临沂2025届高三毕业班第二次质量检测语文试题

1、下列句子中，对加点词的解释不正确的一项是（  ）

A．且贰于楚也（从属二主）     女也不爽，士贰其行（不专一，有二心）

B．虞常果引张胜（招供）       引赵使者蔺相如（延请）

C．此小大之辩也（区别）       而御六气之辩（变化）

D．幸蒙其赏赐（幸亏）         缦立远视，而望幸焉（宠幸）

2、下列各项中句式特点与其他三项不同的一项是（  ）

A. 敏于事而慎于言 B. 初，宣子田于首山

C. 游于赤壁之下 D. 董狐，古之良史也

3、下列有关《红楼梦》和《三国演义》的说明，不正确的两项是

A. 《红楼梦》中抄检大观园的导火索是，丫头傻大姐在大观园里偶然捡到了一个绣春囊。邢夫人认为这是打击王夫人、王熙风的一个良机，于是派亲信王善保家的将绣春囊封了送到王夫人那里，引发了种种矛盾冲突。

B. 夏金桂把薛蟠撵了出去以后，只剩下宝蟾和她住在一起。一天酒后，夏金桂和宝蟾斗嘴，又哭又闹，竟厮打起来。薛姨妈忍禁不住，说了几句训斥的话，没想到夏金桂不仅还嘴顶撞，还把宝钗拉在里头浑说，薛姨妈被气病。

C. 宝玉和贾兰参加科举考试，宝玉告别时说的话句句像在绝别。宝钗听得呆了，却又不敢认真，内心十分悲苦。科考出场后，宝玉就不见了。后来报信的说宝玉中了第七名举人，贾兰中了一百三十名，二人听后，不胜欣喜。

D. 关羽与东吴大将吕蒙在荆州交战，大败，退守麦城。由于兵少粮尽，关羽不得不放弃麦城向西川撤退。关羽想走小路，部下担心有埋伏，可是关羽自恃勇力，不听劝告。果然遇到伏兵，寡不敌众，关羽父子遭擒被杀。

E. 曹植才智过人，原本最受曹操宠爱，只因他嗜好喝酒，放荡不羁，所以曹操未传位于他。华歆要曹丕放过曹植，曹丕的母亲则劝曹丕除掉曹植。曹植被拿下问罪，曹丕让曹植以一幅画为题限七步内作诗，曹植七步即成。

4、下列对有关名著的说明，不正确的两项是（   ）

A. 《茶馆》中，松二爷因说了句“大清国要完”，被特务吴祥子听见，说他跟谭嗣同一党要把他抓起来。常四爷打抱不平，结果吴祥子把他们两人都抓走了。

B. 《老人与海》中老人看到星鲨时，像“一个人感到钉子穿过他的双手钉进木头里而不由自主发出的喊叫声”，极富象征意味，表达了对现实的悲观情绪。

C. 《药》中的华老栓是没有觉悟的劳动群众的代表，他勤劳善良又愚味麻木，只关心给自己的儿子治病，对剑子手卑躬屈膝，对革命者的死无动于衷。

D. 《家》中，琴、觉新、觉民三人谈得很投机，觉新、觉民还鼓励琴明年暑假投考他们的学校——外国语专门学校，琴决定报考，这是很勇敢的决定。

E. 《哈姆雷特》中哈姆雷特决定要证实克劳狄斯的罪行，恰好宫中来了一个戏班子。他命戏子排演《贡扎古之死》，自己加编新台词，改成了《捕鼠机》。

5、下列句中，不含通假字的一项是（ ）

A. 砉然向然 ，奏刀騞然   B. 子路率尔而对曰

C. 然后从而刑之，是罔民也   D. 刑于寡妻，至于兄弟

6、阅读下面的小说，完成各题。

谁的电话

何燕

老葛终于赶在快递公司下班前把月饼寄出。

团圆之夜，主任看老葛一人在家，便请他到自己家喝酒。主任还说，他要好好向老葛学习怎样教育孩子。

老葛老来得女，为了女儿小若能考出好成绩，可谓劳心劳肺，烟不抽酒不喝，挣断脊梁筋大手大脚为小若买书，送学习班。用别人的话说，这些年，老葛为了孩子活得极其不男人。

小若的高分数给老葛长了不少脸。从玉城小学到玉城高中，多少次家长会，老葛都被请到主席台就坐。高考后，老葛还被请去演讲。

“老葛兄，在做父亲方面，我要向你学习。来，我敬你。”主任举起酒杯，老葛惶恐地站起来，主任“吱”的一声把酒喝了下去。老葛觉得主任喝得很有型，很有风范，很男人。搁以前，主任是不用正眼瞧自己的，更别提敬酒。老葛也想大男人一回，像主任一样“吱”的一声喝下去，可刚喝一半，就被呛住了，憋红着脸直直地僵着，等缓过了劲，老葛才喝下剩下的半杯酒。

