盐城2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、对下列课外阅读内容的说法，表述不正确的一项是（  )

A. 《子夜》以半殖民地、半封建社会的上海为背景，通过民族资本家赵伯韬为振兴民族工业而拼搏却最终时报的全过程，揭示了20世纪30年代初期中国民族资产阶级同买办资产阶级之间的矛盾和斗争。

B. 巴金的《做大哥的人》以时间顺序，真实回忆了大哥颇具戏剧性的人生。在作者眼中，大哥是旧社会少爷的一个悲惨缩影。

C. 美国戏剧家尤金·奥尼尔的《一只狗的遗嘱》以狗自述的口吻讲述了他的狗“伯莱明”的故事。从这篇文章我们看到了人与动物之间最唯美的情感。

D. 陈忠实的《毛乌素沙漠的月亮》这篇散文语言平实朴拙，通过叙述子页仿古人之风的随性之举，为我们勾勒出一幅大漠皓月图。

2、句中没有通假字的一项是（ ）

A．虽趣舍万殊

B．德合一君，而征一国者

C．景翳翳以将入

D．携幼入室，有酒盈樽

3、阅读下面的文字，完成文后各题

草原上的河流  

刘庆邦

我多次看过大江、大海、大河，却一直没有看过草原上的河流。我只在电影、电视和画报上看见过草原之河，那些景象多是远景，或鸟瞰之景。在我的印象里，草原上的河流蜿蜒飘逸，犹如在绿色的草原上随意挥舞的银绸，煞是漂亮动人。这样的印象，是别人经过加工后传递给我的，它不断提示着我对草原河流的向往。

机会来了，夏天，我来到呼伦贝尔大草原，终于见到了流淌在草原上的河流。那里的主要河流有伊敏河、海拉尔河等。更多的是分布在草原各处名不见经传的支流。如同人体上的毛细血管，草原铺展到哪里，哪里就有流淌不息的支流。与南方的河流相比，草原上的河流有一个突出的特点，那就是自由。左手一指是河流，右手一指是河流，它随心所欲，我行我素，想流到哪里都可以。我看见一条河流，河面闪着鳞片样的光点，正淙淙地从眼前流过。我刚要和它打一个招呼，说一声再见，它有些调皮似的，绕一个弯子，又调头回来了。它仿佛眨着眼睛对我说：朋友，我没有走，我在这儿呢！

在河流臂弯环绕的地方，是一片片绿洲。由于河水的滋润，明水的衬托，绿洲上的草长得更茂盛，绿得更深沉。有羊群涉过水流，到洲子上吃草去了。白色的羊群对绿洲有所点化似的，使绿洲好像顿时变成了一幅生动的油画。

而南方的河流被高高的堤坝规约着，只能在固定的河道里流淌。洪水袭来，它一旦溃堤，就会造成灾难。草原是不怕的，草原随时敞开辽阔的胸怀，不管有多少水，它都可以接纳。水大的时候，顶多把草原淹没就是了。但水一退下去，草原很快就会恢复它绿的本色。绿色的草原上除了会增加一些水流，还会留下一些湖泊和众多的水泡子。从高处往下看，那些湖泊和水泡子宛如散落在草原上的颗颗明珠。

在一处坐落着被称为亚洲第一敖包的草原上，我见几个牧民坐在河边的草坡上喝酒，走过去和他们攀谈了几句。他们四个是一家人，父亲和儿子，婆婆和儿媳。在羊圈里剪羊毛告一段落，他们就带上羊肉和酒，坐在松软的草地上喝酒。他们没有带酒杯，就那么人嘴对着瓶嘴喝。他们四个都会喝，父亲喝一口，把酒瓶递给儿子；婆婆喝一口，把酒瓶递给儿媳。他们邀我也喝一点，我说谢谢，我们一会儿到蒙古包里去喝。我问他们河水深不深，能不能下水游泳？小伙子答话，说水不深，天热时可以到河里游一游。正说着，我看见三匹马从对岸走来，轻车熟路般地下到河里。马儿下到河里并不是都喝水，有的在河里走来走去，像是把河水当成了镜子，在对着“镜子”把自己的面容照一照。我又问他们，河里有没有鱼？小伙子说：鱼当然有，河里有鲫鱼、鲇鱼、鲤子，还有当地特有的老头儿鱼。老头儿鱼最好吃。那么，月光下的河流是什么样子呢？小伙子笑了，说月亮一出来，满河都是月亮，可以在漂满月亮的河边唱长调。

