吕梁2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列加点字的读音有误的一项是（       ）

A．他总是打扮成一个大恶（è）人吓唬小朋友，大家都厌恶（wù） 他。

B．老师说：“进入足球队的学生必须身体强（qiăng）壮，但不能太倔强（jiăng），要有团队精神”。

C．这个交通有些闭塞（sè）的边塞（sài）地区，生产的瓶塞（sāi）非常出名。

2、下列句子没有运用反语表达感情的一项是（       ）

A．猫的性格实在有些古怪。

B．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

C．当小猫蹲在地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，真是可爱。

D．因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

3、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（　　）

A.那高高的塔就像一位巨人屹立在岸边。

B.盘古的右眼变成了月亮，给夜晚带来明亮。

C.宙斯真是个专制的暴君，谁也不敢违抗他的命令。

D.你宽宏大量，能够忍受，我可受不了这样的窝囊气。

4、用“——”画出正确读音。

堤岸（dītí）     颐和园（yí yì）

佛香阁（gégē）  一幅画（fúfù）

几乎（jījǐ）     说不尽（jǐn jìn）

5、下面加点字的注音有错误的一项是（   ）

A.盛馔（zhuàn） 稻草（dào） 猥鄙（bǐ）

B.篓子（1ǒu） 蹲伏（dūn） 叫嚣（xiāo）

C.引吭（háng）   冥顽（míng）   愚蠢（yú）

D.分娩（wǎn） 窥伺（kuī） 滋味（zī）

6、下列词语的搭配有误的一组是（        ）

A．改善生活     改进缺点     改正方法     征服自然

B．发扬传统     发挥作用     发展生产     珍惜时间

C．磨炼意志     坚持真理     提高效率     爱惜粮食

D．排水优良     获得自由     恢复平静     探索奥秘

7、选词填空。

非常   经常   往常 

（1）他（ ）帮助老师做事。

（2）这件事让他感到（ ）快乐。

8、近义好兄弟。读句子，写出带点词语的近义词。

（1）小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒。 （ ）

（2）小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。 （ ）

（3）评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声。 （ ）

9、品读诗句，完成练习。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

【1】“沙场”指的是_______。

【2】对这两句诗理解不正确的一项是（ ）。

A.这两句诗的意思是：在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，奔赴沙场的人中有几个人能平安回来？

B.“醉卧沙场君莫笑”写出了战士临行前仍嗜酒如命的可笑形象

C.第二句诗是反问句，运用夸张的手法写出了战争的残酷，深化了主题

【3】这两句诗表达了什么样的情感？（ ）

A.豪放激动 B.悲凉伤感 C.痛苦无奈

10、非连续文本阅读。

暑假，壮壮一家和他的阿姨一家准备去海洋公园游玩。认真阅读下列组合材料，完成练习。

（材料一）

 （材料二）

【1】壮壮10岁，身高1．34米，去海洋公园，应该买的票是（   ）

A．成人票

B．儿童票

C．半票

D．免票

【2】壮壮10岁，身高1．34米，不可以游玩的项目是（   ）

A．冰极天地

B．夏威夷沙滩

C．熊猫护理员

D．海底潜水

【3】根据以上材料，下面说法不正确的一项是（   ）

A．壮壮的爸爸是现役军人，可持有效证件购买半票。

B．满3周岁的儿童才可以体验“熊猫护理员”这个项目。

C．壮壮的叔叔手臂受了伤，绑着绷带，可以享受半票优惠入园。

D．壮壮的爷爷68岁了，他凭有效证件只要花40元就可以入园游玩。

【4】患有高血压的爷爷准备带壮壮一起去玩“海底潜水”这个项目，你有什么好的建议？

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11、阅读感悟。

作家刘墉说:“成长是一种美丽的疼痛。”

有一个老总问他迷惘而困惑的下属:“你知道毛毛虫是怎么过河的吗?”下属给出了三个答案。

下属说:“从桥上过。”老总摇摇头说:“没有桥。”

下属说:“从叶子上过。”老总说:“叶子被水

冲走了。”

下属又接着说:“被鸟吃到肚子里就过河了。”老总强调:“那样的话,毛毛虫就死掉了,也便失去了过河的意义。”

那么毛毛虫究竟是怎么过河的呢?

