琼海2025学年度第一学期期末教学质量检测初二政治

1、与事业有成“80后”聊天之后，西安“90后”女孩决定来沈阳见网友，女孩家人劝主无效求助警方。果真对方是一个诈骗分子，这事件说明（     ）

A．网络交友要慎重，自我保护不能忘

B．交友要有真诚，应当毫无保留

C．青少年辨别能力低，应当拒绝网络交友

D．网络交友是虚拟的，对己无利

2、引导教师把教书育人和自我修养结合起来，这就要求新时代的教师要做到（   ）

①有崇高的理想信念②有独特的个性品质

③有高尚的道德情操④有广博的仁爱之心

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3、2023年9月，某校初一召开了新生入学大会。邀请初三的同学分享了自己在初中的经历和学习建议，希望新同学尽快适应初中的节奏，度过美好的初中生活。对此，下列认识正确的是（     ）

①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能

②初中阶段，见证着生命的进阶，决定人的发展

③要珍惜新起点，为美好明天付出不懈的努力

④初一学生缺少经验，必须按照学长的方法进行学习

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4、“优秀，要加油哦!”“徒儿，要认真看题啊”……某中学程老师用来批改作业的“花式表情包”火了。有学生评价：“程老师的表情包画面十足，就好像她正站在我面前跟我聊天。”对此，理解正确的是（     ）

①我们的学习离不开老师的引领和指导

②只有会用“表情包”的老师才会受到尊重

③老师的表扬能激励我们更好地成长

④我们与老师是亦师亦友的关系

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5、2023年10月23日下午，我国残疾人运动员季子贤夺得杭州亚残运会的首枚金牌。季子贤说：“我的个子比较矮，身体条件不好，为了取得更好的成绩只能加倍训练，平时训练量和男运动员一样。”季子贤认识自己的方式是（     ）

A．与他人比较

B．心理特征

C．自我观察和分析

D．在群体中的关系

6、“天行健，君子以自强不息。”下面关于增强生命韧性的方法正确的是（     ）

①欣赏、培养幽默感②和自己信任的人谈一谈

③考虑并接受最糟糕的结果④随心所欲、随遇而安

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

7、以下是几位微友的回复，切合主题的是（     ）

A．微友1：建立友谊，需要尊重对方

B．微友2：建立友谊，需要开放自己

C．微友3：呵护友谊，需要学会正确处理冲突

D．微友4：友谊不可强求，顺其自然最好

8、项目化学习是一种有效的学习方式。请看晓叶同学的学习笔记，帮他在项目一处设计一个主题（     ）

A．友谊的力量

B．友谊的特质

C．友谊的澄清

D．友谊的呵护

9、“为解一道题，我中午没休息，饭都没顾上吃，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。”这一过程表达的感觉是（     ）

A．学习压力抑制兴趣

B．学习是苦乐交织的

C．学习打乱生活规律

D．学习需要科学方法

10、“感动中国2022年度人物”——江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫，他摆摊、开店、学影视后期制作，练就一手绝活。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，帮助数千名残疾人找到了工作和尊严。陆鸿的事迹让人们感受到（     ）

①他自食其力，实现了自我价值②生命的意义需要自己发现和创造

③他付出自己的爱心，自愿承担责任④他通过自省和慎独，端正自己的行为

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

11、每一个人都是这个世界上独一无二的存在，每一种人生，都会在路上看到属于他自己独特的风景。这启示我们（     ）

A．正确对待他人的评价

B．树立终身学习观念

C．学会接纳与欣赏自己

D．只接纳自己的优点

12、家不只是一所房子、某个地域，家是一群人，家是吃饭的地方，家是一顿热饭，一个拥抱，一声叮咛……这说明（     ）

A．在家里生活才有物质保障

B．在家里不会遇到任何困难

C．家是我们心灵的港湾

D．家里才有我们熟悉的事物

13、《诗经·大雅·抑》有“投我以桃，报之以李”之句，意思是说：你赠予我一颗桃，我会回报你甜李。这句名言告诉我们（     ）

A．友谊是令人向往的

B．友谊是一种心灵的相遇

C．友谊是一种亲密的关系

D．友谊是平等的、双向的

14、在我国，人们常用“蜡烛”“园丁”“春蚕”等美誉来称赞老师。这是因为（     ）

①教师是学生成长中最关键的因素②教师作为教育工作者，承担着教书育人的使命

③教师是人类文明的主要传承者之一④老师诲人不倦，默默奉献，给了我们无私的爱

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

15、近年来，中小学生心理健康问题备受关注，基础教育阶段的生命教育愈发得到重视，全国不少地方的中小学开展了形式多样的生命教育课程。学校开展生命教育课程旨在（     ）

