咸宁2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列句子中加点词语的运用不正确的一项是（ ）

A.20公里拉练活动终于结束，同学们如释重负的放下书包，坐在椅子上休息。

B.电视剧《破冰行动》主要讲述了警察剿灭“第一毒村”这样一个惊心动魄的故事。

C.在成长的道路上，阳光时时撒满你的心田，但风雨也可能不期而至。

D.林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣，创作出的文化散文耐人寻味。

2、下列说法不正确的一项是

A．铭，是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

B．《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。

C．《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，塑造了替父从军的花木兰的英雄形象。

D．“往来无白丁”中的“白丁”指平民、没有功名的人；“阴阳割昏晓”中的“阴阳”，指山的南北两面。古人以山北水南为阴，山南水北为阳。

3、下列词语书写有误的一项是（     ）

A．澎湃       吩咐       咀嚼       家喻户晓

B．丰饶       哀悼       烦躁       悔人不倦

C．迷茫       契约       笼罩       五脏六腑

D．渺小       保佑       点缀       天涯海角

4、下列加点字的注音完全正确的一项是( )

A.竹篾（miè）   丁卯（mǎo） 拽出（zuài）   忍俊不禁（jīn）

B.菌子（jùn） 毋宁（wú） 吞噬（shì） 怏怏不乐（yànɡ）

C.猥琐（wēi） 羸弱（léi） 无虞（yú） 心有灵犀（xī）

D.选聘（pìn） 迭起（dié） 告罄（jìnɡ）   屏息凝神（bǐnɡ）

5、依次填人下面各句括号处的词语最恰当的一项是（  ）

①国民党主席吴伯雄再次跨越了惊涛拍岸的海峡，（ ）了两岸和平发展的新纪元。

②读书要读熟读透，读出自己独到的感受，这样才会化作生命（ ）的基础。

③（   ）5月 29 日时，累计运抵四川地震灾区的消杀药品1942吨。

A. 开辟  坚实 截至 B. 开辟  坚定  截止

C. 开拓  坚实 截止 D. 开拓  坚定  截至

6、下列句子中成语使用正确的一项是（ ）

A.她下楼梯的时候不小心扭了脚，真是祸不单行。

B.王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。

C.面对母亲不着实际的诘责，她气冲斗牛，冲出了家门。

D.中国足球的发展壮大不是一蹴而就的，这需要各方的共同努力。

7、下列有关文学文化常识的描述有误的一项是（   ）

A. 铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，如刘禹锡的《陋室铭》。

B. 驿道，古时传递政府文书等用的道路，沿途设有换马或休息的驿站。

C. 叶圣陶，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家，代表作有长篇小说《倪焕之》《稻草人》等。

D. 科幻小说将科学与幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地，如刘慈欣《带上她的眼睛》。

8、阅读下面文段，完成下列小题。

卖油翁

欧阳修

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【1】解释下列句中加点词。

（1）陈康肃公善射（________）   （2）徐以杓酌油沥之（________）

【2】翻译下面两个句子。

（1）见其发矢十中八九，但微颔之。

（2）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”

【3】用“/”正确标注下列语句的朗读停顿。（标注两处）

乃 取 一 葫 芦 置 于 地

【4】康肃由“忿然”到“笑而遣之”说明了什么？

【5】卖油翁这个故事告诉我们一个什么道理？你读了以后受到怎样启发？

9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）______________，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)

（2）谁家玉笛暗飞声，_________________。(李白《春夜洛城闻笛》)

（3）《逢入京使》中运用夸张手法传达出惜别深情句子是_____，______。

（4）《木兰诗》描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是_____，____。

10、阅读下面的文字，回答问题。

少年书架

①喜欢书，像喜欢一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学……然后是班级姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重，有种没来由的稳妥。

②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。

③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！

④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是久别的朋友，细腻、温暖。

⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来，左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。

⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪来的？

⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。

⑧那时，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？

⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻地飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：“够了，够了！

⑩“什么够了？”我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。“看，这些木头足够做一个小书架了。”爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……

⑪爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。

⑫歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。

⑬天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指过。

⑭小小的书架成了！

⑮爸爸问我喜欢什么颜色。我想啊想，就调成黄色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。

⑯风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。

⑰日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。

⑱家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视看我，撑起我的腰身。

⑲如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。

（选自《做人与处世》，有改动）

【1】批注，是一种很好的读书方法。请参照示例，自选角度对文中第⑩段画线句做批注。

示例：那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。

批注一：以莲花的绽开来比喻“我”的欢喜，形象具体地再现了“我”放书时的心情。

批注二：“一点点绽开”与前文“一本本放”相照应，展现了“我”的心情越来越愉悦的过程。

语句：我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……

批注：_______________________________________________________

【2】品读第⑦段画线句，请结合文章内容，简要分析妈妈的心理。

妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。

【3】书架做成，“我”“抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。”那时，“我”的喜悦心情会流露在“我”的动作与神态中，请你展开合理的想象对此进行描写。数80—100字。

