2025-2026年河南鹤壁高二下册期末语文试卷及答案

1、下列句子和例句用法一样的一项是（ ）

例：既来之，则安之

A. 蚕食诸侯 B. 太尉以才略冠天下

C. 抑本其成败之迹 D. 虽大风浪不能鸣也

2、有关文言文化常识的解说，不正确的一项是

A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”，共收诗305篇。内容分为“风”“雅”“颂”，主要手法是“赋”“比”“兴”。开创了我国现实主义创作手法的先河。

B. 下榻：在某地住宿。榻，狭长而低矮的坐卧用具。典故：豫章太守陈蕃素来不接待宾客，专为徐稚设一榻，平时挂起，只有徐稚来访才放下。因此后世有“下榻”之说。

C. 执敲扑而鞭笞天下：用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。敲扑，刑具，短的叫“敲”，长的叫“扑”。

D. 阴阳：山北水南为阳，山南水北为阴。我国许多地名与此有关，如“江阴”、“淮阴”、“汉阳”、“汉阴”、“华阴”“河阳”等。《愚公移山》：“指通豫南，达于汉阴。”“汉阴”指汉水南面。

3、下列加点虚词的意义和用法相同的一组是(  )

A. 不为侵官   守前所为而已

B. 使者妄称以应之耳   举先王之政，以兴利除弊

C. 悚然而听之   草拂之而色变

D. 以有尺寸之地   子孙视之不甚惜

4、下列加点的虚词解释不正确的一项是（     ）。

A．以手抚膺坐长叹（介词，用）

B．所守或匪亲（有时）

C．但见悲鸟号古木（只，仅）

D．蜀道之难，难于上青天（介词，比）

5、下列各组语句中加点词的用法不相同的一项是（   ）

A. 函梁君臣之首   以事秦之心礼天下之奇才

B. 外连衡而斗诸侯   日削月割,以趋于亡

C. 然陈涉瓮牖绳枢之子   能守其土,义不赂秦

D. 天下云集响应   一夫夜呼,乱者四应

6、阅读下面的文字，完成各题。

文学——从家乡到故乡

刘亮程

作家写作，和平常人生活一样，是需要有一个家乡的。

你出生时，有一个地方用她的阳光、空气、水、人声、风声、鸟语以及鸡鸣狗吠迎接了你，这就是你进入世界的第一站——家乡，你最初认识的世界是家乡的样子。家乡用她的气息造就了你，使你以后无法再成为别的地方的人。家乡给了你一些难以改变的东西：长相、口音、口味,看人看事物的眼神、走路架势、笑和哭的表情等等。家乡用她给你的这些使你区别于别处的人。

家乡住着我们的父亲母亲、爷爷奶奶、外婆外公，住着和我们一起长大留有共同记忆的一代，住着那些看着你长大你看着他们变老直到死去的一两代人，还有你从未谋面、只是在家谱和祖坟的基碑上留下名字的先人们。家乡是那个完整保留你祖先记忆，和你人生初年记忆的地方，是祖先的基地和你的出生地。在你之前，无数的先人死在家乡，安睡在家乡，您在厚厚的尘土里醒来，在代复一代的时空交替中，你的时间到来了。家乡把祖先享用过的阳光雨露、白天黑夜、春夏秋冬交给您，把土地和土地上的丰收与亏欠交给你，把爱欲生养交给你，把她能给予的幸福和安宁交給你，也把所有的苦难和背痛交給您。

许多作家在写自己的家乡，或从家乡启程开始文学写作，我也一样，从最早的《一个人的村庄》中那个叫黄沙梁的小村庄，到《在新疆》中的新疆都是我的家乡。

我们都有一个大地上的家乡和身体心灵里的故乡，优秀的文学具有故乡意义。家乡是地理和文化的，故乡是心灵和精神的。家乡存在于土地，故乡隐藏在心灵。

家乡是一个地址，一个可以在地图上找到名字的地方。故乡在身体里，一个远走他乡的人，身体里装满了故乡。我可以离开家乡，但故乡从未离开过我。故乡在心灵里，也就是说，当我离开家乡，我的身体就是我全部的故乡。

