安庆2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列实验操作中，正确的是（        ）

A．点燃酒精灯

B．过滤

C．量取液体体积读数

D．称量NaCl固体

2、从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。已知2gH2、20gHF中所含分子数均为a。一定条件下，某反应中所有物质的分子数随反应过程的变化如图所示（H2和物质X的变化曲线重合）。下列说法正确的是

A．一个F原子的质量为18/ag

B．t时刻，H2和HF的质量相等

C．参加反应的H2和X的质量为1:19

D．反应开始时，物质X的质量为18g

3、下列化学用语表达正确的是

A．钠原子结构示意图如图：

B．硫离子：S+2

C．氧化铝：Al2O3

D．两个氮分子：2N

4、下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④O3 ⑤3O2- ⑥3P2O5

A．表示分子个数的是①⑥

B．表示一个分子中原子个数的①③④

C．表示离子个数的是⑤

D．表示离子所带电荷数的是②⑤

5、下列性质属于金属共性的是

A．都是银白色的固体

B．都能与稀盐酸反应生成氢气

C．都是电和热的良导体

D．硬度很大，熔点高

6、一氧化碳有毒是因为它

A．能与血液里的氧气结合生成二氧化碳

B．具有可燃性

C．易与血液里的血红蛋白结合使人体缺氧

D．具有还原性

7、下列属于化学性质的是

A．颜色

B．状态

C．可燃性

D．沸点

8、下列宏观事实和相应的微观解释不相符的是

A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变

B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动

C．氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒，说明构成物质的分子不同，物质的化学性质不同

D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明温度越高分子运动速率越快

9、锌对人体健康具有重要意义。在元素周期表中，锌元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是

A．属于非金属元素

B．原子序数为30

C．元素符号为Zn

D．相对原子质量为65.38

10、化学推动了社会进步，使我们的世界变得绚丽多彩。下列物质的应用主要与其化学性质有关的是

A．铜用于制作导线

B．汽油用于清洗油污

C．氢气用作燃料

D．干冰用于人工降雨

11、镱是量子记忆存储的理想元素，其在元素周期表中的信息如图，对图中信息理解不正确的是

A．镱属于非金属元素

B．镱的原子序数为70

C．镱的相对原子质量为173.1

D．镱原子的原子核外有70个电子

12、100克10%的硝酸钾溶液，为使它的质量分数增大一倍，可采用的方法是

A．再加入10克硝酸钾

B．蒸发水分浓缩为50克的溶液

C．蒸发掉水分的一半

D．加入100克25%硝酸钾溶液

13、若分别用和代表两种不同元素的原子。发生化学反应前后的微观模拟示意图如下，下列说法错误的是

A．该反应的反应物都是单质

B．该反应生成两种新物质

C．反应中各物质的分子个数比为1：1：2

D．该反应的反应类型属于化合反应

14、豆腐是我国一种传统的美食，营养价值非常丰富。《本草纲目》记载“豆腐之法，始于汉淮南王刘安··....”，介绍了豆腐的制作方法。下列豆腐制作过程涉及化学变化的是

A．浸泡豆子

B．磨制豆浆

C．蒸煮豆浆

D．压制成型

15、逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．化学反应一定伴随着能量的变化，则有能量变化的过程一定发生了化学反应

B．原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子

C．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

D．电解烧杯中的水，两电极均产生气泡，可推测水的化学式为H2O

16、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是

A．化学观念：基于物质燃烧过程中发光放热，形成化学变化中一定有能量变化的观念

B．科学思维：油锅着火可以用锅盖盖灭，其实质是隔绝空气

C．科学探究与实践：向充满CO2的软塑料瓶中加入水并振荡，变瘪说明CO2与水反应

D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火

17、常用的医用酒精是体积分数为75%的乙醇和水的混合溶液，可用于杀菌消毒，乙醇的化学式为C2H5OH，下列说法中正确的是

A．乙醇由碳原子、氢原子、氧原子构成

B．乙醇分子中氢元素的质量分数最大

C．乙醇由碳、氢、氧三种元素组成

D．一个乙醇分子中共有3个原子

18、下列有关氧气的制取与性质实验操作正确的是

A．取用药品

B．氧气验满

C．铁丝燃烧

D．熄灭酒精灯

19、手机和笔记本电脑使用的大多是锂离子电池，其材料之一是钴酸锂()，其中锂元素为+1价，则钴元素的化合价为

A．-1

B．+2

C．+3

D．+4

20、下列用途仅利用了二氧化碳（或干冰）物理性质的是

A．生产碳酸饮料

B．用作气体肥料

C．用于生产碳铵

D．用于人工降雨

21、除夕的夜晚，烟花在空中绽放，绚丽无比。烟花和爆竹的组成类似，其中都包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，一定条件下引燃会发生剧烈反应，瞬间产生大量由二氧化碳、氮气等组成的混合气体，同时释放大量热。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，黑火药爆炸时，发生反应的化学方程式为，则X的化学式及中N化合价分别为