11、阅读散文，完成下面小题。

槐花约

谢冕

春日，友人捎话说，中天门的槐花开了。他记得我与槐花有个约定。

十年前的那天，华北平原正吹着暖风，一片葱绿，槐花花事已过。清晨，约几位朋友登泰山，望不尽的奇峰峻岭，一派令人惊叹的“青未了”！约行两小时，艰难的盘山道走过，迎面而来的是一片开阔地，中天门到了！令人惊喜的是，在平原已过了季节的槐花，在中天门竟以漫山遍野的灿烂迎接我：花若有待！我知道，槐花隐忍着推迟她的花期，等着我的到来。

平原的槐花我见过，燕园的槐花也很有名，但那些花景是散落各处的，总在隐约仿佛之间。而中天门不同，是集聚性的、无保留的、竭尽心力的绽放，不！简直是喷发！那情景，那气势，一如充盈在齐鲁大地无所不在的侠气与柔情，令人感到温暖。极目望去，眼前涌动的花海，白花花的竟是让人心惊的明亮！在道旁，在岭崖，在山谷，到处是她飘洒的璎珞。浅浅淡淡的绿中泛着明媚耀眼的白，在明亮的阳光下闪着光芒。

多情的让人心疼的中天门槐花！为了迎接我的到来，她用浓郁的、甜蜜的香气蒸薰着我，多让人心醉的缱绻缠绵！

那是我首登泰山，是数十年的圆梦之举。我不是旅行者，也非香客，而是朝圣者。我知道山势奇陡，数十里的山道，七千多级的台阶，还有那让人惊心动魄的十八盘。但我决心一步一步地从山下拾级而上，用一步一步的攀登表示我的虔诚，用一步一步的跋涉丈量它的伟大。

它不单是一座风景山，更是一座文化山。风景优美的山，并不罕见，而文化积蕴深厚的山，名世者稀。武当有道，普陀有佛，武夷有儒，但泰岳却是集大成者。登泰山就是向中华文明的朝圣之举，就是用自己的身体来阅读一部浩瀚的华夏文明史。中华文脉的气韵都荟萃在它的山岚之间，历代帝王留下的封诰碑石，摩崖上的诗文墨迹，多少先贤汗水和墨香播撒在泰山的盘山古道上。

我来北地数十载，所居城市离泰山并不远，有诸多机会可向它礼敬，因为景仰，所以肃穆，我总惮于冒然登临。登泰山是我生命中的一个节日，我要在最庄严的日子，以最虔诚的心情，用最郑重的方式表达我最深沉的敬意。这是至少一个甲子的等待。我与泰山的约定如金石，践约选择的就是那一年，那一月，那一日，那一刻。

中天门似是久待后的欣喜，它以满山满谷的槐花云、槐花雪、槐花风、槐花雨，来回应我们的约定。那次登临后，我寻求再次登山的机缘。五年后重登泰山，陪同者易人。四月，山中微寒，花时尚早。我暗下决心，相约十年为期，重践槐花之梦。

这就到了此年、此月、此日、此刻。朋友记得我的心愿，恐我误了花期，提醒我：中天门的槐花开了。我如听天音召唤，摈弃手边俗务，跃身而往。较之十年前，身边多了几位陪同者，均儒雅时贤，一路言谈甚欢。

抵中天门，但见满谷槐花汇成了溢满岱宗的香雪海。自2004年首次登临，阅槐花盛事于中天门，至今近十载。2013年春日，我如约前来，花事如海，真情如梦，十年旧约，两不相忘。都言花能解语，我言花有信、有情、有爱。中天门的槐花，齐鲁大地的情义之花！

永远的槐花之约，我来了，你就开了！

（选自《光明日报》2013年10月25日，有改动）

【1】结合全文，简要概括中天门槐花的特点。

【2】为什么作者说自己“不是旅行者，也非香客，而是朝圣者”？请结合本文，谈谈你对这句话的理解。

【3】请从修辞的角度赏析文中画线的句子。

【4】文章以“槐花约”为题，请就全文的内容谈谈作者有哪些“约定”？

12、根据要求作文。

请以“春天，有你”为题目，写一篇记叙文。

要求：①书写工整，卷面整洁，字数不少于600字；②文章中不要出现真实的地名、校名和人名。