文学写作，就是一场从家乡出发，最终抵达故乡的漫长旅程。

有的作家一生在写自己的家乡，他的家乡最终没有上升为故乡。优秀的文学都具有故乡意义，那些我们阅读过、影响过我们、留下深刻记忆的文学作品，都是把一个文字中的故乡留在我们心中。

比如，“锄禾日当午”这一句诗中包含了几千年来农耕社会的所有信息。我们依旧扛着千年前的锄头，禾苗是千年前的品种，太阳还是那个太阳，我们喝的水、吃的五谷、呼吸的空气、脚跺的土地、头顶的天空，都是千万年不变的。文学，就是在建立和感知这样一个不会变化的心灵故乡。在这里，我们有父母兄弟姐妹，有爱情亲情，有仇很怨恨，有梦幻和幻灭，有生老病死但生生不息，这就是文学中的人间。

这样一个千年不变的人心才是人世间最可靠的故乡。过去数千年，生活的场景变了，居住和生活环境完全不同，衣着和语言完全不同，但人们依旧像在千年前那样在爱，在恨、在生儿育女、在歌唱、在哭注、在快乐在忧伤、在生老病死、在做梦、在幻想。人们外在的一切似乎都变了，但内在的心灵没有变，人还是人，男人、女人、孩子、老人，而构成这一切不变的就是我所说的故乡。

我们心灵中有一个叫故乡的东西，她未曾改变。

(此文为2017年7月18日“书香木垒”西部作家班讲稿，有制改)

【1】下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A. 开头“作家写作，和平常人生活一样，是需要有一个家乡的”，运用类比，点明家乡对作家写作的重要性。

B. 作者刘亮程在文中举了自己写作《一个人的村庄》及《在新疆》的例子，意在说明文学如何从家乡到故乡。

C. 在作者看来“锄禾日当午”是完成了从家乡到故乡的转变，它包含着千万年不变的农耕社会的所有信息。

D. 本文的语言索素淡、明澈，多用短句，使用朴素的语言把来自家乡的生命体验写得内涵丰饶，韵味独特。

【2】请赏析文中画线的句子。

【3】文章题目“文学一从家乡到故乡”意蕴丰富，综观全文，分析“文学”怎样才能“从家乡到故乡”?

7、根据提示，将对应的古诗文名句填入下面句中的空缺：

（1）高適《燕歌行》中运用对比手法，有力地揭露出军中将帅和士兵之间的矛盾，暗示了战争必败的原因的句子是：_______，_______。

（2）杜甫《蜀相》中的“_______，_______”两句以高度凝练、精辟的语言概括了诸葛亮一生的功绩。

（3）白居易《琵琶行》中“_______，_______”两句描写邻船寂静、冷月无声的景象，烘托出音乐的感染力。

（4）宋词中留下许多关于历史文化名城景致风物的写照。柳永在《望海潮》（东南形胜）中描写杭州西湖夏秋时富有代表性的美景风物“_______，_______”。王安石在《桂枝香·金陵怀古》中用“_______，_______”夸赞金陵秋日江山形胜的壮美之景。姜夔则在《扬州慢》中用“_______，_______”两句写出了扬州城经历战火后“荠麦弥望”的景象。

（5）防疫期间，小傅50天足不出户，简直把他憋坏了。城市解封，全家奔赴郊外。陶醉于青山绿水间，小傅不禁吟诵起陶渊明《归园田居》中的两句诗：“_______，_______。”

（6）窗外春光无限，小羽却宅在家不能外出。既然有的是闲暇，为何不像陆游《临安春雨初霁》中所说的那样“_______，_______”，重新拾起自己书法与品茶的爱好？

（7）即将离开家乡南京，小钟来到栖霞山。清晨的红叶如同被深秋的露水洗过，红得让人心碎，她不由得想到《西厢记·长亭送别》中《端正好》里的两句曲词：“_______，_______。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)陶渊明《桃花源记》中的渔人与桃花源人交谈时，发现他们“__________，___________”，可见他们与世隔绝之久。