A．让学生懂得他人的生命比自己的生命重要

B．展现生命的宝贵，鼓励学生塑造完美形象

C．引导学生尊重生命、珍爱生命、敬畏生命

D．确保每个学生都不漠视自己和他人的生命

16、曾有人说过，人生好比一座宝塔，而中学时代就是宝塔的基座。这表明中学时代（     ）

A．是人生最美好的年华

B．是人生发展的一个新阶段

C．为我们的一生奠定重要基础

D．是一段充满挑战的人生旅程

17、在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，《论语·学而》中说“孝悌也者，其为仁之本欤！”从道德角度看，孝亲敬长是因为（     ）

A．孝亲敬长是每个中国公民的法定义务

B．尊敬双亲长辈，听取他们的意见

C．和谐的亲子关系需要双方良好的互动

D．孝亲敬长是中华民族的传统美德

18、爱默生说：“即使断了一条弦，其余的三条弦还是要继续演奏，这就是人生”这句话告诉我们（     ）

A．守护生命，不仅要养护身体，还要养护精神

B．生命是独特的，每个人的生命都不可替代

C．生活难免有挫折，要培养应对挫折的勇气和智慧

D．面对挫折，人们产生失落等负面情绪是不正常的

19、“成功的人都是从逆境中坚持下来的，我们应感谢生命赐予的不幸和挫折，让我们证明自己的坚强和勇敢。”对此理解正确的是（     ）

A．挫折对我们的成长有帮助，挫折越多越好

B．我们要敢于直面挫折，战胜挫折，经受挫折的考验

C．挫折是人生成长的财富，没有挫折不可能成功

D．身处逆境的人才能获得成功

20、下面是同学们在开展探究学习的过程中收集的诗句，请你为他们选择一个合适的主题（     ）

同学甲：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识

同学乙：莫愁前路无知己，天下谁人不识君

同学丙：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

同学丁：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

A．成长的节拍

B．友谊的天空

C．师长的情谊

D．生命的思考

21、友谊是天地间最宝贵的东西。它有欢笑，也会有泪水；有苦涩，更有甜蜜。友谊需要用真情去浇灌，也需要用智慧去维护，面对下列情境，你会怎么做？理由是什么？

情境一：好朋友张宁的爸妈离婚了，他情绪特别低落。

（1）做法：______________________________。

（2）理由：______________________________。

情境二：运动会上，我和好朋友琳琳都希望为各自班级争得短跑冠军，结果琳琳夺冠。我以0.1秒屈居亚军。

（1）做法：______________________________。

（2）理由：______________________________。

情境三：好朋友陈壮要我帮他修理修理班里那个他看不顺眼的人。

（1）做法：_____________________________。

（2）理由：_____________________________。

22、认识自己是一个_____________。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、_____________ 、发展自己，我们就可能成为更好的自己。

23、法律与道德的区别和联系

24、用_________的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

25、友谊的澄清

（1）竞争会伤害友谊吗?

竞争并不必然伤害友谊，关键是_________。古人云：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”在竞争中能坦然接受并_________。

（2）友谊能不能没有原则？

友谊不能没有原则。友谊需要_________，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜_________。

