三沙2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列选项中，加点词语使用恰当的一项是（ ）

A. 杭州G20峰会的成功举办，让世界再次想起了，八年前在国际金融危机紧要关头，二十国集团临危授命，同舟共济，把世界经济拉回到稳定发展的轨道上。

B. 改革已进入攻坚期和深水期，需要解决的问题格外艰巨，都是难啃的硬骨头，这个时候瞻前顾后、畏葸不前，不仅不能前进，而且还可能前功尽弃。

C. 中国电影如今已迈入所谓的大片时代，明星片酬的飞涨，外国团队的加盟，3D技术的普及，使得影片制作成本突飞猛进。

D. 雾霾对国人身体以及心里的负面影响已经成为“会呼吸的痛”，针对此种状况，相关部门“头痛医头，脚痛医脚”，已积极采取应对措施，力争空气质量逐步好转。

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①提起诸如宾利等英国汽车品牌，大家如数家珍，但一些如雷贯耳的汽车品牌已不属于英国。

②西方强国通过殖民与掠夺走向现代化的模式已成为明日黄花，不可能复制也不会重现。

③曾经在乡间公路上，常会看到很多筚路蓝缕的老乡坐在旧房前，但是如今到处焕然一新。

④对于彩灯制作的工作，他一丝不苟，脚踏实地，雕琢作品的同时也雕琢着自己的匠心。

⑤作为中国最权威的媒体，中央电视台在此次冬奥赛事的直播、转播和报道方面独占鳌头。

⑥巨额买进，天价卖出，这种翻云覆雨的大手笔体现出一个有实力、有气魄的投资家的远见。

A. ①②④   B. ①③⑥   C. ②③⑤   D. ③④⑥

3、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门和电商平台应及时联手，打击侵权和制售假冒伪劣商品，保护消费者的合法权益。

B．国家信用体系的建设，不仅让公民拥有统一的社会信用代码，还提供集合金融、工商登记、税收缴纳等信用信息的统一平台，来实现资源共享。

C．苹果酸甜可口，营养丰富，但是它的表面常常粘附的对人体有害的细菌和农药，所以食用前应该洗净削皮较为安全。

D．记者从中科院高能物理研究所获悉，高能物理研究所所长王贻芳获得2016年基础物理学突破奖，属于科学界“第一巨奖”，这也是我国科学家首次获得该奖项。

4、下列各选项中，没有语病的一句是

A. 停伐，是国家推动林业发展模式由木材生产为主转变为生态修复和建设为主，由利用森林获取经济利益为主转变为保护森林提供生态服务为主。

B. 古镇所有的房子都坐北朝南，依山而建，房屋之间为青石板铺就的巷子，宁静悠长，排列整齐，清一色的砖木架构，古旧沧桑。

C. 年近九十高龄的袁隆平，抖擞精神，收拾行装，从长沙赶到海口，为一位曾经在推广杂交水稻方面立下不朽功勋的百岁老人祝寿。

D. 缓解停车压力，除了增建停车泊位，还要盘活更多空置车位，促进车位流动和共享，这才是能否解决问题的关键。

5、下列诗句中，与下图漫画情境最吻合的一项是

A.丹桂不知摇落恨，素娥应信别离愁。 B.今人不见古时月，今月曾经照古人。

C.精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。 D.曲院回廊留月久，中庭老树阅人多。

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一

近日下发的《教育部关于中小学开展书法教育的意见》指出，书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容，要求中小学校通过有关课程和活动开展书法教育。

书法在中国人的文化生活乃至世俗生活中都扮演着很重要的角色。但近年来，随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，人们的交流方式以及学习方式都发生了极大的变化，中小学生的汉字书写能力有所削弱，书法教育的状况堪忧。首先，中小学学生书写不规范、不工整、不美观，字迹潦草；其次，“双姿”不规范的比例很大，坐姿和握笔姿势不正确；再次，学生普遍缺乏写好字的心态和习惯，多数不在意字写得不好；最后，“提笔忘字”现象日益严重。

全国中小学书法教育专业委员会理事长郭振有提出，1988年成立的中国书法教育专业委员会在过去的20多年里，积累了丰富的书法教育的经验，各地应借着“书法进课堂”的东风，扩大书法特色教育实验区和实验校。

（ 《中国教育报》2011年10月25日12版，有删改）

材料二

教育部《关于印发〈中小学书法教育指导纲要〉的通知》明确提出加强书法教师队伍建设。要逐步形成以语文教师为主体、专兼职相结合的书法教师队伍。”目前，广东省中小学书法教师队伍的基本情况如何呢？现有的教师是否能够胜任中小学开展书法教育的需要？为了回答这些问题，我们组织了一次面向广东省中小学语文教师和美术教师的问卷调查。

