2025-2026年广西河池初三下册期末语文试卷带答案

1、下列四组词语中加点字的注音全部正确的一项是【】

A．嗥鸣（háo）       迭起(dié)       彭湃(bài)       锲而不舍(qì)

B．彷徨(páng)        亘古（gèn）   污秽(huì)       迥乎不同（jiǒng）

C．凹凼（dàng）     气氛（fèn）   徘徊（huái） 气冲斗牛（dóu）

D．校对（xiào）     弄堂(nóng)     倔强（jué）   鲜为人知（xiān)

2、下列句中带点的词，联系语境解释不正确的是（   ）

A. 在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。 毋宁：不如。

B. 现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。   羸弱：瘦弱。

C. 我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故，考虑到将来的日子。 虞：准备。

D. 至于那条狗，它是在我第一次搬东西上岸的第二天自动跳下船来，泅到船上来找我的，后来做了我多年的忠仆。 泅：游泳。

3、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）

A.他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

B.责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！

C.父亲老实厚道忍气吞声累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。

D.对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。

4、下列句子中，没有语病的一项是（   ）

A.同行老余是在边境地区生活过多年。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”

B.我渐渐地大了，脾性也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。

C.根据摩根大通18日发布的研究报告指出，房地产紧缩措施实施后，海外置业渐成热点。

D.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。

5、下列加点字注音有误的一项是（     ）

A．哺育（bǔ）       呜咽（yè）       污秽（huì）       鲜为人知（xiǎn）

B．憎恶（zēnɡ）       取缔（dì）       门槛（kǎn）       锲而不舍（qiè）

C．譬如（pì）       拍摄（shè）       修葺（rónɡ）       悲天悯人（mǐn）

D．迸溅（bènɡ）       矜持（jīn）       厄运（è）              千钧重负（jūn）

6、下列句子没有语病的一项是

A.父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时萦绕在我的耳畔。

B.在赵老师苦口婆心的教育下，使我迅速地成长起来了。

C.她说这大山坡上，前不着村后不挨赛，她要用为人民服务的精神来帮助。

D.这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用并受到国外的关注。

7、下列加点字读音和字形完全正确的一项是(　　)

A.伫立 哽咽(ɡěnɡ) 踌躇 锲而不舍(qì)

B.嫉妒 可汗(hán)   硕果 兀兀穷年(wù)

C.祈祷 校对(jiào)   屏嶂 鲜为人知(xiān)

D.校补（xiào）   晌午(shǎng)   彷徨 锋芒毕露(lù)

8、阅读文章，完成下面小题。

河 中 石 兽

纪 昀

①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。 如是再啮，石又再转。转转不已 ，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【1】下列各句朗读停顿不正确的是（ ）

A.是／非木杮，岂能／为暴涨携之去？

B.卿／今者才略，非复／吴下阿蒙。

C.我／亦无他，但／手熟耳。

D.无丝/竹之/乱耳，无案/牍之/劳形。

【2】下列句中加点词的解释有误的一项是（ ）

A.阅十余岁          阅：经过，经历

B.竟不可得            竟：竟然

C.转转不已           已：停止

D.遂反溯流逆上矣         遂：于是

【3】下列对文章的理解有误的一项是（ ）

A.本文记叙了人们寻找石兽的经过以及令人惊讶的结局，善于制造波澜，引人入胜。

B.由“设帐寺中”，却要指出寺僧“不能究物理”的错误，可见“讲学家设帐寺中，闻之笑曰”中讲学家的笑是友善的笑。

C.文章寓意于事，立意高远。作者的兴趣所在，不是渲染寻找石兽的神奇过程，而是引出最后的深层思考。

D.作者认为，寺僧和讲学家都犯了脱离实际的错误，老河兵则综合考虑了各方面的因素，才提出了正确的看法。

【4】用现代汉语翻译下列语句。

①棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

②求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？

【5】文中哪句话点出了故事蕴含的道理？结合生活实际，谈谈你从中获得的启示。

9、古诗文默写。

（1）念天地之悠悠，________。（陈子昂《登幽州台歌》

（2）________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）

（3）《游山西村》中既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的诗句是：________，________。

（4）《陋室铭》中表现陋室主人人际交往高雅的句子是：________，________。

（5）子曰：“志士仁人，________，________”。

10、读完全文，请你从多方面说说邓稼先是一个怎样的人。

例：邓稼先是一位最具中国农民朴实气质的人。

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11、   （甲）这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。

同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”

白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！

老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。”

一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。

“快看，有人家了。”

一座草頂、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？

……

我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”

（节选自彭荆风《驿路梨花》）

（乙）“妈妈，快来看，这里的梨花全开啦！”

小女孩充满童稚的、带着翠鸟般的声音，一下子吸引了我的注意力。正在梨树下看书的我，忍不住放下书，站起来，认真审视和凝望着院中的两棵梨树。它们像是从地底下冒出来的两股巨大的白色喷泉，在阳光的映照下，在春风的抚摸下，雪白的梨花，就像翻腾的浪花，跳跃着，舞动着，洁白如雪，银光闪闪。

走近观察，只见虬曲的树桠上一丛丛、一簇簇雪白雪白的梨花，有的已经完全开放，有的还在羞涩地打着朵儿，洁白的花瓣围着紫红粉嫩的花蕊，有的刚刚鼓出淡淡的红色花苞，绿茸茸的花萼托着银星点点的花蕾，等待着在明天阳光充足时，再盛大的竟相绽放。

在与新冠病毒作抗争和隔离的日子里，我在自家小院的梨树下，品毛尖，晒太阳，陪父母唠嗑，给他们读抗疫文章，目睹梨树从光秃秃到满树繁花的全过程，体味到了春天律动的旋律。

守候梨花花开，让我们迎来了抗疫“拐点”，迎来了中华大地上满目芳华，满园春色。

（选自《南方日报》2020年4月10日，有删改）

【1】下列对甲文段相关内容的分析理解，不正确的一项是（ ）

A.“这是什么人的房子呢？”形成文章第一个悬念，吸引读者。

B.“这里有梨树，前边就会有人家。”说明老余边境生活经验丰富。

C.开头“陡峭的山”“茂密的树林”“夕阳西下”表明环境优美，烘托了人物喜悦之情。

D.结尾诗句“驿路梨花处处开”照应了题目，形象地写出了雷锋精神不断传递这一深意。

【2】下列对甲乙文段相关内容的分析理解，不正确的一项是（ ）

A.甲文描写月光照耀下轻轻飘落的梨花，乙文描写阳光下竟相绽放的梨花，各具特色。

B.甲文“看，梨花！”，乙文“这里的梨花全开啦！”都表达了遇见梨花的欣喜之情。

C.甲乙两文对景物的描写多处使用了叠词，使景物形象生动，读来极富韵律感。

D.甲乙两文描写梨花都使用了拟人的修辞手法，写出了梨花的情态动人，充满生机。

【3】甲乙两文都写了梨花，请简要分析两篇选段中梨花的作用。

12、写作。

在人与人的交往中，我们学会了理解；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存……

请你以“我学会了___”为题，写一篇文章。

要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整，有真情实感，不得套写抄袭：②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名；③不少于550字。