又来到一条小河边，我看见河两边的湿地上开着一簇簇白色的花朵。草原上的野花自然很多，数不胜数。红色的是萨日朗，紫色的是野苜蓿……。这种白色的花朵是什么花呢？我正要趋近观察一番，不对呀，花朵怎么会飞呢？再一看，原来不是花朵，是聚集在一起的蝴蝶。蝴蝶是乳白色，翅膀上长着黑色的条纹，一片蝴蝶至少有上百只。这么多蝴蝶聚在一起干什么呢？同行的朋友们纷纷做出猜测，有人说蝴蝶在开会，有人说蝴蝶在谈恋爱，还有人说蝴蝶在产卵。蝴蝶们不说话，它们旁若无人似的，该干什么还干什么。

我想和蝴蝶做一点游戏，往蝴蝶群中撩了一点水。水珠落在蝴蝶身上，蝴蝶像是有些吃惊，纷纷飞扬起来。一时间，纷飞的蝴蝶显得有些缭乱，水边犹如开满了长翅膀的白花。蝶纷纷，“花”纷纷，人也纷纷，朋友们纷纷拿出手机，拍下这难得的画面。

我该怎样描绘草原上的河流呢？我拿什么升华它呢？我感到有些无能，甚至有些发愁。直到有一天晚上，我们来到被誉为长调之乡的新巴尔虎左旗，听了蒙古长调歌手的演唱，感动得热泪盈眶之余，我才突然想到，有了，我终于找到和草原上的河流相对应的东西了，这就是悠远、自由、苍茫、忧伤的蒙古长调啊！长调的婉转对应河流的蜿蜒，长调的起伏对应河流的波浪，长调的悠远对应河流的不息，长调的颤音对应河流的浪花……我不知道是草原上的河流孕育了蒙古长调，还是蒙古长调升华了河流，反正从此之后，不管在哪里，只要一听到动人情肠的蒙古长调，我都会想起草原上的河流。

（1）下列对这篇小说内容的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）（ ）

A．文章首段表现了“我”对草原上河流的向往，为下文写“我”亲见草原上的河流埋下伏笔。

B．文章首段突出了草原上的河流的美丽，而这种经过加工后的河流的印象又与“我”亲见的草原上的河流相互映衬。

C．文章说小伙子对草原河流里的鱼的种类非常熟悉，并且认为老头儿鱼最好吃，表达了作者对草原牧民毫无节制地对草原的索取的不满。

D．“它们旁若无人似的，该干什么还干什么”，作者运用拟人手法，表现了草原上蝴蝶的自由自在，写出了草原上人与自然之间的和谐相处。

E．同行的朋友们纷纷做出猜测，这么多蝴蝶聚在一起干什么，这些描写呈现出朋友们的浅薄，通过对比，表现了我对草原上蝴蝶的欣赏、喜爱之情。

（2）作品在描写草原上的河流时，将其和南方河流进行了对比，这样写有什么好处？请简要分析。

（3）作品为什么以“我”的感慨和发现为结尾？结合全文，谈谈你的看法

（4）作品的重心是草原上的河流，但是又用了很多笔墨写草原上的一家人，作者这样安排有什么用意？请结合全文，谈谈你的看法。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子《逍遥游》中描写了现实社会中的四种人，“_________，____________，__________”三句从“行”“德”“能”三方面描述了其中的三种人。

（2）李煜《虞美人》中“__________？___________”两句以水喻愁，将抽象的情感形象化。

5、古诗文默写题。

（1）   ，此时无声胜有声。（《琵琶行》）

（2）扪参历井仰胁息，      。《蜀道难》）

（3）今宵酒醒何处， 。（《雨霖铃》

（4）问君能有几多愁？   。（《虞美人》）

（5）   ，更与何人说。（《雨霖铃》）

（6）夕阳古道无人语，   。（《长亭送别》）

（7）外无期功强近之亲，     。（《陈情表》）

（8）风急天高猿啸哀，   。（《登高》）

（9）   ，蓝田日暖玉生烟。（《锦瑟》）

（10）谨庠序之教，申之以孝悌之义， 。（《寡人之于国也》）

6、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：“________，__________。”

(2)《逍遥游》中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出疑问的两句是：“______________？____________？”

(3)《逍遥游》中描写宋荣子看淡了世间荣辱，不因外界的评价而变化的句子是：“________，__________。”

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是“___________，___________”。

（2）杜甫《登高》中化用屈原《九歌·湘夫人》中的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，表现出夔州秋天的典型特征的句子是“___________，___________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《湘夫人》中描写八百里洞庭，秋风起树叶纷纷陨落的千古名句是：__________________________，________________________________。

（2）杜甫《蜀相》一诗中，高度赞美了刘备三顾茅庐求贤才以及诸葛亮辅佐两代君王建立蜀国壮举的句子是：_________________________________，_____________________________。

（3）鲍照《拟行路难》（其四）中感叹人不是铁石心肠，想一吐为快却又噤若寒蝉欲言又止的句子是：_________________________________？__________________________________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中，庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：________，________。

（2）杜牧《阿房宫赋》中“________，________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。

