8,BD=6,则sin∠DAO的值等于( )
A. B.
C.
D.
9、下图中是正方体展开图的是( )
A.
B.
C.
D.
10、小强每天坚持引体向上锻炼,他记录了某一周每天做引体向上的个数,如下表:
其中有三天的个数墨汁覆盖了,但小强己经计算出这组数据唯一众数是13,平均数是12,那么这组数据的方差是( )
A.
B.
C.1
D.
11、如图,在矩形中,
,点
在边
上,点
在边
上.将矩形
沿
折叠,点
的对应点
恰好落在直线
上,且
,则折痕
的长为______.
12、如图,四边形是
的内接四边形,
平分
,连结
,若
等于
,则
的度数为 ________.
13、如图,为反比例函数
图象上的一点,
轴于点
,点
在
轴上,若
,则
的值为__________.
14、两根不一样长的木杆垂直竖立在地面上,若它们的影长相等,则此时的投影是_____.(填写“平行投影”或“中心投影”)
15、如图,在第1个△A1BC中,∠B=20°,A1B=CB;在边A1B上任取一点D,延长CA1到A2,使A1A2=A1D,得到第2个△A1A2D;在边A2D上任取一点E,延长A1A2到A3,使A2A3=A2E,得到第3个△A2A3E,…,按此方法继续下去,第2021个等腰三角形的底角度数是______.
16、写出一个二次函数,其图象满足:(1)开口向下;(2)与y轴交于点,这个二次函数的解析式可以是________.
17、滨江某旅行社为吸引市民组团去旅游,推出了如下收费标准:
(1)若某单位员工正好有25人,应支付给旅行社旅游费用多少元?
(2)某单位组织员工去凤凰古城旅游,共支付给该旅行社旅游费用27000元,请问该单位这次共有多少员工去凤凰古城旅游?
18、如图,在一块长为,宽为
的矩形空地中,修建2条同样宽的小路和一个底部为正方形凉亭(图中阴影部分),正方形的宽为小路宽的2倍,剩下的部分种植草坪,要使草坪的面积为
,求道路的宽度.
19、如图,在中,
,将
绕点C旋转得到
,连接AD.
(1)如图1,点E恰好落在线段AB上.
①求证:;
②猜想和
的关系,并说明理由;
(2)如图2,在旋转过程中,射线BE交线段AC于点F,若,
,求CF的长.
20、为了调查疫情对青少年人生观、价值观产生的深远影响,某中学团委对部分学生进行了问卷调查,其中一项是:疫情期间出现的哪一个高频词汇最触动你的内心?针对该项调查结果制作了以下两个不完整的统计图,请你根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)本次调查共抽取了多少名学生?
(2)请你通过计算,将条形统计图补充完整.
(3)若该中学共有4000名学生,请你估计其中选择“生命”词汇的学生约有多少名?
21、随着生活水平的提升,大闸蟹走上了民众的餐桌.某水产销售商经过统计发现,大闸蟹的养殖成本为25元/只,当市场售价定为35元/只时,每天可售出480只,为了增加销售量,该销售商决定采取降价措施,一只大闸蟹的销售价每降低1元,每天的销售量会增加60只.
(1)采取降价措施后,请写出该销售商每天的销售量y与降价x()元之间的函数关系;
(2)当每只大闸蟹降价3元时,求销售商每天的利润;
(3)当每只大闸蟹降价多少元时,销售商每天的利润最大,并求最大利润是多少?
22、(1)(x-5)2-9=0 (2)x2+4x-2=0
23、在每个小正方形的边长为1的网格图形中,每个小正方形的顶点称为格点、顶点都是格点的三角形称为格点三角形.如图,已知Rt△ABC是6×6网格图形中的格点三角形,则该图中所有与Rt△ABC相似的格点三角形中.求面积最大的三角形的斜边长.
24、自我省深化课程改革以来,铁岭市某校开设了:A.利用影长求物体高度,B.制作视力表,C.设计遮阳棚,D.制作中心对称图形,四类数学实践活动课.规定每名学生必选且只能选修一类实践活动课,学校对学生选修实践活动课的情况进行抽样调查,将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.
根据图中信息解决下列问题:
(1)本次共调查 名学生,扇形统计图中B所对应的扇形的圆心角为 度;
(2)补全条形统计图;
(3)选修D类数学实践活动的学生中有2名女生和2名男生表现出色,现从4人中随机抽取2人做校报设计,请用列表或画树状图法求所抽取的两人恰好是1名女生和1名男生的概率.