(2)李白在《蜀道难》中描写了蜀地险恶的政治形势后，劝告前往蜀地的人说“_________，______”。

(3)韩愈在《师说》中指出，学生不一定不如老师，老师也不一定会超过学生，原因在于“________________，___________”。

9、默写。

（9）六国破灭，非兵不利，战不善，____。____，_____ ，或曰：六国互丧，率赂秦也？曰：____。_____，_____。故曰______。

（10）灭六国者六国也，_____；族秦者秦也，______。

（11）为国者_____。（苏洵《六国论》）

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(l)《赤壁赋》中，作者夜游赤壁，用“____________，____________。”两句描绘明月升起后的画面，跟王勃的《滕王阁序》里“秋水共长天一色”有相同的意境。

(2)《永遇乐•京口北固亭怀古》中，写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“ ____________，____________”。

(3)白居易在《钱塘湖春行》中，表达自己沉醉在钱塘湖美景之中，流连忘返，满怀喜悦之情的诗句是“____________，____________”。

11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）鹰击长空，鱼翔浅底，__________。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）__________，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）

（3）__________，壮士一去兮不复还。（《战国策·荆轲刺秦王》）

（4）叶上初阳干宿雨，水面清圆，__________。（周邦彦《苏幕遮》）

（5）西当太白有鸟道，__________。（李白《蜀道难》）

（6）外无期功强近之亲，__________。（李密《陈情表》）

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼以酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感叹的句子是_________，______。

(2)陆游的七律《临安春雨初霁》中有_______，_______的诗句，体现了作者对茶与书法美的欣赏。

(3)李清照的《声声慢》中说天气变化无常，忽暖忽寒,人最难调养身体的句子是：_____， _______。

13、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

闻武均州报已复西京①

陆游

白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。

列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。悬知寒食朝陵使②，驿路梨花处处开。

（注）①武均州：即武巨。当时武巨任果州团练使，知均州，兼管内安抚使，节度忠义军。西京：指洛阳。②朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋诸代皇帝的陵墓皆在西京，收复西京后即可派朝陵使前往祭扫。

【1】下列关于这首诗的赏析，理解正确的一项

A.首联写得知捷报后兴奋不已，挥笔喜赋此诗，歌颂白发将军武巨收复西京的壮举，感佩武将军老当益壮，雄心犹存。

B.颔联用“千年计”和“一日回”进行对比，强调南宋实力远超金国，表达了打了胜仗的自豪感。

C.颈联“疾风雷”运用拟人手法，形象地写出了赦令会迅速颁布到西京，安抚归顺后的臣民。

D.本诗和杜甫的《闻官军收河南河北》的感情同中有异，相同的是都有收复失地的快意，不同的是本诗含有自己功业无成的伤感。

【2】这首诗的尾联广受后人的称道，请赏析这一联的精妙之处。

14、阅读下面的文言文，完成各题。

樊逊，字孝谦。河东北猗人也。逊少学，兄仲常优饶之。逊自责曰：“为人弟，独爱安逸，可不愧于心乎?”欲同勤事业。母冯氏谓之曰：“汝欲谨小行耶?”逊感母言，遂专心典籍，恒书壁作“见贤思齐”四字，以自劝勉。

属本州沦陷，寓居邺中，为临漳小史。县令裴鉴莅官清苦，致白雀等瑞，逊上《清德颂》十首。鉴大加赏重，擢为主簿，仍荐之于右仆射崔暹，与辽东李广、渤海封孝琰等为暹宾客。后崔暹大会宾客大司马襄城王元旭时亦在坐论欲命府僚暹指逊曰此人学富才高佳行参军也旭目之曰岂能就耶逊曰：“家无荫第，不敢当此。”