“老葛兄，你教子有方呀，你家小若九年时间就完成了十二年的学习，现在进的还是名牌大学！”主任竖起大拇指，“连跳三级。”

“哪有？小学跳了两级，初中才跳了一级。”老葛打着酒隔，习惯性地回答。这话回答主任是头一回，可回答三亲六戚左邻右舍像背九九乘法口诀。小若成长的这些年，老葛跟他们也只有这几句话了。从孩子一驻扎在婆娘的肚子里，老葛就开始忙胎教，接下来忙这教忙那教，一忙就是十六年。

"爸爸，爸爸，你是我的大树！”主任的电话铃声响了起来。主任看了一眼，把电话掐了。“老葛兄呀，不怕你见笑，做为家长，我是失败的。我儿今年连三本都考不上，现在还拒绝复习，跑去读什么高等职业技术学校。”主任的电话铃声又响了起来，主任看了电话一眼，又想掐掉。

老葛问：“谁的电话？毛毛吗？接吧！”  

主任一接通就说：“毛毛，你如果不回来复习，别想我搭理你。”

“老爸，别气坏身子，中秋节快乐！”电话那头传来毛毛的声音，“收到我给你寄的月饼了吗？你尝尝跟家里的有啥区别。”

老葛摇了摇微晕的头，看见月光从天空洒下来，像银色的缎子，扯都扯不断。老葛责怪自己，早一天给小若寄月饼就好了。

这时，老葛的手机也响了起来。老葛一看电话，脸上沟壑纵横的皱纹笑成了一团，像地球仪上密密麻麻的经纬线：“我家小若的！喂，小若呀……”老葛愣了一下，看了看主任，乐呵呵地说，“知道了，今天中秋节，我很快乐，你也要快乐！”说完，老葛埋怨，“这孩子，真浪费，千里迢迢打电话就为了祝我中秋节快乐！”

“小若懂事，不像毛毛。你看他都这年龄了，还把我手机接他电话的铃声设成《爸爸去哪儿》…… ”

老葛的手机又响了起来，是短信！老葛看了一眼就刪了，边删边说：“是婆娘的。不管她，来，咱俩继续喝，不醉不休！”

中间，老葛的手机又响了起来。老葛看了一眼，没接。

“谁的电话？小若吗？接吧！”主任说。老葛摇晃着接电话："喂，喂，你说什么……我不是，你打错了！”说完，捣鼓了几下手机，又灌起酒来。

酒局残余，老葛喝得醉醺醺的，手机再次响了起来，主任嘟哝：“谁的电话呢？”拿起老葛的手机一看，来电显示：“讨债的，别接！”

老葛人虽醉，可脑里还记得小若刚才的电话和信息。小若第一次来电话，只说了一句：“喂，这个月打一千！”就挂了。

过后又发来一信息：“还是打一千一吧，我看中了一条裙子！”

看老葛不回信息，小若第二次来电话：“看到信息了吗？打一千一！”老葛气急地说：“打错了！”话还没说完，那头已是忙音。老葛一气之下，把小若的电话备注名改成：“讨债的，别接！”

老葛醉倒下去时，脑里回现出小若给自己长脸的高分试卷外，耳边也回荡着小若这些年简洁的话语：小学时“我得了第一”，初中时“我又得了第一，汇三百”，高中时“我还是第一，汇六百”，到现在的“打一千”。没有问候，也没容老葛说话。像刚才，老葛多想跟小若说说你妈病了，我在医院忙了两天……当然，也有老葛不想说的，那就是他把家里唯一的月饼快递了。

老葛也想跟主任说，在做父亲方面，他要向主任学习。

可醉了的老葛什么都没说出来。

（选自《小小说选刊》）

【1】小说中“接打电话”的情节在文中有什么作用？请简要分析。

【2】请结合小说的具体内容，简要分析“老葛”这个人物形象。

【3】赏析文中画线的句子。

【4】有人说，小说的标题“谁的电话”应该改成“寄月饼”，你是否同意？请简要说明理由。

7、补写出下列句子中的空缺部分

(1)李商隐《锦瑟》是一首借瑟以隐题的“无题”之作，其中以锦瑟起兴，引起对往事追忆的句子是“________________，________________”。

