2025-2026学年浙江舟山五年级(上)期末试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列句子中,哪个“窗口”的意思和其他几句不一样(       

    A.妈妈去地铁站售票窗口买票。

    B.杭州作为文化旅游的窗口城市,一直在不断发展。

    C.教室的窗口,摆放着美丽的绿植。

    D.如果病情紧急,就要去医院急诊窗口挂号就医。

  • 2、让秃鹤最为骄傲是( )。

    A. 汇操 B. 新学期小组活动 C. 文艺会演 D. 与细马打架

  • 3、依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是( )

    ①春光明媚,微风吹拂,西湖公园里的花儿更是 出迷人的风姿。

    ②亲情是最可贵的感情,是一生最 的财富。

    ③这场大雨 了三天,水坑里、池塘里灌满了水。

    A.显现 珍贵 继续

    B.显现 宝贵 持续

    C.表现 贵重 连续

    D.表现 宝贝 持续

  • 4、下列词语中,加点字音有误的一组是(       

    A.样(mú)       隙(kōng)

    B.运(zài)       时(shà)

    C.训(chì)       色(jué)

    D.入(qián)     使(jí)

  • 5、下面对于课文内容的理解,说法正确的有____(多选)

    A.课文选自《山海经·北山经》,“精卫”是神话中鸟的名字。

    B.课文讲述了黄帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水,化为精卫,衔来西山木石填塞东海的故事。

    C.精卫填海的起因是“游于东海,溺而不返”,经过是“常衔西山之木石,以堙于东海”。

    D.从精卫鸟誓填东海的行为中,可以感受到它敢于困难斗争到底的决心和坚韧执着的形象。

    E.对那些不畏困难、不屈不挠地同困难做斗争的人,我们都可以赞扬他们具有精卫填海的精神。

  • 6、将下面句子插入语段中,最恰当的位置是( )

    (1)我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。

    (2)天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。

    A.转眼间,水天相接的地方出现了一道红霞。

    B.红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。

    C.果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。

  • 7、加点字的读音与其他不一样的是( )

    A.宿

    B.露宿

    C.宿

    D.星宿

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、根据语境,读拼音,写词语。

    (1)jǐ nán(   )zhù míng(   )的七十二泉。

    (2)翠鸟的dòng xué(   )xuán yá(   )峭壁上。

    (3)那些shēng chù(   ),有的像wán pí(   )的孩子,有的像yán sù(   )的家长。

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读诗歌,完成练习。

    是谁,让漫漫黑夜跳跃希望的火苗?                 尽管上天和你蓄意为敌——

    是谁,让蛮荒时代沐浴文明的曙光?                 高山险峻,铁链加身,

    是谁,甘愿触犯天条也要救人类于水火?            烈日如火,暴雨如注……

    是谁,深受酷刑却无怨无悔?                    

    啊!巨人,是你给人类带来火种,             

    送来光和热,送来人类新纪元!

    【1】结合自己的理解把上面的诗句补充完整。

    【2】我知道这首诗歌赞美的是_________________,他最让我佩服的地方是___________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课内阅读。

    舱门打开了。阿姆斯特朗小心翼翼地沿着登月舱的扶梯下来,踏上了月球。过了一会儿,奥尔德林也下来了。人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。

    1. “小心翼翼在文中的意思是(  )。

    A.害怕恐惧 B.紧张兴奋 C.严肃恭敬

    2.  画出体现心情的词语。

    3.阿姆斯特朗登月之后曾说:“这是我个人的一小步,却是人类迈出的一大步。你怎么理解这句话?

       

  • 11、阅读。

    划船的启示

    富尔顿是美国的工程师、发明家。

    富尔顿小时候只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的(功   攻)课都不行,会(流   留)级的。要重视科学知识的学习呀!”可是,他把老师的话当作耳边风。

    有一次,富尔顿去(钓   钧)鱼。他坐的小船遇上了大风,划起船来费劲极了。他想:“装上风帆只能随风飘游,还有什么好办法能改变这种(壮   状)况呢?”

    不一会儿,风停了,富尔顿坐在空船里,把脚浸在河水中,心里还盘算着……不知不觉,小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果。

    他又想:“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装呢……”这些问题靠画画不能解决,怎么办呢?这时候,富尔顿才领悟到老师的话是对的,决心重视学习科学知识。

    从此,富尔顿发奋读书,进步很快,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。

    【1】把括号里不恰当的字画掉。

    【2】从这篇短文中找出下面词语的反义词。

    轻视( )       省力( )

    【3】“心里还盘算着”的后面是省略号,省略的内容大约是_____________

    【4】在正确答案后边的括号里打上“√”。

    这篇短文的主旨是什么?