26、请在右面找到与左面知识相对应的正确答案,在答题卡上将符合题意的选项的字母涂黑。

（1）青少年时期的重要生命主题 A、学习

（2）中学阶段学生的重要任务 B、虚拟、平等、自主

（3）网上交往的特点 C、编织人生梦想

（4）家庭文化中重要的精神内涵 D、他人的评价

（5）守护生命首先要 E、“孝

（6）我们认识自己的一面镜子 F、关注自己的身体

27、小红是班里的纪律委员,她的好朋友小芳迟到、早退、不交作业、私拿别人东西她都视而不见,她认为朋友就该事事忠诚,时时维护。

判断：_____。

理由：_______________。

28、【青春情绪 合理表达】

  小红说：情绪有好亦有坏，负面情绪需调控。

  小军说：发泄情绪讲方法，顾及他人要做到。

  请你对两人的观点进行辨析。

29、挫折是把双刃剑。

判断：                                                   。

理由：                                                   。

30、甲：生命不易需敬畏，遭遇困境莫气馁。

乙：人生难免有挫折，磨砺意志韧性多。

31、    材料一：小明上课时，突然呕吐不止，王老师及时把小明送到了医院进行检查治疗。小明很感动，觉得王老师就像自己的亲人。

材料二：小红上课走神，以至于作业不会做。王老师利用课间休息时间耐心细致地给她讲解，帮助她完成了作业。小红感到很愧疚，决心以后一定认真听讲。

（1）结合上述材料，谈谈我们为什么要尊师、爱师？（回答两点即可）

（2）请结合实际，谈谈我们学生应如何回报老师的辛勤付出？

32、[《民法典》为民]

2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。民法典共1260条，事关千家万户和各行各业，与每一个人的切身利益紧密联系。从衣食住行到生老病死，从婚姻家庭到物权债权，大到对公民人身权、财产权、人格权的保护，小到高空抛物、霸座、手机APP收集信息、小区电梯广告收益等等问题，包罗万象的民法典，将守护每个人一生一世，深刻影响14亿人的生活。《民法典》的实行，是我国社会主义法治建设的重大成果，充分反映和体现了广大人民的意愿，开启了我国公民权利保障法治化的新时代，彰显了以民为本、立法为民的法治理念。

运用本学期所学知识，说说你对上述材料的理解。

33、阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

材料一 爱默生告诫我们：“当一个人年轻时，谁没有空想过？谁没有幻想过？想入非非是青春的标志。但是，我的青年朋友们，请记住，人总归是要长大的。天地如此广阔，世界如此美好，等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚！”

材料二 也许你想成为太阳，但你只是一颗星辰；也许你想成为大树，但你只是一棵小草；也许你想成为大河，但你只是一泓山溪。点亮心灯，星辰也能成为太阳；点亮心灯，小草也能成为大树；点亮心灯，山溪也能成为大河；点亮心灯，你也是一片风景；点亮心灯，就是要学会接纳自己和欣赏自己，做更好的自己。

（1）你认为少年的梦想有哪些特点。

（2）为了做更好的自己，请向同龄人发出倡议。（三个方面即可）

34、阅读材料，回答问题。

2016年4月28日，“中国梦·劳动美”——“五一”国际劳动节“心连心”演出特别节目在中央电视台举行，节目组邀请了三位“大国工匠”代表：给火箭焊接“心脏”的高凤林，国产大飞机C919的生产者之一胡双钱，两代人中三位得过国家级劳动模范称号的耿嘉盛，走上央视舞台，跟全国劳动者一起过节。他们的事迹感人至深，催人奋进。从“中国制造”到“中国创造”，他们用一双双巧夺天工的手，经历重重困难和挫折，为时代矗起丰碑，为祖国缔造荣光。高凤林说，他追求的是民族认可的自豪感和满足感，正是这样的追求，牵着他专注做一件事，把不可能变成可能，把艰辛劳动变成精彩创造，不仅成就了自我的人生价值，也为中国走向航天强国贡献了力量。

结合所学有关生命的知识，请你回答下列问题：

(1)三位“大国工匠” 经历重重困难和挫折，为时代矗起丰碑，为祖国缔造荣光。那么我们应如何正确对待挫折？

(2)根据材料说说人怎样的一生是值得的？

35、   不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。

——罗伯·舒乐

（1）同学们一致认为：要使“梦想就会成为现实”，学习是基础。请你回答学习有什么意义？

每逢教师节前夕，尊师重教的习近平总书记都会到学校看望广大教师或向他们致信表示祝贺，并对学生成长、人才培养和学校发展寄予殷切期望。随着科技的发展，特别是人工智能的升级，它已经具备了自己学习的能力，“翻转课堂”将成为一种必然的趋势。

（2）信息时代人工智能能否取代教师的作用？请说明理由？

（3）两幅图片分别启示我们青少年学生应该具备怎样的品德？请针对图片一，谈谈我们在现实生活中应该如何做？