2025年山西省太原市初一上学期三检语文试卷

1、下列词语书写全部正确的一项是（   ）

A. 感慨   云宵 朗润   混为一谈

B. 蝉蜕   书塾 瞭亮   花团锦簇

C. 珊瑚   祷告 淅沥   花枝招展

D. 鉴赏   分歧 决别   人声鼎沸

2、下列有关名著的说法不正确的是（     ）

A．祥子趁匪兵退却时，逃了出来，并牵回了三匹骆驼，他在路上把骆驼卖了，后来他生了一场大病，在一家小店里躺了三天，他的梦话被人家听了去。一清醒过来，他已经是“骆驼祥子”了。

B．虎妞是一个性格大胆泼辣，办事爽快利落，心计重，但是好吃懒惰，好逸恶劳，市侩气很浓，具有双重性格的人，她既是一个旧社会沾染了许多恶习的妇女，又是旧社会的牺牲品。

C．《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，采用“纵式结构”，按时间的发展顺序步步延展。结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝入扣。

D．祥子为夏先生拉包月，夏先生夫妇对他还算不错，眼看就要凑足买车子的钱，却被孙侦探敲诈一空。

3、下列句子中加点成语的使用，正确的一项是（     ）

A．我家的户口本不见了，妈妈在抽屉里翻来覆去，最终还是没找着。

B．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。

C．天气说变就变，刚才还是艳阳高照，转眼间，瓢泼大雨就淅淅沥沥地下起来了。

D．昔日人迹罕至的贫困村，如今依托优美的自然风光大力发展旅游业，游人如织。

4、下列关于文化常识的说法不正确的一项是（  ）

A．古人以山南水北为阳，故济水之北称济阳。

B．“五经”是五部儒家经典的合称，即《易》《书》《诗》《礼》《春秋》。

C．春社，即古代立春后祭灶神（土地神），祈求丰收的日子。

D．成语多出自古代典籍，如“柳暗花明”出自《游山西村》，“刮目相待”出自《史记》。

5、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（     ）

A．语言的发展使得汉语里一些字、 词的古今意义大相径庭。

B．她竟然输掉了这场比赛，人们对此不求甚解，感到非常迷惑。

C．国庆假期的晚上，天府广场灯光璀璨，人声鼎沸，热闹非凡。

D．长堤拂柳，碧波荡漾，秋天的凤凰湖美不胜收，让人流连忘返。

6、下面加点字的注音有误的一项是( )

A.分歧(qí)　 争执(zhí)　 憔悴(qiáo)　 一霎时(shà)

B.确凿(zuó)  轻捷(jié) 援助(yuán) 混为一谈(hǔn)

C.停滞(zhì)  倾向(qīnɡ)  祷告(dǎo)   蛛丝马迹(zhū)

D.须臾(yú) 徒手(tú)   轮番(fān)   鸦雀无声(yā)

7、依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ）

春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷， ；一阵杜鹃啼， ；一阵风起，   。

①就猛然间惊醒了一山桃花

②便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮

③则无端地惹哭满天的云

A.①②③ B.③①② C.③②① D.①③②

8、阅读下文，回答问题。

陈太丘与友期行

《世说新语》

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【1】下列句子加点词意思相同的一项是（　　）

A.陈太丘与友期行 三人行

B.君与家君期日中 吾日三省吾身

C.元方时年七岁 学而时习之

D.过中不至 仁在其中矣

【2】下列句子中加点词的用法相同的一项是（　　）

A.相委而去 思而不学则殆

B.尊居在不 不亦乐乎

C.下车引之 日月之行

D.君与家君期日中 与儿女讲论文义

【3】下列对文章理解有误的一项是（　　）

A.“陈太丘与友期行，期日中”一句，交代了故事的起因，也暗示文中内容与守时、守信相关。

B.从“怒”到“惭”，写友人被陈元方反驳前后态度的变化，可表明友人是也知错能改的人。

C.结尾“入门不顾”四个字，表现出陈元方在语言和道义上战胜了对方后内心的满足与自豪感。

D.本文虽简短却内容丰富，刻画了三个有鲜明个性的人物，说明为人处世，应讲礼守信的道理。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）太丘舍去，去后乃至。

