临沧2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

    A. 众多生物爱好者到人迹罕至的老君山采集植物标本。

    B. 《三七谣》这首歌旋律优美,我听了叹为观止

    C. 同学们对乱丢垃圾和随地吐痰的行为深恶痛疾

    D. 广南的严启慧获得“拳王”称号是当之无愧的,这与她长期的刻苦训练分不开。

  • 2、下列加点字的注音完全正确的一项( )

    A.) 荒) 眼) 粗zhuó

    B.着(zuàn)  笨(zhì恶(zèng问(jié

    C.恐(huáng) 愧zuò) 针jiǔ败(

    D.1óu偻() 凑huo)  惊hài

  • 3、下列有关文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是( )

    A.《阿长与<山海经>》以作者儿时对阿长情感态度的变化贯穿全文,通过欲扬先抑的手法刻画了阿长的形象。

    B.说,是古代一种议论性的文体,写法不拘一格,行文自由活泼。《爱莲说》用托物言志的方法,表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。

    C.《驿路梨花》围绕“小茅屋的主人到底是谁”,设计了误会和悬念,刻画了一组人物,展示了他们助人为乐的美好品格。

    D.《伟大的悲剧》是英国作家茨威格写的一篇传记。文章以时间为顺序,讲述了斯科特一行五人从南极点返回途中不幸遇难的过程。

  • 4、下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )

    ①作品以其鲜活的场景、纯朴的百姓形象、极具民族特色的创作风格打动了世人。

    ②“苦中作乐”是他的镜头主题,生活是艰难的,人们应笑着去面对。

    ③在朱宪民的众多作品中,《黄河百姓》是他的代表作也是成名作。

    ④作品不仅记录了不同时期的时代印记,还为我们展现了黄河岸边百姓们的家长里短和他们的生活情趣。

    ⑤他经常将自己的镜头对准那些生活不如意的人们,却表现了一种温暖的情感。

    A. ③①④⑤② B. ④⑤②③① C. ①④⑤②③ D. ⑤②③①④

  • 5、加点字的书写和注音,有错误的一项是(   )

    A.zhuì   负( 五脏六   悲天人(mǐn

    B.xiá 冽( 海市楼(chén   人寻味(nài

    C.蓝(wèi shì   忧心忡忡chōng 惊心动

    D.kàn 持(jīn   姗姗来迟(shān   心有灵

  • 6、下面文段中加点词语的解释有错误的一项是( )

    康肃忿然曰:“尔敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而之。

    A. 安:怎么 B. 以:凭、靠 C. 因:于是 D. 遣:打发

  • 7、下列加点字的注音有误的一项是(   )

    A. 住(ɡěnɡ)  头(ɡǎo)  可(hán)

    B. 育(bǔ)   机(zhù)  悔(ào)

    C. (tuò) 痛(zhì)  污(huì)

    D. (tiě) 山(yān)  澎(bài)

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面文言文,完成下面小题。

    季布(司马迁)

    孝惠时,(季布)为中郎将。单于尝为书嫚吕后,不逊,吕后大怒,召诸将议之。上将军樊哙日:“臣愿得十万众,横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意,曰“然”。季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万众横行匈奴中,面欺!且秦以事於胡,陈胜等起。于今创痍未瘳,哙又面谀,欲摇动天下。”时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。

    季布为河东守,孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。复有言其勇,使酒难近。至,留邸一月,见罢。季布因进曰:“臣无功窃宠,待罪河东。陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者。今臣至,无所受事,罢去,此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭,良久曰:“河东吾股肱郡,故特召君耳。”

    (节选自《史记·季布乐布列传》

    [注]①嫚:侮辱。②瘳(chōu):(伤、病)痊愈。③使酒将近:意思是,爱喝酒使性子,令人难以亲近。④见罢:意思是,文帝见过就不理他了。⑤股肽:这里是“重要”的意思。

    【1】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(     

    A.单于/尝为书嫚吕后

    B.欲/以为御史大夫

    C.上默/然惭

    D.故/特召君耳

    【2】解释文中加点的词。

    (1)( )   (2)( )

    【3】翻译文中划线的句子

    夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。

    【4】概括选文所写的两件事。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、在下列各小题的横线上写出相应的诗文名句。

    (1)可怜夜半虚前席,______________。   (李商隐《贾生》)

    (2)______________,一山放出一山拦。   (杨万里《过松源晨饮漆公店》)

    (3)无丝竹之乱耳,______________。   (刘禹锡《陋室铭》)

    (4)念天地之悠悠,______________!   (陈子昂《登幽州台歌》)

    (5)______________,自缘身在最高层。   (王安石《登飞来峰》)

    (6)荡胸生曾云,______________。   (杜甫《望岳》)

    (7)______________,化作春泥更护花。   (龚自珍《己亥杂诗》)

    (8)有约不来过夜半,______________。   (赵师秀《约客》)

    (9)商女不知亡国恨,______________。   (杜牧《泊秦淮》)

