钦州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、植物的受精是指

A．两个精子与一个卵细胞结合

B．一个精子与两个卵细胞结合

C．精子与卵细胞结合成为受精卵的过程

D．一个精子与胚珠结合

2、生物圈是人类与其他生物的共同家园。我们必须保护生物圈。下列有关生物圈的叙述，错误的是（       ）

A．生物圈的范围包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈表面

B．生物圈是最大的生态系统

C．森林生态系统具有涵养水源等作用，有“绿色水库”之称

D．生物圈内多种多样的生态系统各自独立，彼此互不相干

3、下列关于生态系统的说法，正确的是（       ）

A．森林生态系统制造氧气最多，被誉为“地球之肾”

B．湿地生态系统可以净化水质，被誉为“绿色水库”

C．农田生态系统生物种类少，自动调节能力最强

D．生物圈是地球上最大的生态系统

4、从幼儿到青年，人的身高不断增长，原因是（       ）

A．细胞的分裂和细胞体积的增大

B．细胞数目增多

C．细胞发生变异

D．营养状况不断改善

5、生物圈中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广，与人类生产、生活有着密切的关系。以下有关微生物的说法正确的是（　　）

A．①经减毒或灭活后可制成疫苗

B．②形体极其微小，只有借助电子显微镜才能观察到

C．③属于原核生物，细胞有细胞壁、液泡、细胞核、细胞膜等结构

D．④为多细胞真菌，依靠蔓延到营养物质内部的菌丝，吸收有机物营寄生生活

6、以下属于生物基本特征的是（       ）

A．生物都能快速运动

B．生物都是由细胞构成的

C．生物都能进行光合作用

D．生物都能生长和繁殖

7、观察下图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是

A．

B．

C．

D．

8、动植物体的结构层次丰富，某同学绘制的生物体结构层次示意图如下图中部分区域被遮挡，下列相关说法错误的是（       ）

A．若③表示金丝猴，则②可以表示为肌肉组织

B．若③表示绿色开花植物，则②可以表示为种子

C．若图中只有1个结构层次被遮挡，被遮挡的部分一定是器官

D．若图中有两个结构层次被遮挡，则③一定是表示动物体（人）体

9、小华学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，下列叙述错误的（       ）

A．细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类

B．细胞的生活需要物质和能量

C．结构②内储存遗传信息是蛋白质

D．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一

10、下列关于假设的叙述中，不正确的是（　　）

A．假设是对问题的一种可能的解释

B．假设是一种无端的猜测

C．假设要以事实或生活经验为依据

D．假设与结果可以一致，也可以不一致

11、组成动物体的细胞称为动物细胞，下列不属于动物细胞的是（       ）

A．   

B．   

C．   

D．   

12、下列关于一株牵牛花和一头牛的叙述中，错误的是（        ）

A．牵牛花的根、茎和叶被称为营养器官

B．它们都是由受精卵发育而来

C．牵牛花的种子和牛的心脏都属于器官

D．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体

13、下列关于人和动物细胞结构和成分的叙述中，错误的是（       ）

A．人和动物细胞都没有细胞壁

B．人和动物细胞中的染色体数目都是相同的

C．细胞内的染色体上有遗传物质

D．遗传物质控制人体的形态结构和生理特性

14、某同学在显微镜下观察到一些细胞，推测为植物细胞而不是动物细胞，其依据是该细胞具有（　　）

A．细胞膜和细胞核

B．细胞质和细胞核

C．细胞壁和液泡

D．细胞膜和细胞质

15、下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（　　）

A．银杏在秋天落叶

B．植物的蒸腾作用增加了空气的湿度

C．草履虫吞食有机物净化水质

D．蚯蚓的活动增加土壤肥力

16、李健奶奶由于脑梗不能自主进食，需要输营养液。输入的营养液中不应该含有（　　）

A．淀粉

B．氨基酸

C．葡萄糖

D．维生素

17、自然界的生态系统中，分解者的主要作用是（       ）

A．利用无机物制造有机物