（2）友人惭，下车引之。

9、根据课文内容填空。

(1)_________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

(2)独坐幽篁里，_____________________。（王维《竹里馆》）

(3) 故园东望路漫漫，__________________________。（岑参《逢入京使》）

10、阅读下面的材料，完成下列小题。

（材料一）  死活读不下去排行榜榜单（广西师范大学出版社2013年6月统计发布）

（材料二）  我坐在从法兰克福飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时问，机舱已熄灯，我起身去厕所。座位离厕所比较远，我穿过很多排座位，同时穿过了很多排iPad——不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都在打游戏或看电影，没见有人读书。其实在法兰克福机场候机机时，我就注意到，德国乘客大部分是一杯咖啡、一份报纸，一本书，或者一部kindle、一台笔记本，安静地阅读或工作。

当然，我知道中国人并不是不读，很多年轻人几乎是每10分钟就刷一次微博或微信，从中获取有用的信息。微博和微信的太过流行，它们会不会塑造出只能阅读片段信息只会使用网络语言的下一代？当然，网络侵烛阅读是一个全球化的现象，并不只是中国才有，但有阅读习惯的人口比例在中国庞大的人口当中，显得尤其稀少。我其实更想说的是，当下的中国，缺少那种让人独处而不寂寞、与另一个自己——自己的灵魂——对话的空间。

（摘自《令人忧虑，不阅读的中国人》，有删改）

（材料三）  李伟明先生在《闲看图书印数》一文（见《文汇读书周报》2011-3-11）中说道，“比起上世纪80年代，现在的图书平均印数要少得多。如今的图书，发行5000册就算不错的，能上万则是是畅销了。”李先生认为，这种图书印数少的背后则有图书品种丰富的好现象。对此说法，我当然认同。因为当今的图书出版的品种的确呈现为一种多元丰富的状态。然而，从目前的单本平均印数的大幅度下滑的现象看，这无疑也暴露了国人对于图书需求量的锐减的事实。抑或说，从其中我们亦可以窥见当下中国的真正坚持购书而读书的人已经越来越少的状况。

（摘自《中国人读书之现状》）

【1】根据上述材料判断，下列说法不正确的一项是（   ）

A. 调查显示，我国“四大名著”也上了“死活读不下去排行榜榜单”。

B. 中国人也在阅读，但大多是网络阅读，片段信息阅读。

C. 有阅读习惯的人口在中国庞大的人口中所占的比例，还是很低的

D. 中国图书印数少的背后充分说明了图书品种的丰富。

【2】结合上述材料，说说“名著死活读不下去”的原因。

【3】针对“名著死活读不下去”现象，结结合材料，请你提一条建议，倡议阅读名著。

11、阅读《猫》选段，完成问题。

①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。

③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

④妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”

⑤张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”

⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。

⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。

⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”

⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护。

⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。

⑫三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

⑬它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。

⑭我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

⑮隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露

⑯我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！

⑰我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？

⑱两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

⑲我永无改正我的过失的机会了！

⑳自此，我家永不养猫。

【1】文中画曲线的句子可否改成“连那样爱猫的三妹也不注意它”？请简述你的理由。

【2】对第三只猫，“大家都不大喜欢它”，但它亡失之后，“我”却“更难过得多”。请写出“我”难过的原因并结合生活实际谈谈这对你的启示。

【3】品味文中画横线语句，分析其表达效果。

12、阅读下面的文字，按要求作文。

同学们，两个多月前，你迈进了中学的大门，从此你有了一个新的身份：中学生。在这段中学时光中，也许你遇见了一位影响了你的老师，一个引为知己的朋友，一件触动心灵的事，一本充满魅力的书，一处经常流连的风景……请以“遇见”为题，写一篇作文。

要求：

①诗歌除外，文体不限。

②不少于500字。

③文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。