天保元年，本州复召举秀才。五年正月，制诏问求才审官，逊对曰：“今日公卿，抑亦天授，与之为治，何欲不从。高悬王爵，唯能是与。无令桓谭非谶，官止于郡丞；赵壹负才，位终于计掾。则天下宅心，幽明知感，真人去而复归，从此而言，可以无愧。”又问刑罚宽猛，逊对曰：“伏惟陛下，昧旦坐朝，留心政术，明罚以纠诸侯，申恩以孩百姓。王者之治，务先礼乐，如有未从，刑书乃用，宽猛兼设，水火俱陈，则天下自治，大道公行。”七年，诏令校定群书，逊等十一人同被尚书召共刊定。时秘府书籍纰缪者多，逊乃议曰：“按汉中垒校尉刘向受诏校书，每一书竟，表上，辄言：臣向书、太史公书、太常博士书、中外书合若干本，以相比校，然后杀青。向之故事，见存府合，即欲刊定，必藉众本。邢子才、魏收等并是多书之家，请牒借本参校得失。”凡得别本三千馀卷，《五经》诸史，殆无遗阙。八年，诏尚书开东西二省官选，所司策问，逊为当时第一。

（节选自«北齐书·樊逊传»）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 后崔暹大会/宾客大司马襄城王元旭时亦在坐/论欲命府僚/暹指逊曰/此人学富才高/佳行参军也/旭目之曰/岂能就耶/

B. 后崔暹大会宾客/大司马襄城王元旭时亦在坐/论欲命府僚/暹指逊曰/此人学富/才高佳行参军也/旭目之曰/岂能就耶/

C. 后崔暹大会宾客/大司马襄城王元旭时亦在坐/论欲命府僚/暹指逊曰/此人学富才高/佳行参军也/旭目之曰/岂能就耶/

D. 后崔暹大会/宾客大司马襄城王元旭时亦在坐/论欲命府僚/暹指逊曰/此人学富/才高佳行参军也/旭目之曰/岂能就耶/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. “掾”原为佐助之意，后为副官佐或官署属员的通称，如“掾曹，掾史，掾属”。“计掾”是古代州郡的计吏。

B. “陛”指帝王宫殿的台阶，“陛下”原来指的是站在台阶下转达臣子进言意愿的侍者，后发展为帝王的谦称。

C. “表”是给皇帝的奏章，与之相关的词语“表函”是上呈天子的函件，“表奏”是表文奏章，“表草”是表文草稿。

D. 古代制作竹简，先用火烤，使其冒出水分，这个程序叫“杀青”，也叫“汗青”。选文中“杀青”指书籍定稿。

【3】下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是

A. 樊逊有责任心，读书勤勉。他不想安逸地受人照顾，愿与兄长一同致力家业；在母亲开导下，他又全力研读典籍，并常在墙上题字以自勉。

B. 樊逊颇有文才，能把握时机。在担任临漳小史时，他钦佩县令为官清廉，作了十首《清德颂》，受到朝廷的赏识，被征召为主簿。

C. 樊逊善于策对，治国有见地。他认为国家应该重用有才德的人，不要埋没人才；他认为王者之道应以礼乐为先，后用刑罚，恩威并施。

D. 樊逊能以史为鉴，处事有方。他在主持校定群书时，借鉴汉代刘向的做法，搜集各种不同版本的书籍对照校定，最终出色地完成了任务。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）昧旦坐朝，留心政术，明罚以纠诸侯，申恩以孩百姓。

（2）赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。

15、阅读下面的材料，根据要求作文。

清明，是我国的传统节日，也是人们慎终追远、祭奠逝者、缅怀先烈的最重要的祭祀节日。

4月4日上午10时，党和国家领导人在中南海怀仁堂前，同全国各地各族人民一起，向抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞默哀3分钟。这一刻，全国各地，人们静立垂首，万分悲痛。汽车、火车、舰船鸣笛声声，久久回荡。互联网上、朋友圈中，人们自发参与哀悼活动，追思之情绵绵不绝。

今年的清明节很特殊，在疫情防控关键时期，国家有关部门为避免人员扎堆聚集和减少交叉感染的风险，倡导“云祭扫”。各地群众纷纷通过网络祭扫等方式，寄托哀思。

以上材料引起你对今年特殊的清明节怎样的感想？请以清明节的有关内容为话题写一篇作文，标题中务必包含“清明”一词。

要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，文体不限，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。