A．   +4

B．   +5

C．   +5

D．   +4

22、下列说法正确的是

A．某物质燃烧后生成CO2和H2O——该物质一定含C、H、O元素

B．某物质能发生分解反应——该物质一定是化合物

C．某气体能使燃烧的小木条熄灭——该气体一定是CO2

D．厨房内天然气泄漏时——一定要立刻打开排气扇

23、物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是

A．因为镁条燃烧产生耀眼的白光，所以可用于做烟花

B．稀有气体电发出不同颜色的光，用作电光源

C．金刚石硬度大，常用于切割玻璃

D．因为氧气能支持燃烧，所以可用于医疗急救

24、下列生活中的常用饮品，其中属于溶液的是

A．“永和”豆浆

B．“美汁源”果粒橙

C．“农夫山泉”矿泉水

D．“蒙牛”纯牛奶

25、在按一定顺序排列的含硫物质：Na2SO4、X、S、Na2S中的X可能是

A．H2SO3

B．NaHSO4

C．H2S

D．SO3

26、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图示的物质中存在两种单质

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于化合反应

D．上图中共存在5种分子

27、在下列物质中选择适当物质填空（填字母）：

A、空气   B、二氧化硫   C、红磷    D、五氧化二磷     E、氧气   G、氮气．

（1）能使带火星木条复燃的气体是_____；

（2）无色有刺激性气味的气体是_____；

（3）在氧气中能燃烧，产生大量白烟的是_____；

（4）属于混合物的是_____；

（5）可以用作食品防腐的是_____；

（6）空气中含量较多且化学性质较活泼的是_____。

28、根据下图回答问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是____________（填字母序号），反应的化学方程式为_________________。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________，选用C装置收集二氧化碳时，验满方法是________。

29、根据下图回答问题。

（1）上述实验操作中正确的是_____（填对应序号）。

（2）用量筒量取液体读数的正确方法是视线与_____保持水平，采用A图的方法量取液体会导致实际量取的液体体积_______（填“大于”或“小于”）需要量取的液体体积。

30、某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请问：

（1）图中还缺少一种仪器是______；图中还有一处明显的错误是漏斗下端没有紧靠烧杯内壁，这样做会导致______。

（2）经过两次过滤后，滤液仍浑浊，原因可能是______（至少两条）。

31、请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空：空气中体积分数最大的是_______；能使澄清石灰水变浑浊的物质是________。

32、在实验室用下列装置制取气体并进行气体性质的探究，结合所学化学知识回答下列问题：

（1）写出带有标号仪器的名称：①       ；②   。

（2）用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气，应选用的发生装置是     （填序号，下同），收集装置是      。该反应的文字表达式   ；

（3）某同学在观察到装置B内有气泡时，开始用D装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是   。

（4）用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是   。（填序号）

A．生成物中只有氧气  B．不需加热   C．需加热

（5）用高锰酸钾制取氧气，其反应文字表达式   。

她选择上述发生装置中是     (填装置序号)。你认为该装置中还缺少 ；用排水法收集氧气，发现收集到的气体不纯，原因可能是   （答出一点即可）

（6）用上述实验制得的氧气完成F装置所示实验，要在集气瓶底部装少量水，其目的是

（7）用排空气法收集时，验满方法：   。

（8）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气。

（a）实验室制取氨气的发生装置，可选用     （填装置编号）；

（b）收集氨气，应采用的装置为   （填装置编号）；

（c）实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用（填物质名称）吸收。最好选用下列 装置吸收。

（9）若选用下列装置收集氧气，气体应从     （填“a”或“b”）端通入；

33、（1）画出氯原子的结构示意图_____；

（2）从微粒的角度可得到质量守恒定律的实质是_____。

34、在A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

根据以上信息回答：

(1)A、B、C、D中属于原子的是_____（填序号）；

(2)C元素形成离子时容易_____电子，该离子的符号为_____。

(3)A的化学性质与B、C、D中哪一种原子的化学性质相似_____（填序号）。

(4)A、B、C、D中处于稳定结构的粒子是_____（填序号）。

35、“月壤”中有游离态金属单质钼存在。下图是钼元素在元素周期表中的部分信息和原子结构示意图，则x值为__________，钼元素的相对原子质量为_________。

36、科技引领我国许多领域不断发展。

(1)2018年长征运载火箭成功发射北斗卫星。火箭使用肼(N2H4)作燃料，在一定条件下，肼与氧气反应生成氮气和水，同时释放出能量。该反应的化学方程式是____；反应前后的物质中，属于氧化物的是____；反应前后氧元素的化合价分别是___。

(2)石墨烯是由碳原子构成的单层石墨片，可制成石墨烯电池。石墨烯属于___(填“单质”或“化合物”)，依据上述用途推测石墨烯应具有的性质是____。

37、下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题

（1）写出仪器甲的名称_____。

（2）若利用装置B制取二氧化碳，则发生反应的化学方程式是：_____，收集装置应选择_____（填“D”或“G”），验满的方法是_____，制取二氧化碳选择装置C较之装置B的优点是_____，

（3）利用装置A制取气体的化学方程式是_____。

（4）可以通过测量_____来比较不同种类的催化剂对过氧化氢分解的催化效果。可选择装置B和_____装置组合（填装置的符号）来完成上述任务。

（5）如果要收集一瓶干燥的氧气，可在装置F内盛放浓硫酸，此时应将气体从_____端通入（填“a”或“b”）。

38、利用下列装置进行实验，请你参与并回答：

(1)仪器①的名称是______。

(2)若用高锰酸钾制氧气，装置A还需要进行的改进：______；

(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，对应化学方程式为______。通常用______（填“澄清石灰水”或“氢氧化钠稀溶液”）来检验二氧化碳。

39、化学与生活密不可分，请利用所学知识解释下列现象。

(1)在加热过程中，如果将酒精灯的灯芯拨得松散一些，火焰会更旺，其原理是_____。

(2)用墨书写或绘制的字面能够保存较长时间不变色_______。

40、在横线上写出下列实验操作可能造成的不良后果。

（1）倾倒细口瓶中的液体药品时，标签没有向着手心。____

（2）将实验剩余的药品放回原瓶。____

（3）加热铜绿时，试管口没有略向下倾斜。____