(2)《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“__________，__________”。

(3)杜牧的《阿房宫赋》中，“________________，________________”两句借助对比突出了梁柱上的钉头之多，批判了秦朝统治者的奢靡浪费。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是：“_______，______。”

（2）《春江花月夜》中“_____，_______”是写一轮孤月，江天无尘，宇宙澄澈，仿佛使人进入了一个纯净世界。

（3）杜甫在《旅夜书怀》中“________，______”一句是用以乐景写哀情的手法，写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，反衬出他孤苦伶仃的形象和颠沛无告的凄怆心情。

（4）辛弃疾在《水龙吟》中用“______，_____，______”写自己独立斜阳，感怀漂泊江南的苦闷。

（5）苏轼的《定风波》中“_____”—句由眼前的风雨推及整个人生，有力地强化了词人面对人生的风风雨雨，不畏坎坷的超然情怀。“______”一句运用双关的手法，道出了词人在大自然微妙的瞬间所获得的顿悟和感受。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧的《阿房宫赋》一文中，用“谷粒”作为比较的对象，突出建造宫殿耗费之巨的两句是“________________，________________ ”。

（2）李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并慨叹人生无常的句子是“________________，_______________ 。”

（3）韩愈的《早春呈水部张十八员外》一诗中，“______________，______________。”两句直抒胸臆，表达了诗人对初春美景的喜爱之情。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：____ ，________。

（2）《琵琶行》中运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是： _______ ，___________。

（3）《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：______ ，___。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中用“_______________，_______________”两句，表明自己追慕古代先贤，宁死不失正直的志向。

（2）《蜀道难》中写出水石相击山谷轰鸣的惊险场面的句子是“_______________，_______________”

（3）孟子曾告诫齐宣王只有懂得推已及人“_______________，_______________；_______________，_______________”成就王业才能像拨弄手中的东西一样容易。（《孟子梁惠王上》）

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中，庄子认为“___________，___________”才能遨游于无穷无尽的境域，真正做到无所凭借。

（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句是“___________，___________”。

（3）我国古典诗词中常用“落日”来表情达意，如王维《使至塞上》中“___________”和范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“___________”。

13、阅读下面这首宋词，完成各题。

青玉案

黄公度①

邻鸡不管离怀苦，又还是、催人去。回首高城音信阻。霜桥月馆，水村烟市，总是思君处。

裛②残别袖燕支雨③，谩留得、愁千缕。欲倩归鸿分付与。鸿飞不住，倚阑无语，独立长天暮。

（注）①黄公度：南宋主战派。作此词时词人在泉南任职，秦桧假借君命令他速回都城临安。②裛(yì)：沾湿。③燕支雨：夹着胭脂的泪水纷落如雨。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A.开篇三句看似是词人在责怪晨鸡不懂离人之苦，实则是表达其不愿离家又不得不去的矛盾心理，这种迂回用笔的写法更具艺术表现力。

B.“霜桥月馆，水村烟市”采用列锦的手法，对“霜桥”“月馆”等旅途的景物做了细腻描绘，通过画面的组接，营造了悠闲宁静的氛围。

C.词的结尾以景语作结，描写词人倚着栏杆悄然无语，独自伫立在暮色笼罩的长空之下。此处“无语”胜似有语，意境深远，含而不露。

D.本词词风柔美，缠绵悱恻，采用了“言在此而意在彼”的写法，婉而多讽，尽显风雅遗风。所谓“气和音雅，得味外味者”，即此也。

【2】清人张惠言在《词选》序中说，词是“极命风谣里巷、男女哀乐，以道贤人君子幽约怨悱（指隐忧怨恨郁结之情）不能自言之情”，请结合该词简要诗人通过“男女哀乐”道出了怎样的幽约怨悱之情。

14、阅读下面文言文，完成下列小题。

屈突通，性刚毅，好武略，善骑射。开皇中，文帝遣通往陇西检覆群牧，得隐藏马二万余匹。文帝盛怒，将斩太仆卿慕容悉达及诸监官千五百人，通谏曰：“人命至重死不再生陛下至仁至圣子育群下岂容以畜产之故而戮千有余人愚臣狂狷辄以死请。”文帝嗔目叱之，通又顿首曰：“臣一身如死，望免千余人命。”帝寤，曰：“朕之不明，以至于是。今从所请，以旌谏诤。”悉达等竟以减死论。由是渐见委信。