    (10)予独爱莲之,____________________________,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,______________。   (周敦颐《爱莲说》)

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、①作为首飞的航天员,除了一些小难题,其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还会遇上许多。

    ②比如,当飞船刚刚进入轨道,处于失重状态时,百分之八九十的航天员都会产生一种本末倒置的错觉。这种错觉令人难受,明明是朝上坐的,却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉,就会觉得自己一直在倒着飞,很难受,严重时还可能诱发空间运动病,影响任务完成。

    ③在地面时没人提到过这种情况,即使有人知道,训练也无法模拟。估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体验,但他们从未对我说起过。

    ④在这个情况下,没有别的办法,只能完全靠意志克服这种错觉。想象自己在地面训练的情景,眼睛闭着猛想,不停地想,以给身体一个适应过程。几十分钟后,我终于调整过来。

    神舟六号神舟七号升空后,航天员都产生过这种错觉,但他们已有心理准备,因为我跟他们仔细说过。而且,飞船舱体也经过改进,内壁上下刷着不同的颜色,天花板是白色的,地板是褐色的,这样便于帮助航天员迅速调整感觉。

    ⑥我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况,那就是时不时出现敲击声。

    ⑦这个声音是突然出现的,并不一直响,而是一阵一阵的,不管白天黑夜,毫无规律,说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音,也不是飞船里面的声音,仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它,不是叮叮的,也不是当当的,而更像是用一把木头锤子敲铁桶,咚……咚咚……咚…… 

    ⑧鉴于飞船的运行一直很正常,我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张,因为第一次飞行,生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候,我就趴在舷窗那里,边听边看,试图找出响声所在,却未能发现什么。

    ⑨回到地面后,人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里,就用各种办法模拟它,拿着录音让我一次又一次听,我却总是觉得不像。对航天员最基本的要求是严谨,不是当时的声音,我就不能签字,所以就让我反复听,断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认,那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。

    ⑩在神舟六号神舟七号飞行时,这个声音又出现了,但我告诉航天员:出现这个声音别害怕,是正常现象。

    【1】在括号中写出下列短语的结构类型。

    遨游太空( )   白天黑夜( )   正常现象( )

    【2】下列对选文的分析理解,不正确的一项是(     

    A.选文第一段简要交代了写作的内容并总领下文。

    B.选文写了“本末倒置”的错觉和“神秘的敲击声”两件突发事件。

    C.在“本末倒置”的错觉时候和听到“神秘的敲击声”时作者心情都很紧张。

    D.回到地面后作者把“本末倒置”的错觉和“神秘的敲击声”都作了汇报。

    【3】选文中反映出作者哪些品质?

  • 11、片片蝶衣生

    ①那日闲暇,独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们,成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音,便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中,内心焦躁而又不安。

    ②走着走着,前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛,繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿,花瓣娇小并不起眼,如果不是花开得很多,我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群,被那一抹微蓝所吸引。

    ③移步花丛中,仔细瞧去,蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳。时值冬季,它们的四片花瓣成对绽开,恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶,生动,活泼。微风拂来,它们的翅膀随风颤动,飘来幽幽的香气,沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵,花朵起伏,与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。

    ④借助手机搜索,原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇,将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子,平展两侧对称盛开的花瓣,还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊,无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬,这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!

    ⑤我在这片篮色的花海中徘徊,想起杜甫那首《江畔独步寻花》,想起眷恋芬芳的花间彰蝶,想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后,择一西郊草堂为安身之所,他在春暖花开时节,独自在江畔散步赏花,不正是源于他对生活的知足与热爱吗?

    ⑥眼前的这片蝴蝶花,生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上,将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目,也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上,不似红粉的合欢那般寓意高雅,更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般,长在花丛里,飞在绿叶间,在湿润的草地上,片片蝶衣生。

    ⑦我常常想,这世间的花不也和寻常的人一样吗?人有人性,花有花性。有的人生来不甘,总不愿栖息于荒芜之地,纵有迁徒,也难逃“枯萎”的命运;有的人知足惜福,不攀不比,即便生长在乡野间,也是一身正气。好比这蓝蝴蝶,它形貌小巧,生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚,凭一身高洁之色来示人,在一片淡然的幽香之中静默绽放。

    ⑧夕阳西下,通往码头的行人越来越多,我流连在这片花丛中,为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容,密密丛丛的风韵,将永远盛开在我的梦里。

    (选自《厦门日报》副刊,有删改)

    1文章中作者的感情发生了怎样的变化?变化的原因是什么?

    2阅读选文,回答问题。

    (1)简要概括蓝蝴蝶外在的特点。

    (2)“人有人性,花有花性。”你是否也从花的身上感悟到了人的美好品质呢?选择你最喜欢的一种花说一说。

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、作文(1)题目:有你在身边,真好

    作文要求:

    (1)表达真情实感;

    (2)文体不限,诗歌除外;

    (3)认真书写,力求工整、美观;

    (4)文章不得出现真实的校名、姓名;

    (5)不少于600字。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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