接受问卷调查教师所在的学校中，配备有专职书法教师的占18．77%，由语文老师兼任书法教师的的占27．18%，由美术老师兼任书法教师的占25．6%，没有配备书法教师的占28．45%。缺乏能胜任书法课教学的教师这一现实也在另一项统计结果中反映出来，高达48．35%的教师认为目前学校开展书法教育的最大问题是“缺乏可胜任的书法教师”。

要解决书法教育师资队伍不足的问题，建议加强现有教师队伍的培训，还要提供政策和资金支持，鼓励学校聘请有书法专长的校外人员（尤其是当地少年宫和文化站的书法教师），经过适当的教学培训后担任学校书法教师。

（冯善亮，周凤甫《广东省中小学书法教育状况调查报告（节选）》，2015年1月）

材料三

当前教育部稳步推进书法教育进课堂工作成绩显著。近日，教育部、国家语委发布《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》，对“识文断字”基本功提出新的要求，总体目标是打造全社会语言文字规范化建设的示范标杆，培养学生的“一种能力、两种意识”。

但在继续推进中小学书法教育工作的落实中依然不同程度存在着一些问题。据江西省硬笔书法家协会对全省35所中小学抽样调查显示，86%的学校因没有书法师资、教材等问题，开设的书法课走过场，形同虚设。

如何把书法教育真正落到实处？日前，全国政协委员、中国书协理事卢中南接受了我们的专访。他建议教育部和各地教育行政部门应对开设书法课的情况全面调查，建立相应的督导机制，提高书法的地位，将书法作为推进中小学美育教育的重要内容。建立书法评价机制，并明确列入教育督导和评价中；重视并定期检查书法教学实施情况。成立专业的书法教育监管小组，每学期、学年到校巡管，检查开课的真实情况，重在监督落实。对书法获得成果的奖励制度要等同于其他考试科目。要设立书法教师资格证，有明确的书法专职教师的“入职名额编制”，使书法教师专职化。除提高书法教师地位、保证书法教师专职教书法外，必须对全体教师进行汉字书写培训，尤其是语文教师。尽快制订师范生的书写技能训练目标，尤其是师范院校文科学生必须有相对严格的书法课程。

卢中南说，从教育主管部门到学校再到家庭，合力形成严密的书法教育管理机制，才能把书法教育真正落到实处。

（《中国艺术报》2017年03月06日7版，有删改）

【1】下列针对上述材料的分析和概括，最为准确的一项是（   ）

A. 三则材料都发表在教育部发布重要文件之后，三者都密切关注我国教育方针和政策，并及时献言献策。

B. 材料二和材料三显示，专职教师在书法教师中所占比例偏低，是目前中小学开展书法教育的最突出的问题。

C. “如何加强书法教育”，材料一和材料二重视书法教育专业委员会作用，材料三更强调教育主管部门管理监督。

D. 三则材料都试图积极引导读者思考当下书法教育面临的问题，并且暗示读者，中国人的书法能力会越来越强。

【2】下列对上述材料的理解，最为合理的两项是（   ）（   ）

A. 三则材料关注的都是当下中国书法教育进课堂的问题，而且都认为开展书法教育迫在眉睫，亟需获得社会高度重视。

B. 三则材料各有侧重，材料二和材料三运用了抽样调查数据，材料一虽能分析书法教育现状，但客观性略为欠缺。

C. 材料一对书法教育现状进行考察，内容具体；材料二是调查报告，数据分析详尽客观；材料三专访专家，突出受访者个人观点。

D. 三则材料的背后，是国家对于书法教育的要求，也是中小学对书法教育的强烈诉求，材料具有时效性和广泛的现实意义。

E. 材料的语言风格因读者群体而有所不同。材料二主要面向教育界，简洁严谨；材料一和材料三主要面向普通读者，通俗易懂。

【3】根据上述材料，谈谈解决书法教育师资不足问题的主要举措。

7、在横线上填写作品原句。

①本词有“但哀弦凄断似平生”句，由此可联想到白居易《琵琶行（并序）》中的诗句：“____，____。”

②本词有“只道江山如画”句，古代诗人面对如画江山时，往往会生发感慨。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“江山如画，____”句，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“千古江山，____”句。

③本词作者感叹“争教天地无情”。《窦娥冤》中窦娥以“地也，____！天也，____！”句控诉了天地的无情。

8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“____，_________”，也就是飞行的极致了。