炀帝幸江都。义兵起，代王遣通进屯河东。既而义师济河，大破通将桑显和于饮马泉。军至潼关，为刘文静所遏，不得进。显和军溃，仅以身免。悉虏其众，通势弥蹙。每自摩其颈曰：“要当为国家受人一刀耳！”通闻京师平，家属尽没，乃留显和镇潼关，率兵东下，将趋洛阳。通适进路，而显和降于刘文静。窦琮纵通子寿令往谕之。通大呼曰：“昔与汝为父子，今与汝为仇雠。”命左右射之。显和呼其众曰：“京师陷矣，汝并关西人，欲何所去？”众皆释仗。通知不免，乃下马东南向再拜号哭，曰：“臣力屈兵败，不负陛下，天地神祇，实所鉴察。”遂擒通送于长安。高祖谓曰：“何相见晚耶？”通泣对曰：“通不能尽人臣之节，力屈而至，为本朝之辱，以愧代王。”高祖曰：“隋室忠臣也。”命释之，授兵部尚书。

寻以本官判陕东道行台仆射，复从太宗讨王世充。时通有二子并在洛阳，高祖谓通曰：“东征之事，今以相属，其如两子何？”通对曰：“臣以老朽，诚不足以当重任。但自惟畴昔，执就军门，至尊释其缧囚，加之恩礼，既不能死，实荷再生。当此之时，心口相誓，暗以身命奉许国家久矣。今此行臣愿先驱，两儿若死，自是其命，终不以私害义。”高祖叹息曰：“徇义之夫，一至于此！”

明年，卒，年七十二。太宗痛惜久之。二十三年，与房玄龄配飨太宗庙庭。

（选自《新唐书·屈突通传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．人命至重死 /不再生陛下 /至仁至圣子 /育群下 /岂容以畜产之故而戮千有余 /人愚 /臣狂狷 /辄以死请 /

B．人命至重 /死不再生 /陛下至仁至圣 /子育群下 /岂容以畜产之故 /而戮千有余人 /愚臣狂狷 /辄以死请 /

C．人命至重 /死不再生 /陛下至仁至圣子 /育群下 /岂容以畜产之故 /而戮千有余人 /愚臣狂狷 /辄以死请 /

D．人命至重 /死不再生 /陛下至仁至圣 /子育群下 /岂容以畜产之故而戮千有余 /人愚 /臣狂狷 /辄以死请 /

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．顿首，又称稽颡，拜跪于地，引头至地，叩触其额，顿地再举起。文中“顿首”为请罪之跪拜礼。

B．神祇，“神”指天神，“祇”指地神，“神祇”泛指神。

C．行台，“台”指在中央的尚书省﹐出征时于其驻在之地设立临时性机构称为行台。

D．配飨，即陪祭，文中指古代帝王为了嘉奖功臣，特允许功臣进入太庙参与祭祀大典。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．文帝派屈突通检查陇西放牧的情况，结果查得当地官员隐藏马匹，文帝大怒，要将太仆卿和一千五百多管事的官员处死。后经屈突通力谏，文帝免除了他们的死罪。

B．屈突通性格刚毅，忠心耿耿，尽管窦琮派屈突通的儿子前往劝降，屈突通都没有叛心。

C．屈突通全家被抓，手下大将叛降，尽管力战兵败，但凭其忠勇，最终得到了高祖的谅解。

D．屈突通以陕东道行台仆射职务跟随太宗东征，尽管还有两个儿子滞留洛阳，但屈突通不以私利妨害国家大义，足见其舍生取义之精神。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）帝寤，曰：“朕之不明，以至于是。今从所请，以旌谏诤。”

（2）但自惟畴昔，执就军门，至尊释其缧囚，加之恩礼，既不能死，实荷再生。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

陈小姐带着在婴儿车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车，司机让陈小姐将婴儿车折叠放好，否则就多交1元的行李费。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把小孩抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求非常不合理，坚决不交这1元钱，而司机则拒不开车。为了这1元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，其间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导下，陈小姐搭乘警车回家。

此事引起了社会各方的反响，议论不一。对这件事你怎么看？

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。字数不少于800.