    (1)富尔顿是个聪明的孩子,他知错就改。(       

    (2)要想有所作为,就要重视学习科学知识。(       

    (3)富尔顿的老师很会教育自己的学生。(       

    (4)只要多参加活动,就能增长见识。(       

  • 12、快乐阅读吧。阅读短文,完成练习。

    我刚想命令大家认真地把苹果吃了,忽然觉得防空洞里格外沉静。我看见步话员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠,再看看周围,别的同志也在擦眼泪。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚,我被这种战友间的关怀感动着,迸出了幸福的骄傲的泪花。

    (1)用“”把这段话分成两层。

    (2)下列说法正确的是(  )

    A. “激起”和“激动”是一组近义词。

    B. “沉静”和“沉寂”是一组近义词。

    (3)“迸出”一词中“迸”的意思应该是(  )

    A. 向外溅出或喷射。  B. 突然碎裂。  C. 自内而外地突然发出。

    (4)“骄傲”一词在文中的意思是(  )

    A. 自以为了不起,看不起别人。  B. 自豪。

     

  • 13、阅读短文,回答问题。

    游乐山

    ①去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

    ②我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环。叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机。

    ③半山腰有一块草地。“油炸豆腐干!”“麻婆豆腐脑!”……个体商贩的叫卖声此起彼伏,给游人增添了无限乐趣,使你情不自禁地想去领略乐山小吃的风味。

    ④来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周的景色。西面的峨眉山仿佛近在咫(zhǐ)尺,大渡河水波涛滚滚;北面的乐山城马路笔直,高楼林立,高低不一,层层堆叠;往南是宽阔的马路,通向五通桥。

    ⑤“真是太美了!”我站在乐山上高呼。我喜欢家乡的乐山,更喜欢我的家乡。

    1根据意思从短文中找出相应的词语填在括号内。

    (1)(烟尘、雾气、水等)充满;布满。______

    (2)形容距离很近。______

    2照样子,写词语。

    叽叽喳喳(AABB式)________   ________   ________

    3根据短文第②~④段每段开头的第一个句子来看,作者是按________________________的顺序介绍乐山迷人的风景的。

    4作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的________________,北面的________,南面的________

    5请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。

    _______________________________

  • 14、读下面的短文,完成各题。

    ①我喜欢马,因为马是人类的好朋友。

    ②马的力气很大。红军长征途中,有匹战马背上骑了三个重伤员,三个轻伤员两个拉着马鞍,一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地。

    ③马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢!

    ④马很机灵。即使走很远的路也能找到家,不然,怎么会有“老马识途”这个成语呢!在马戏团里,马会跳舞,会做算术题。在法国,有一种马会当领队,能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

    ⑤马还会关心主人呢!据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,马趴在他身边,用舌头舔(tiǎn)他的脸,然后嘶(sī)叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十几里路,把昏迷不醒的战士送回了部队。

    ⑥这样的马,能不让人喜欢吗?

    【1】请用“      ”在第②③④⑤段画出每段的关键语句,连起来读读,了解短文的内容。

    【2】词句训练。

    (1)写出带有“马”字的四字成语:__________ ___________

    (2)按要求改写句子,意思不变。

    改为“被”字句:马把昏迷不醒的战士送回了部队。_______________

    改为陈述句:这样的马,能不让人喜欢吗?______________

    【3】请你边读边思考,提出一个自己的问题。

    _________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、这学期,小敏同学读了很多中外神话故事,为了梳理故事中的重要信息,她还把这些神话故事做成了一张张卡片。我们也可以向她学习,把自己课外阅读的神话故事中的重要信息记录在卡片上。

    神话故事的题目:________________

    故事中的主要人物:________________       我对他(她)的评价:__________________

    故事的起因:___________________________

    经过:__________________________________

    结果:__________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    我们要培养自己的写作兴趣和水平。

    _____________________________________________

  • 17、修改病句。

    1.永远不反抗公鸡。

    ________________________________________

    2.在天晴了的时候,到小径中去走走请。

    __________________________________________

    3.地球上的第一种恐龙大约大概出现在两亿四千万年前。

    __________________________________________

    4.鸡,乡下人家照例子总要养几只的。

    _______________________________________

  • 18、下面这段话有4处错误,请用学过的修改符号进行修改。

    今天,读了童话故事《海的女儿》。小人鱼的命运真是太悲伤了。为了王子,她宁原放弃自己的生命。看到这里,我不禁忍不住流下了泪水。

    _____

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作表达。

    在生活中,自己亲身经历的事,总有一件会时常出现在你脑海中。请把它写下来。要把事情经过写清楚,最好还能写出自己的感受。题目自拟,400字左右。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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