（3）李煜《虞美人》一词中，运用对比手法反衬人生无常的句子是：________，________。

10、阅读下面这首词，按要求作答。

蝶恋花

清·王国维

满地霜华浓似雪，人语西风，瘦马嘶残月。

一曲阳关浑未彻。车声渐共歌声咽。

换尽天涯芳草色，陌上深深，依旧年时辙。

自是浮生无可说。人间第一耽离别。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（     ）

A．词最初称为“曲子词”，是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。“蝶恋花”是词牌，押仄声韵。

B．本词开篇中的“西风”是古诗词的常见意象，如“昨夜西风凋碧树”，“西风”暗指秋天。再如李煜“小楼昨夜又东风”的“东风”，则暗示春天的到来。

C．“阳关”是唐人送别的歌，一般要唱三遍。作者匆匆送别，一曲阳关还没唱完就上路了，车轮渐行渐远渐无声，写出了作者离别的悲伤，也更添了一分对前途的迷茫。

D．最后句的“耽”与《诗经·卫风·氓》里“士之耽兮，犹可说也”中的“耽”意思相同，都指“负担，承受”，此处词人直抒胸臆，人间最不能承受的就是离别之苦。

【2】王国维《人间词话》中说“以我观物，故物皆著我之色彩”，请根据这一理论分析词中的“草”与“辙”两个意象。

11、阅读下面的文言文，完成各题。

六一居士传

（宋）欧阳修

六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。

客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名者乎？而屡易其号。此庄生所诮畏影而走乎日中者也；余将见子疾走大喘渴死，而名不得逃也。”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”客曰：“其乐如何？”居士曰：“吾之乐可胜道哉！方其得意于五物也，泰山在前而不见，疾雷破柱而不惊；虽响九奏于洞庭之野，阅大战于涿鹿之原，未足喻其乐且适也。然常患不得极吾乐于其间者，世事之为吾累者众也。其大者有二焉，轩裳珪组劳吾形于外，忧患思虑劳吾心于内，使吾形不病而已悴，心未老而先衰，尚何暇于五物哉？虽然，吾自乞其身于朝者三年矣，一日天子恻然哀之，赐其骸骨，使得与此五物偕返于田庐，庶几偿其夙愿焉。此吾之所以志也。”客复笑曰：“子知轩裳珪组之累其形，而不知五物之累其心乎？”居士曰：“不然。累于彼者已劳矣，又多忧；累于此者既佚矣，幸无患。吾其何择哉？”于是与客俱起，握手大笑曰：“置之，区区不足较也。”

已而叹曰：“夫士少而仕，老而休，盖有不待七十者矣。吾素慕之，宜去一也。吾尝用于时矣，而讫无称焉，宜去二也。壮犹如此，今既老且病矣，乃以难强之筋骸，贪过分之荣禄，是将违其素志而自食其言，宜去三也。吾负三宜去，虽无五物，其去宜矣，复何道哉！”

熙宁三年九月七日，六一居士自传。

（选自选修2《唐宋散文选读》第6课）

【1】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(    )

A．聊以志吾之乐尔         志：记述

B．未足喻其乐且适也       喻：说明

C．置之，区区不足较也     置：安放

D．是将违其素志而自食其言 素：向来

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（    )

A．号原指名和字以外另起的别号，后来也指名以外另起的字，醉翁、六一居士都是欧阳修的号。

B．赐骸骨是古代大臣被皇帝罢职的婉词，与其意思相近的有“乞骸骨”，如《晏子治东阿》中有“臣愚不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路”。

C．珪组一般是指玉圭与印绶，引申指爵位、官职，也可以借指文武官员。

D．熙宁是北宋时神宗皇帝赵顼的一个年号，而年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．文中“客”引用庄子“畏影走乎日中”的典故，意在说明“居士”易名而不能摆脱为名声所累的情况，从而起到对居士规劝的作用。

B．文章写“六一”之乐，其实这只是一种向往和追求,这种“乐”只有在辞官归老之后才能变为现实。

C．文章预想“六一”之乐,旨在求得“三宜去”的理想早日实现，文章尾段的“三宜去”乃是全篇的主旨。

D．文章采用主客问答的形式可谓匠心独运，这种形式借问答层层推进,使作者便于直接议论抒情,使情节起伏荡漾,活泼多姿。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）子欲逃名者乎？而屡易其号。此庄生所诮畏影而走乎日中者也。

（2）然常患不得极吾乐于其间者，世事之为吾累者众也。

12、根据以下“消息”，写一段200字以内的新闻短评。

“EDG夺冠”：北京时间11月7日凌晨，在冰岛举行的英雄联盟S11总决赛中，中国LPL赛区战队EDG电子竞技俱乐部以3：2战胜韩国LCK赛区战队DK，获得2021年英雄联盟全球总决赛冠军。（来源：光明网，2021年11月8日）