最后老总告诉下属说:“毛毛虫要想过河,只有一种方法,那就是变成蝴蝶。毛毛虫在变成蝴蝶之前要经历一个痛苦的阶段。它在一个茧里面,暗无天日、没吃没喝,破茧成蝶的这种痛苦要经历很长一段时间。”

其实人也是一样的,在生命的历程中,都会遇到这样或者那样的挫折与磨难,有人面对困难悲观失望,无法转换自己的角色,相反有的人却是勇敢地摒弃原有的观念,不断地挑战自我,不断地脱胎换骨,最后轻松自如地飞过了毛毛虫时代那条痛苦的河流。

生命其实就是毛毛虫过河的过程,每个人都有成功的机会,但是成长与成熟都是痛苦的,要想成功,必须勇敢地蜕掉一层层厚厚的茧,才能变成蝴蝶任意地飞舞。

1.用“　　”画出文中的过渡句。

2.说说你对“成长是一种美丽的疼痛”这句话的理解。

3.写出你独特的认识。

成长是　　　　　　　,是　   。 

4.如果你是老板,你会给这个“迷惘而困惑的下属”说些什么?

5.我们正在成长的道路上,以后在生活中和学习上你打算怎样改变自己,让自己更优秀?  

12、阅读下面短文，然后按要求做题。

叶圣陶教子

①作为著名的作家、教育家，叶圣陶很重视对自己孩子的教育与指导。但他的做法与大多数家长不尽相同。

②叶圣陶喜欢看书。同时，他也常常鼓励孩子们要挤出时间去看课外书。他允许孩子们随时到书架上拿书。至于看什么书悉听尊便，并不过多干涉，只要孩子们自己愿意读就行。

③众所周知，叶圣陶是知名的作家。但令人出乎意料的是，他从不教孩子们写作技巧之类的东西。他只是教给他们两个写好作文的“妙招”。一方面，他要求孩子们勤于动笔，每天都要写一点东西，喜欢写什么就写什么。另一方面，叶圣陶还非常重视培养孩子们修改作文的习惯。晚饭过后，他经常将三个子女聚在一起，教他们修改各自的作文。每逢这时，叶圣陶一会儿带着孩子们出声朗读作文，一会儿引导他们自己寻找问题，一会儿又在孩子们的作文上细致批改。孩子们时而静静聆（líng）听，时而热烈讨论，时而若有所思……在他的教导下孩子们都对写作产生了浓厚的兴趣。

④一次，叶圣陶让儿子递给他一支笔，儿子随手就将笔头塞到他手里。他语重心长地对儿子说：“递一样东西给人家，要想着人家接到手时方便不方便，你把笔头递过去，人家用时还要把它倒转过来，倘若没有笔帽，还要弄人家一手墨水。”孩子听了，红着脸低下了头。

⑤一个冬日的清晨，儿子走出屋子时没把门关上，叶圣陶就在他背后半开玩笑地喊道：“你怕把尾巴夹着吗？”孩子听了连忙回头关上了门。就这样，在父亲不时的提醒下，儿子慢慢养成了进出随手关门的习惯。

⑥叶圣陶告诫（jiè）儿女：像递给别人东西，开关房门这样的事情虽小，但若懂得凡事为别人着想，就应该知道怎样做。

⑦叶老的儿女成年后，曾深有感触地说：“我们良好品格的形成与学识的不断增长，和父亲的教导是分不开的。”