B．以绿色植物为食，减少生产者数量

C．分解动植物的遗体和粪便

D．将光能转化为化学能

18、如图所示，甲图为显微镜下所观察到的图象。在显微镜下，若将甲图转换成乙图（　　）

A．向右移动，视野变亮

B．向右移动，视野变暗

C．向左移动，视野变亮

D．向左移动，视野变暗

19、人体口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞相比，其不具有的结构是（　　）

A．细胞壁、叶绿体和液泡

B．细胞壁和液泡

C．叶绿体、线粒体和液泡

D．细胞壁和叶绿体

20、研究人员比较了生活在高原地区的鼢鼠与生活在平原地区的大鼠的红细胞，发现高原鼢鼠体内红细胞数量是平原大鼠的1．19 倍。下列相关叙述正确的是（　　）

A．红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白中不含铁

B．红细胞中的血红蛋白在氧含量高的地方易与氧分离

C．成熟的红细胞中有细胞核，有利于运输更多的氧气

D．鼢鼠的红细胞数量较多，有利于适应高原的低氧环境

21、叶的结构与光合作用功能相适应的结构有（______）

22、生物的共同特征是多方面的，如绝大多数生物的生活需要吸入氧气，呼出________；生物能对来自环境中的各种________作出反应；狼群里各只狼的特征有很多相同地方，也有一部分不同的地方，这就是生物表现出来的________和________现象；除病毒外，生物都是由________构成的．

23、准备移栽的茄子幼苗，根部总带一个土团，主要目的是____________。我国的主要植被类型有草原、荒漠、热带雨林、_________、_________等（答对两种即可）。

24、取一粒浸软的小麦种子，穿到铁丝上烧。种子燃烧后，剩下的灰烬是__ __。

25、当今社会威胁人类健康的主要疾病是______________和______________。

26、ABO血型系统包括四种血型：________、__________、__________、________。输血时应以________为原则。

27、种子萌发的必要条件是具有   的   。

28、种子萌发的过程：①首先要吸收___，②子叶或胚乳的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。③ 随后_____发育，突破种皮，形成根。 ④胚轴伸长，____发育茎和叶。

29、吃西瓜时甘甜可口，这些香甜的物质存在于细胞的______中。

30、材料分析

下面是植物呼吸时放出二氧化碳的实验，请回答有关问题：把萌发的小麦种子包入纱布袋中，用线扎紧袋口，纱布袋挂在盛有澄清石灰水的广口瓶内，纱布袋不能碰到石灰水，塞上瓶塞，把瓶移到温暖处，1——2后观察石灰水的变化，如果石灰水变混浊了，证明种。 子呼吸产生了二氧化碳。

请你思考一下，这个实验是否一定要在黑暗的环境中完成？______。

你认为用这个实验能证明“植物呼吸时放出二氧化碳”这个假设吗？若不能，说明原因。 _____

31、请将下列人体基本组织与各自的主要功能联系起来。

32、人体上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。____

33、2020年3月11日，世界卫生组织总干事谭德塞宣布，根据评估，世界卫生组织认为当前新冠肺炎疫情可被称为全球大流行，临床表现以发热、乏力、干咳为主要症状，大约半数患者一周后出现呼吸困难，严重影响人的呼吸系统。如图是呼吸系统示意图，请据图回答问题。

(1)新型冠状病毒感染严重影响人的呼吸系统，该系统的组成包括图中的①②③④⑤组成______，它有______做支架，能保证气体顺畅通过，是气体进出肺的通道。虽然它对吸入的气体有温暖、湿润和______的作用，但它对外界气体的处理能力是有限的，所以，疫情肆虐期间出去一定要戴口罩。

(2)呼吸系统与周围的空气进行气体交换的主要场所是[          ]______。

(3)图中[④]______和[⑤]______内的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部形成痰，通过咳嗽排出体外。

34、图为反射狐的模式图，请据图回答下列问题：

(1)神经系统调节生命活动的基本方式是____________。

(2)神经系统的结构和功能的基本单位是____________。

(3)写出图中②的名称：____________。

(4)做膝跳反射的实验时，迅速叩击膝盖下面的韧带，这是因为反射弧的[ ]____________位于该部位。

(5)调节人体生命活动的最高级中枢位于______________。