（2）《师说》中，对于为子择师习句读而自己却耻于学习解惑这种现象，韩愈最后的评价是：“_____，_____。”

（3）刘禹锡在《陋室铭》中以“____，____”来类比自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

（4）苏轼《念奴娇》（大江东去）中“____，____”两句，描写了骇浪惊涛的壮丽景色。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）文天祥在《过零丁洋》中以比喻的方式描写自己身世的一句是“_______”，然而诗人对自己的生死并不顾惜，因为他的人生追求是“_________”。

（2）荀子《劝学》中“_________”表明了君子的智慧、道德通过广泛的学习和自我反省的结果；君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“________”。

（3）在《阿房宫赋》中，杜牧以“_________，_________”的质问，对秦王朝极尽贪婪的掠夺和肆意无度的挥霍，表达强烈的愤怒。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《归去来兮辞》中陶渊明用“______，______”两句写辞官归家后饮酒自乐，甚至看看院子里的树木也觉得愉快的生活情态。

（2）庄子在《逍遥游》中认为列子乘风而行不是真正的逍遥，因为他还“有所待”，而“______，______，______”才算是真正的逍遥。

11、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

(1)巫医乐师百工之人，________________，________________，其可怪也欤！(韩愈《师说》)

(2)亦欲以究天人之际，________________，________________。(司马迁《报任安书》)

(3)________________________，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，________________。

(白居易《琵琶行》)

(4)恨相见得迟，________________。______________，恨不倩疏林挂住斜晖。

(王实甫《长亭送别》)

(5)夫子循循然善诱人，________________，________________，欲罢不能。(《论语·高山仰止》)

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《孟子·生于忧患，死于安乐》中，分别从内外两个方面指出一个国家走向灭亡的原因的两句是“___________，___________”。

（2）李白《蜀道难》中“___________，__________”两句，融会了五丁开山的神话，刻画蜀道的高危难行。

（3）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾以“____________，___________”两句写当年的遗迹还在，英雄人物却随着岁月的流逝早已不复存在。

13、阅读下面这首诗，完成小题

江上（1）

杜甫

江上日多雨，萧萧荆楚秋。

高风下木叶，永夜揽貂裘。

勋业频看镜，行藏独倚楼。

时危思报主，衰谢不能休。

注释：（1）此诗为杜甫五十五岁滞留夔州所作。

【1】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A. 首联描写了夔州秋景，“荆楚”二字暗含飘零之意。

B. 颔联“永夜”二字暗示诗人在漫长的秋夜难以入眠。

C. 颈联意为年老还功业无成，无奈只能对镜叹息。

D. 尾联委婉含蓄地表达了“思报主”的拳拳之心。

【2】下列诗句中“倚楼”这一细节描写，与本诗“行藏独倚楼”一句蕴含的情感最接近的一项是

A. 残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。（唐·赵嘏《长安晚秋》）

B. 故人千里同明月，尽夕无言空倚楼。（唐·子兰《登楼》）

C. 山河兴废供搔首，身世安危入倚楼。（宋·陆游《秋晚登城北门》）

D. 雪靥酒红微笑，倚楼起把绣针小。（宋·吴文英《秋蕊香·七夕》）

【3】本诗中“高风下木叶”与李白《秋思》“天秋木叶下”，描写的景象和抒发的情感有哪些相同点和不同点？请结合两首诗，简要分析。

秋思

李白

春阳如昨日，碧树鸣黄鹂。芜然蕙草暮，飒尔凉风吹。

天秋木叶下，月冷莎鸡（注）悲。坐愁群芳歇，白露凋华滋。

（注）莎鸡：虫子名。在这里指纺织娘。

14、阅读下面的文言文，完成文后各题。

刘兆麒，字瑞图，宝坻人。幼而端重，寡言笑，举止如成人。读书过目即成诵，为文皆有理法。年十四，遇太宗观兵畿辅，见兆麒，异之，令入官学读书。年十六，随世祖入关。又七年，诏选汉军满汉文艺，兆麒名列上卷，投翰林院编修。兆麒起布衣，为侍从，感激图报。世祖屡幸内院，喜其年少敏练，十年中，历擢都察院启心郎，改宗人府，晋都察院左副都御史。时兆献年未三十，每奏对，辄当上指。