【1】填空。

短文第_____自然段到第_____自然段写的是叶圣陶对孩子们学习方面的引导；第______自然段到第______自然段写的是他对孩子们做人方面的教导。

【2】叶圣陶教给孩子们两个写好作文的“妙招”，一个是________， 另一个是________。

【3】“叶圣陶不但关注孩子们的学习，更重视对他们做人的引导”这句话写在短文第___________自然段前最恰当。

【4】从下面三个词语中任选一个，先抄写在括号里，再结合上下文理解它的意思，写在横线上。

悉听尊便 出乎意料 若有所思

（_____）：__________。

【5】选择正确的答案，把序号填写在括号里。

短文第③自然段画横线的句子中，对于叶圣陶的描写主要是为了表现（ ）

A．孩子们作文中的错误很多。

B．叶圣陶的工作非常忙碌。

C．叶圣陶修改作文很认真。

【6】阅读短文第④、⑤自然段，想一想：叶圣陶想通过这些小事让孩子们明白什么道理？写在横线上。

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13、猎人海力布（节选）

海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。

这样过了几年。有一天，海力布正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在商量着什么。仔细一听，那只带头的鸟说：“咱们赶快飞到别处去吧！今天晚上，这里的大山要崩塌了，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！”

海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对乡亲们说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地cuī cù大家，可是谁也不相信。海力布急得掉下了眼泪，说□□我可以发誓□我说的话千真万确□相信我的话吧□赶快搬走□再晚就来不及了□□有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你芯得说清楚呀。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。耽误了，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己了。他想到这里，就镇定地对

大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量bì nàn，还有为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。

【1】在文中的方框里填上合适的标点符号。

【2】看拼音，写词语。

cuī cù（______）       bì nàn（______）

【3】照样子写词语。

例：千真万确

千（______）万（______）       千（______）万（______）

【4】“海力布听到这个消息，大吃一惊”这句中的“这个消息”具体是指：______________________

【5】猎人海力布给你留下了什么印象？请结合选文内容，谈谈自己的感受。

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14、阅读《登山人》回答问题

　三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来。他说：“我是知难而退。”

　　第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头，说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。

　　只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏艰难，不气馁，终于攀上了峰顶。

　　几天后，三个人见面了。

　　第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”

　　第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。”

　　那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”

【1】用短文中的词语，概括三个人登山的情况。

第一个人：________________________________________________________

第二个人：________________________________________________________

第三个人：________________________________________________________

【2】你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的”这句话？

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【3】短文告诉我们的道理是（　　）

A．不论做什么事，只要遇到困难就要知难而退。

B．不论做什么事，必须不怕困难，坚持到底才能成功。

C．不论做什么事，如果太费力气就应该适可而止。

15、先写出下列句子运用的修辞手法，再仿照着写出一句。

1．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。___________

_________________________。

2．蟋蟀有特别好的工具吗？没有。 _____________

________________________。

3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。__________

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16、修改病句

在各门工课中，语文我最有趣，学得也好。其他工课，如数学、历史、课外活动就显得差了。老师多次对我

进行批评教育，鼓励我认真踏实地学好每门课。听了老师的话，我明确了学习态度，坚决努力学好工课。

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17、判断下面句子（含标点）是否是教材中的原文，如果是打√，如果不是，请用修改符号修改 。

（1）人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云架雾的神仙，来寄托自己的愿望。（       ）

（2）他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云，它发出的声音变成了隆隆的雷声；（       ）

18、综合改错。（四处错误：一个标点，一个别字，两个病句）

莫泊桑一生写的短篇小说将近300余篇。他的《项链》《我的叔叔于勒》是脍炙人口的名篇。他的短篇小说构思别具匠心，描写生动细致；令人读后回味无穷。他不仅在世界文坛上，而且在法国文学中，都是曲指可数的，所以人称“短篇小说之王”。

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19、题目：他（她）真好

要求：在日常生活中，我们身边有许多关心我们、对我们好的人，请选择你印象最深的一位，通过具体事例写出他（她）的好。