顺治十八年，滇、黔既平，余党逸入楚。上以兆麒能，擢湖广巡抚。圣祖即位，大军南下，糗粮刍秣，兆麒皆躬理之，无缺供，授工部侍郎。楚人新罹兵灾，噢咻①安辑，民庆更生。康熙七年，擢四川总督，旋以裁缺回京，投兵部尚书、加一品，录其抚川功也。八年，授淅闽总督。时海乱未靖，兆麒条上防海机宜。十二年，入京陛见，适有三藩之变，廷推将帅，上特用文臣三人，改衔以往，兆麒其一也。初任直隶援剿提督，改投江南崇明水师提督。崇明密迩海氛②，地险要，兆麒请择偏禅自随，预储粮饷，壮我之威，伺寇之隙。上称善再三，悉俞所请。坐镇十载，人不知兵。二十三年，俄人入境。上择贤能谙练大臣掌军事，以兆麒为黑龙江总管，督兵三战，皆有功。三十一年，边境肃清，兆麒年逾六十，以母老拜疏乞归。优旨俞允。徜徉林下六年。监修北河，工既竣，上复命为总督、兵部尚书。时其子殿衡官江南布政使，值圣祖南巡，迎驾。上问兆麒年及提督海疆岁月，兼赐上方珍物。其上膺主眷，久而弥笃，诚殊遇也。四十年六月卒，年八十。

兆麒性孝友，家门雍穆。生平守不欺之学僚友故交皆终身如一利人济物之事见无不为。殿衡继抚楚，遗民故老争迎马首，问兆麒起居，可以知其德泽之入人深矣。

（徐世昌《大清畿辅先哲传·名臣传》，有删节）

【注】①噢咻：抚慰病痛。②海氛：指海疆动乱的形势。

【1】对下列各句加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A. 余党逸入楚 逸：逃跑

B. 楚人新罹兵灾 罹：遭受

C. 旋以裁缺回京 旋：不久

D. 兆麒性孝友 友：朋友

【2】下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（   ）

A. 上以兆麒能，擢湖广巡抚   夫夷以近，则游者众

B. 兆麒其一也   其皆出于此乎

C. 壮我之威，伺寇之隙   夫人之相与，俯仰一世

D. 上称善再三，悉俞所请   自书典所记，未之有也

【3】下列句子分编为四组，其中全都表现刘兆麒治政才能的一组是（   ）

①遇太宗观兵畿辅   ②糗粮刍秣，兆麒皆躬理之，无铁供

③授兵部尚书、加一品，录其抚川功也   ④督兵三战，皆有功

⑤值圣祖南巡，迎驾   ⑥徜徉林下六年

A. ①④⑤

B. ①②⑥

C. ②③④

D. ③⑤⑥

【4】文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（   ）

A. 生平守不欺之/学僚友故交/皆终身如一/利人济物之/事见无不为

B. 生平守不欺之学/僚友故交皆终身如一/利人济物之事/见无不为

C. 生平守不欺之/学僚友故交/告终身如一利人/济物之/事见无不为

D. 生平守不欺之学/僚友故交皆终身如一利人/济物之事/见无不为

【5】下列对原文的理解与分析，不恰当的一项是（   ）

A. 刘兆麒幼年时为人端庄稳重，不苟言笑，过目不忘。他被当时的皇帝赏识，因而能接受很好的教育。

B. 刘兆麒在楚地做官时，悉心疗治战争创伤。他坐镇崇明十年，因人们不懂使用兵器而寇患不断。

C. 刘兆麒肃清中俄边境后，便请旨退休；他在隐退之后，仍然不忘国事，成功监修了北河。

D. 文章从读书、治政、为人等多方面来写刘兆麒，言简意赅。结尾用侧面描写烘托了传主形象。

【6】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）时兆麒年未三十，每奏对，辄当上指。

（2）时海乱未靖，兆麒条上防海机宜。

（3）其上膺主眷，久而弥笃，诚殊遇也。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：

在人类生活中竞争心是具有重大意义的东西。---普列姆昌德（印度小说家）

竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。---马歇尔（英国经济学家）

夫唯不争，故天下莫能与之争。---老子

材料二：

美国宣布将对从中国进口的商品大规模征收关税，随后中方霸气宣布对美产品加征关税，直接开启了贸易战的对抗模式。但几个月后特朗普发推特：“我希望美国通过竞争获胜，而不是把更先进的技术拒之门外！”

材料三：

沙丁鱼在运输过程中成活率很低，后来有人发现，若在沙丁鱼中放一条鲶鱼，情况却有所改观，成活率会大大提高。这就是鲶鱼效应。

上述材料带给你怎样的思考或感悟？请根据材料写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。

要求：选好角度，确定立意，明确文体、自报标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。